小学学校整改方案

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小学学校整改方案

为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改，预防安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级件要求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：

小学学校整改方案

一、工作目标

通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确各处室的安全管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，重大安全事故得到有效防控。

二、实施步骤

1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标，学校成立专门工作机构，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。各处室要认真领会上级件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。

2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致，不漏死角，不留盲点，责任到人。各级负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患要分析原因，采取有力防措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导，直至解除隐患。

3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。

4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规化、经常化的长效机制。

三、排查和整改内容

（一）全面排查校园内部安全隐患。

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国安全规定。

2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。

3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。

4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施，提高学生抵制网络化中的腐朽、消极内容的能力。

6、认真排查校内外来住户和租房户的详细情况，并记录在案。

（二）全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度；实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。

（二）安全事故预防工作。学校开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。

（三）校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及

娱乐场所等情况，及时通报和配合公安、广、卫生、交通、城-管等部门进行综合整治。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。在校党政的统一领导下，学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作，各处室要密切配合，明确责任，充分发挥职能作用，深入细致地开展工作，加强督查力度，把安全隐患排查治理工作落到实处。

2、认真整改，注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记，能够自己整改的要立即整改，一时难以整改或本身无力整改的，要及时报告，并加强监控措施，防止发生意外，学校将统一协调处理。

3、广泛发动，群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，增强师生员工参加隐患治理工作的主动性，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。

4、立足当前，着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机，既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患，又要积极加强本处室相关制度建设，建立安全管理的长效机制。

5、广泛宣传，加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等，组织所属教职工积极学习安全方面的知识，切实增强师生员工的安全意识。

小学教育教学常规工作整改方案2017-01-21 12:03 | #2楼

2015年11月18日，县教育局教育教学督查组一行7人，在乡教管中心人员的陪同下，对我校进行了为期半天的过程性督查。

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督查组主要从教育教学常规管理、高效课堂建设、校本研训、学生养成教育、校园文化建设、图书阅览、实验教学、学校教师尽职尽责情况等几个方面进行综合性的督查和指导。

督查组在学校通过看资料、查记录、问学生、听课、交谈等方式，全面系统地了解学校教育教学情况，检查结束后在杨崖集乡中心小学组织召开督查反馈会，指出了学校一些亟待解决、影响教学质量提升和发展的问题。我们学校根据12月5日召开的乡教管中心整改会议精神，按照县教育局整改工作安排和交管中心整改方案，结合我们学校实际情况，制定以下整改具体措施：

一、教学常规管理

1：教案备写：

（1）细化教学过程，目标定位准确，环节紧凑齐全。

（2）参照教师教学用书突出课时重难点。

（3）按照教案设计格式认真书写。字迹清晰整洁。

（4）音体美有具体的教学设计框架。

（5）课后及时反思总结，有二次备课痕迹。

（6）审签及时，规范统一，专人负责。

2：作业批阅：

（1）教师的批语书写规范，书写一笔一画，起示范激励作用。

（2）批阅符号规范，有等次、日期和流水账号。

（3）作业布置科学合理，次数达到规定要求。（依据教育局整改安排）

（4）封面整洁，书写统一。

（5）学生错题及时更正，教师批阅准确。

3：上课情况：

（1）按时上课，不迟到、不早退、不拖堂、不缺课。

（2）突出课堂教学重难点，处理好课堂中预设与生成的问题。

（3）积极学习高效课堂教学模式，让学生成为课堂的主体。

三、教师校本研训

1、业务、政治学习笔记、听课记录要符合要求，班主任手册、班务日志填写及时。

2、教研活动、周重点活动认真落实，及时记录整理相关材料。

3、认真学习课程标准，研读教师教学用书，吃透教材。

四、实验教学、电化教育、图书

1、逐步完善科学实验教学工作。

2、经常利用电教设备开展音乐课教学，及时维护清洁电教设备。

3、班级借阅图书数量达到生均5册，图书角的图书摆放整齐；有专人负责借阅管理，借阅次数达到规定次数，每学期至少撰写2次读书心得体会。

五、学生养成教育

1、利用音乐课教会学生《国歌》、《中国少年先锋队队歌》。

2、学生每天佩戴红领巾、胸卡。

3、落实安全演练计划，重视学生的安全教育。

4、加强学生的文明礼仪教育，培养见到陌生人主动问好的习惯。

5、注重学生讲卫生、爱环境习惯的培养。

6、丰富学生的课外业余生活，各班组织好大课间活动，开展跳绳、踢毽子、摇呼啦圈的活动

六、校园文化建设

1、彻底打扫清理校园中每个角落的卫生，不留死角。

2、营养早餐奶盒、包装袋集中回收，不随意丢弃破坏环境。

3、移除一年级教室中的仪器柜和损坏的日光灯。

4、合理布置教室，及时认真的更换室内外黑板报。

七、其他方面

1、完善考勤制度，教师、学生请假有据可查，保证每节课有人管理，避免发生安全意外事故。

2、规范教师行为，上课不接打电话，不体罚学生，尊重学生。通过本次督查整改，我们一定要认真分析、研讨督查过程中出现的突出问题，针对这些问题提出切实可行的整改措施。一改学校过去操作粗放的管理行为，力争使学校管理精细化、规范化。全校师生齐心协力共建让领导放心、家长安心、学生贴心的美好校园。

2015-12-6

小学作风整顿整改方案2017-01-21 12:05 | #3楼

教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，及时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。所以，为加强干部作风，进一步提高我校教师的服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立教师良好的服务形象。按照《中村学区开展作风整顿活动的通知》要求，学校经过认真研究，制定如下整改方案：一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教师在政治纪律、会议纪律、敬业意识、教学态度、业务水平和工作作风等方面存在的问题，坚持身高为范、为人师表和群众满意的原则，高标准、严要求、高质量，精心组织整改，确保在思想上有新提高，作风上有新变化，工作上有新起色。

二、存在的主要问题及不足

(一)对政治理论、政策法规的学习重视不够，抓的不紧。学习有制度，有计划，但落实不到位，存有被动应付，学用脱节的问题。尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”等重要思想和科学发展观的学习深钻细研不够，满足于通读了学习了，不全面，不系统，对其科学内涵和精神实质理解和把握的不深不透。理论联系实际，用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、指导工作实践、解决实际问题都存有差距。

(二)对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去

理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。

(三)爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。

(四)少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，工作配合上不够主动，缺乏服务意识。

(五)学校内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

三、整改措施

针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。

一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。

二是要求每位教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增

强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。

三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。

四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。

二〇一三年三月

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