设计部门工作展望（精选11篇）

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设计部门工作展望（精选11篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家对工作展望都再熟悉不过了吧，下面是小编为大家整理的设计部门工作展望，希望对大家有所帮助。

　　设计部门工作展望 1

　　新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对新一年的工作做一个计划，总结以往的应验教训，在新的一年有所改进。

　　在新的一年里，我们每一个人都怀着饱满的激情投入新的的工作，在工作中认识自我，完善自我，突破自我。这份热情与激情更激励鼓舞着我，时刻提醒着我在新的一年里要加强对自我的管理，提高自己在工作中的不足，为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。以下是我总结到的一些工作上不足的地方：

　　1、严把工作流程，有效的与客户沟通，提高工作效率。加入正阳一段时间了，对公司的工作流程也是比较了解，在以后的工作当中一定要按照工作流程走，有效的与客户沟通，避免做无用功，减少对公司的损失，降低成本，节约的就是利润。再者，要加快工作效率，而且也要确保工作质量，保质保量的完成提案，给客户给公司一个满意的答卷。

　　2、突破设计思路，提高设计眼界，不要只局限于当前的事物。把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观度。在设计风格上，尝试多种设计风格，不要被客户所局限住，将多种设计元素结合大众喜好做出主要方案和备选方案，以客户的意愿为我们的意愿。

　　3、学无止境，“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识，通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。同时要不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的.对待每一项工作指令。

　　4、做事有计划性。要做什么不做什么都要有明确性和强制性，不要让时间

　　总是在犹豫不觉中浪费掉，避免因为没有合理安排而导致工作中的遗漏，提高工作效率。

　　5、增强团队合作意识，团队的力量的无穷的。接到新案子之后，不要一个人单刀匹马的做，首先大家商讨分析一下，确定一个主题，分析细节，做出一套策划方案，签订合同之后进行设计。虽然我们这个小团队人很少，大家在一起磨合的时间也不是很久，但我们经过短暂的磨合期已经共同进行了几个项目的设计。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。

　　“态度决定一切”。人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为正阳传媒的一名员工，严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名平面设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

　　设计部门工作展望 2

　　部门宗旨：灵活多变，求实创新。

　　立足之本：以人为本，精益求精。

　　一、发展定位

　　对于设计部，业务来源将是今后部门运作的主要问题，现主要依托公司项目发展：

　　1、市场业务部同志；

　　2、网络部自建网站及合作的网络平台；

　　3、电话营销的同时，对外将主要业务范围锁定为：

　　用现有及老客户带动精装修家装工程的开展工作，同时慢慢地向别墅设计、高端家装设计、诚信全包等业务扩展。

　　二、技术创新

　　对于设计行业而言，创意体现了公司的品牌。为了在技术上不断出新、创新我们采取以下措施：

　　1、每次设计后都进行经验总结，并录入设计档案库；

　　2、考察其他设计师的成果，吸取精华；

　　3、借鉴其他优秀的设计理念；

　　4、鼓励设计师在设计手法上创新，注重新材料的应用。

　　5、此项可作为培训中的部分内容来执行，每月培训计划中定期举行优秀设计作品鉴赏会和新型设计材料的介绍和运用。

　　三、前期工作计划

　　1、根据公司规定大纲制定本部门管理工作制度，召开部门会议，部署工作，明确各自工作职责；

　　2、制定每月、每季度的工作计划及需完成的任务量（此项需我司的市场部同志紧密配合）；

　　3、建立设计团队，完善加强设计团队能力；

　　4、了解各设计师的设计能力及各自的特长风格，以便工作派单的'合理性和成功率；

　　5、定期安排设计师培训，了解最新装修材料及施工工艺，进行专业知识和实战的经验交流；

　　6、完善并培训设计部管理制度及工作流程；

　　7、完成公司下达的其它任务。

　　四、加强团队队伍，共创美好未来

　　一支好的队伍，就是要有一个完整的团队，有个充满干劲的团队。以公司目前配备，是不够的。首先对整个设计部的发展有一定的局限性，一个完整的设计队伍，应该是往多元化去发展，完善设计团队。

