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检-察-院人才培养方案
一、专业名称与代码
专业名称 法律事务专业
专业代码 690104
二、招生对象
招收高中毕业生或同等学力者。
三、教育类型、学制与学历
教育类型：高等职业教育
学制：三年
学历：专科
四、培养目标
本专业培养具有良好公民修养和发展能力、适应社会主义市场经济与法治建设需要、熟悉我国法律和党的相关政策，具有扎实的法律专业知识和相关法律事务操作技能、能够在司法机关或法律服务机构、企事业单位中从事相关法律工作的高素质应用型人才。
五、培养规格
法律事务专业毕业生可以从事的职业岗位是司法机关、基层(街道、社区、乡镇)法律服务所、法律援助中心、仲裁机构、公证机构等社会法律机构的服务性辅助性岗位。这些职业岗位决定了法律事务专业人才培养的基本规格。这种基本规格可归纳为基本素质、基本技能和专业技能三个方面：
1、政治素质
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政治思想素质——掌握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的基本原理，拥护党的各项路线、方针、政策。具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的社会责任感，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公； 职业道德素质——具有现代法治理念，较强的法律意识，崇尚社会主义法治 理念，尊重和维护-法律尊严。遵守法律职业道德，坚持公平正义。
身心素质——具有一定的体育和国防军事知识，掌握科学锻炼身体的基本方 法和技能，达到体育锻炼的基本要求，具有健康的体魄和健康的心理素质，具有 较强的团队意识和良好的合作精神；
2、基本技能
系统掌握法律事务工作的基本技能，具有较强的分析、判断并解决法律事务问题的能力,适应现代办公条件的办公自动化技能（电脑应用能力），熟练运用计算机，开展网上办公、办案，具有较强的语言表达能力、逻辑推理能力、英语应用技能。
3、专业技能
掌握法学基本理论和法学基础知识，具备必要的人文科学和社会科学知识。熟悉我国的主要的法律法规，并具备良好的职业素质。对法律关系的分析判断能力和逻辑推理能力，熟练的司法文书制作能力、对文字、语言的综合归纳能力、具有运用专业理论知识开展企业法律事务和律师业务的能力；各类案件诉讼能力；掌握我国立法、执法、司法、法律服务的常规业务和规范。
学生应掌握的知识有专业知识和相关知识两大方面：
专业知识方面：要求学生理解和掌握法律事务方面的基本概念、基本知识、基本原理；熟练掌握法律事务知识和法律事务基本技能制度；熟悉司法基本制度；达到从事司法实践所需的基础理论和专业技能要求，并养成良好的职业道德。 相关知识方面：要求学生掌握与法律专业知识有关的，对专业知识起到补充作用的知识。主要包括：必备的法律知识、计算机应用基础知识、实用英语知识、德育和美育知识等培养学生综合素质能力方面的知识。
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六、课程设置及学时分配
1、课程设置
从高职法律专业的培养目标和基本规格出发，法律事务专业的课程设置为以下六大模块：
（1）基本素质课程模块
开设有毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学生思想品德修养、大学语文、大学体育、心理健康教育、军事理论、音乐鉴赏、美术鉴赏、书法鉴赏等课程，通过这些课程的学习，使学生在职业道德和身心素质方面达到培养规格的要求。
（2）基本技能课程模块
开设有大学英语、办公自动化、司法文书等课程。通过这些课程的学习，使学生具备办公自动化的技能，英语运用技能，应用写作技能，语言表达及辩论技能。
（3）专业基础课程模块
开设有法理、宪法学、法律逻辑、中国法制史等课程。通过这些课程的学习，使学生形成系统宽厚的专业基础知识，达到对基本法律原理和条文的理解、掌握，以适应法律职业群的不同需求。
（4）专业能力课程模块
开设有民法学、刑法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法和行政诉讼法、经济法、合同法、公司法等课程。通过这些课程的学习，培养学生对应用法律和处理法律事务的能力、对法律关系的分析判断能力和逻辑推理能力、熟练的法律文书制作能力和对文字的综合归纳加工能力。
（5）实训课程模块
在专业课、专业选修课开设课内实践教学模块，通过这些课程的学习，可以较好地培养学生的法律职业能力，突出专业特色，提高学生的学习积极性。
（6）实践模块
实践教学内容体系分为以下三个方面：
基本技能训练——大学英语应用能力考试、办公自动化模拟操作、司法文书制作、进行社会调查和撰写调查报告。
专业能力训练——利用见习时间参与检-察-院见习、法院见习、律师事务所见习、模拟法庭训练。
综合能力训练——学生在公检法机关、律师事务所、法律援助中心、仲裁机构、公证机构等相关单位直接参与实际的事务，使学生在实践过程中，对自己的知识和能力全面融合，形成具有职业特色的综合能力。
实践教学内容的时间安排：
军事训练：第一学期安排两周军事训练与入学教育，通过军事训练和入学教育，提高学生的健康体质，增强学生的严谨工作作风意识。
