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汽车服务工程专业人才培养方案
一、专业代码
080208
二、培养目标
本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，
熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽
车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术
或管理工作的复合型工程技术人才。
三、培养规格
（一）知识结构
（1）掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和
主要内容。
（2）比较扎实地掌握数学、物理、计算机等相关自然科学的基础理论知识。
（3）掌握机械制图、工程力学的相关理论和基本方法。
（4）掌握机械设计、电工、电子基本理论和知识。
（5）掌握汽车构造、汽车理论和设计的基本知识。
（6）掌握汽车检测、诊断、维修、评估鉴定等方面的基本知识。
（7）掌握营销学、服务与经营管理方面、汽车金融与保险方面的知识。
（8）了解现代汽车发展的前沿技术及先进的管理理念。
（二）能力结构
（1）具有较强的学习能力、表达能力、团队合作能力和组织协调能力等。
（2）具有较强的本专业基本技能和一定的服务行业的管理能力。
（3）具有一定的汽车检测、鉴定及故障排除与修复的能力。
（4）具有一定的生产管理能力和一定的创新能力。
（5）具有一定的汽车构造拆装及汽车驾驶能力。
（三）素质结构
（1）合格的思想道德素质。热爱祖国，拥护中国共-产-党的领导，树立正确的世
界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（2）较好的科学文化素质和良好的工程技术素质。
1
（3）健康的身体心理素质。养成良好的生活卫生和体育锻炼习惯，具有强健的体魄和健康的心理，达到国家规定的大学生体育合格标准。
四、学制、学分及学位
（一）学制
四年，弹性学习年限3～6年。
（二）学分要求
学生必须修满培养方案规定的164.5学分，其中必修课程128.5学分，选修课程36学分。
（三）学位 工学学士学位。
五、职业能力分析、知识技能模块与课程设置
（一）职业能力分析
2
（二）知识技能模块与课程设置
六、教学计划
（一）教学学时和学分分配表
（三） 实践教学平台一览表
汽车服务工程专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的具有一定汽车技术基础及汽车维修、营销知识、保险知识、管理知识和技术服务技能的汽车服务工程领域高级技术人才。
学生毕业后适合在汽车营销、汽车保险、汽车维修及相应的管理部门、企、事业单位、研究机构和高等学校等从事汽车服务工程领域的组织、决策、经营、管理和教学方面的工作。
二、基本规格
（一）素质结构
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共-产-党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。
2．具有良好的思想道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。
3．理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。
4．具有健全的人格、强壮的体魄，良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵守纪律、自律谦让，团结协作的品质。
（二）知识结构
1．掌握汽车服务工程领域所必需的较为系统的基础科学理论，扎实的学科基础理论和必要的专业知识，了解相关的科技发展动向。
2．掌握汽车营销、保险、管理及技术服务实践知识和技能，具有工程的质量和效益观念。
3．熟悉国家关于汽车服务工程方面的方针、政策和法规。
4．了解基本的军事和国防知识。
（三）能力结构
1．具有较强的分析解决汽车服务工程实际问题的能力，初步的经营管理、组织管理、生产经营能力。
2．具有正确运用本国语言、文字的表达能力，基本掌握一门外语，具有较强的外语与计算机应用能力。
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力和一定的独立工作能力。
4．了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼和养护身体的知识与方法，身心健康，达到大学生体育合格标准。
三、主干学科
交通运输、车辆工程。
四、主要专业课程
机械制图、电工与电子技术、理论力学、材料力学、发动机构造、底盘构造、汽车理论、汽车电气设备、汽车运用工程、汽车营销学、汽车维修工程、汽车诊断与检测技术、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估。
五、学分及学时分配
各类课程学时及学分比例 表1
理论教学与实践教学学分比例 表2
六、各种教学环节的时间分配
总周数分配表 表3
七、主要实践教学环节
主要实践教学环节表 表4
八、课程设置及教学计划进程
课程设置及教学计划进程表
2. 每学期课程门数为“必修课门数”+“专业任选课门数”。
课程设置及教学计划进程表
九、公共选修课及课外科技活动
学校统一制定公共选修课；大学生科技创新学分执行《山东交通学院大学生科技创新学分管理办法》（鲁交院发[2015]42号）。
2015级汽车服务工程人才培养方案
一、学制与学位
全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年，授予工学学位。 二、培养目标
本专业培养具备扎实的机械工程、电子与计算机技术的基本理论和知识，有扎实的现代汽车技术基础，对汽车工程实践技术支持，具有现代汽车服务理念和职业素质，在汽车工程和汽车运用领域内从事汽车技术服务、汽车贸易等工作的高级应用型人才。
三、基本规格
1．应具备知识
（1）掌握数学、物理、力学、机械、电工电子和计算机应用等基础知识；
（2）掌握汽车结构与理论、汽车使用与维护、汽车服务与营销、金融与保险等基本理论和基本知识；
（3）具有基本的汽车故障诊断知识；
（4）了解计算机应用和程序设计的基本知识。
2．应具备职业能力
（1）坚持四项基本原则，具有爱国主义和集体主义精神；树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质和职业道德；具有健康的体魄及科学锻炼身体的良好习惯；具有良好的心理素质和卫生、生活习惯；具有人文科学、社会科学、自然科学等方面的基本知识和修养；具有现代汽车服务理念和职业素质；
（2）具有一定的科学实验能力和实际操作技能；掌握本专业必需的设计、计算、实验及计算机应用的基本技能；具有在汽车工程领域内分析和解决实际问题的能力；
（3）具备汽车营销、汽车试验、检测诊断维修、评估鉴定等方面的能力；
（4）较熟练地掌握一门外语，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，能阅读专业外文资料；
（5）具备本专业相关的1~2项岗位职业技能；
（6）具有较强的创新能力、创新意识和自学能力。
四、主干学科、主要课程和主要实践环节
1．主干学科
工程与技术科学
2．主要课程
高等数学、大学物理、大学英语、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车使用技术、汽车维修工程、汽车检测诊断技术、汽车电控技术、汽车服务工程、汽车服务经营与管理、汽车营销学。
3．主要实践环节
钳焊实训、电工实训、汽车拆装实习、汽车服务课程设计、汽车检测维修实习、汽车服务实习、毕业实习与毕业设计等。
五、毕业合格标准
本专业学生应完成学校人才培养方案所要求的课程和实践环节。本专业毕业要求总学分最低为195学分，其中课外7学分，毕业设计（论文）获得通过，得到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美诸方面的要求后方可毕业。
六、教学安排
1．培养方案学时、学分分配及主要参数表（见表1）；
2．教学活动总进程表（见表2）；
3．课程设置及进程表（见表3）；
4．集中实践教学环节设置及进程表（见表4）。
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