社会调查：第一学年结束后，学校组织学生利用暑假进行社会调查两周，并写出社会调查报告。
专业实习：安排在第一学年和第二学年结束后的两个暑假以及第六学期。到公、检、法等机关参加专业性实际工作，以巩固和加深理论知识，提高运用所学
知识解决实际问题的能力。
专业技能实训：对技能性较强的课程如刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等，其理论教学与实践教学实践，根据不同情况灵活掌握比例，加强实践性教学环节。根据其课程内容设置相应的模拟法庭训练、司法笔录训练、
司法文书制作训练等实训内容。 2、必修课课程结构及学时分配
五、考核
教学计划规定的各门课程都统一按照学院规定统一进行考核。每学期安排考试课程4至5门，按百分制计分（试卷分值70分，平时成绩30分）。考查课按优、良、中、及格和不及格记分；各门课程考核合格，达到培养目标，完成教学计划，根据国家规定，准予毕业。毕业设计（论文）为必修考查课，由指导教师记成绩并写出评语。
六、教学进度安排
课程设置与教学时间安排
法学专业(检察方向)2015本科人才培养方案
一、专业名称和专业代码
专业名称：法学专业（检察方向）
专业代码：
二、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备扎实的法学理论基础、法律专业知识、检察业务知识和法律实践能力特别是检察业务实践能力，毕业后能在国家检察机关、审判机关、立法机关、行政机关以及企事业单位和社会团体中从事法律工作的应用型高级专门人才。
三、培养要求
本专业主要学习法学的基本理论和检察业务基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，掌握法律工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握法律基本理论和基本知识；
2.掌握检察理论知识，熟悉检察业务技能；
3.掌握法学的思维方法和应用技巧；
4.具有良好的法律诠释能力、法律推理能力、法律论证能力、获取法律事实的能力、以及运用法学理论知识和法律规范发现、分析和解决问题的能力；
5.具有良好的运用检察理论知识从事检察业务的能力，熟悉检察监督职能，具有提起公诉、侦查、控申、职务犯罪预防的基本技能。
6.了解法学的理论前沿和检察理论的发展动态；
7.具有良好的文化素养，能熟炼掌握和运用一门外语。
8.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，达到国家规定的体育合格标准和心理健康标准。
四、主干学科
法学
五、核心课程
法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、经济法学、证据学、检察业务理论与实务、职务犯罪侦查理论与实务、公诉理论与实务、法律文书、犯罪心理学。
六、主要实践性教学环节
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法律业务实训、检察业务实训、模拟法庭演练、职务犯罪侦查实训、庭审速录、法律论辩、案例分析、社会调查、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
七、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3至6年。 学位：符合条件的，授予法学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
九、指导性教学计划表
（一）通识教育课程
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2.根据计算机应用能力摸底测试成绩，将学生分为三类：成绩在85分及以上的，给予免修资格，为其开设《计算机网络应用技术》，免修类学生也可放弃免修资格到A级班听课；85分以下的，可根据学校相关规定自主选择编入A级班或B级班学习。
（二）学科基础课程
（三）专业课程
（四）集中实践环节
担。
2. 大学生职业发展与就业指导(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。分三个学期进行，由就业指导中心组织实施(含考核)。
3. 毕业实习。采用集中和分散方式到校外实习基地或有关单位进行，要求学生在实习结束时提交实习报告。
4. 毕业论文。在专业教师指导下撰写；字数不少于10000字。论文完成后，由学院论文评审小组组织论文答辩并评定成绩。
5. 认识实习。通过请进来、走出去的方式，使学生了解未来工作单位的运营特点和工作要求等信息。可以组织学生到有关单位及相关部门参观学习，也可以邀请有关单位及相关部门的人员到学校为学生介绍相关知识、能力和素质要求。
6. 法律诊所。学生在教师带领下在校内法律诊所进行。要求学生在结束时提交总结报告。 7. 社会调查。与暑期社会实践结合进行。要求写出社会实践总结并评定成绩。
8. 学年论文。在第四学期和第六学期在专业老师指导下各撰写一篇，每篇不少于3000字；由指导教师评定成绩。
9. 模拟法庭演练。在专业教师指导下在校内模拟法庭进行。
10.宪法案(事例)分析、行政法案例分析、民商事案例分析、刑事案例分析、国际法案例分析。在专业教师指导下，在法学实践教学中心进行。
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