　　根据公司的战略目标和明年市场的需求，现设计部需招收23名设计师，以下是对招聘的一些要求建议。

　　职位名称：首席设计师1名；主笔设计师2名；

　　1、相关工作经验及技能要求：

　　大专或以上学历，装潢设计或建筑工程相关专业，熟悉工业厂房、办公楼、酒店、宾馆等工装装饰装潢工程设计，熟练掌握CADPS3DMAX制图软件及其它相关设计

　　软件，能独立完成工程图纸设计，效果图绘制，三年或以上工装（工业厂房或办公楼或酒店）装饰设计经验，户籍不限！

　　2、岗位职责

　　分析目标客户需求，充分理解客户意图；控制设计进度、优化设计方案、指导设计师设计工作；深化设计，协调设计各工序的工作；施工工艺、施工图管理及各专业协调整合；工程施工材料及供应商评鉴、成本控制管理；配合工程部、业务部预算相关工作；完成上级交办的事项。

　　五、设计部运作方案

　　从现公司的新流程来说，目前公司的制度及工程管理还不是很完善。这样对本公司品牌的建设和设计品质的推广很不利。通过各种的培训和对现阶段部门工作的了解，总结出一些对设计部管理的经验。公司今年才刚成立，设计部20xx年也是一个基础阶段，一切的运作都不是那么的完整。相信20xx年是一个突破，各项设计工作实行完善制度，工作跟着流程走，按制度办事。

　　六、设计师的培训计划

　　好团队需要好的团队质量更需要各队员好的能力培养，20xx-20xx年的培训计划如下：

　　1、完善设计部日常工作规章制度；

　　2、讲解设计部制图标准；

　　3、规范设计部出图流程；

　　4、规范设计部工作流程；

　　5、建立和培养设计团队；

　　6、强化设计师谈单所涉及的问题；

　　7、每月典型设计案例谈论会；

　　8、定期市场新型材料的认识及运用；

　　9、公司安排的其它培训计划。

　　七、内部资料整理，完善对外宣传材料

　　1、每年设计整理资料；

　　2、每年文案整理资料；

　　3、项目完整的推广方案；

　　4、简版对外宣传PPT稿。

　　八、加强设计资料建设

　　购买新版的设计年鉴设计作品书籍资料，加强设计师的设计品质的提高。

　　九、制定员工职业发展计划

　　员工为企业服务，除了合理的薪酬福利体系外，更强调个人自我价值得实现，我们深知这一点。因此，建议公司制定完善的员工职业发展规划，提出“因人设岗、因能设职”的积极策略，要实现员工职业生涯规划的有利保障。

　　有梦想、有激情、有企图心，任何人都会在这里拥有宽广的成长空间。针对员工不同特长、兴趣，为他们量身订制可以充分发挥自身能力的工作岗位。适当的岗位、适合的人才，是企业追求的人力资源优化配置目标。鼓励员工通过竞聘的方式提升自已，展示自己的工作能力。定期对员工进行岗位考核，不适合原岗位或希望竞聘其他岗位者，则提供轮岗换位的机会。

　　以上是本人从个人工作经历的角度对关于设计部今后发展的理想化探讨，因对公司具体运行现状还缺乏原始参数资料，故不妥之处，恳请领导批评指正！

　　谢谢！

　　设计部门工作展望 3

　　面对一个新世纪的到来，设计的发展趋势成为设计师所关注的问题。设计发展趋势不仅是一个有关未来的话题，它也是一个有关过去的话题，它建立在人们对过去的反思和经验总结的基础之上。在设计发展了一个多世纪后，作为物质的设计已被注入更多的精神和文化内涵，设计领域开始探讨设计的民族化和个性化语言以及设计的文化含量。随着人们对工业化危害的认识，旨在保护生态环境的“绿色设计”成为设计界的热门话题。

　　工业化进程和现代设计给人类生活带来了便利，但同时也给地球和人类造成了无法挽回的灾难性破坏。环境污染、生态失衡、资源浪费、交通堵塞是工业发展所造成的直接影响，国际主义风格把世界所有的都市都变成了玻璃幕墙和钢筋混凝土的森林，人们在对现代设计整体反思的.基础上，也开始了对设计发展趋势的思考。

　　“绿色设计”（green design）是旨在保护环境、节约能源的设计浪潮，其中“组合设计”和“循环设计”是这一设计思想的实现。许多大公司在设计中尽量采用可以回收再利用的材料和不对环境造成污染的材料，以减少对环境的污染和对资源的浪费。法国最近还规定了无汽车日来提醒人们对环境保护和回归自然的认识。

　　“为人的设计”是设计发展过程中设计师对使用者的关注，自70年代设计师提出来后，为人提供更好的生活方式成为设计师更高的责任。为人的设计要求设计师除了用设计的产品关怀正常人，为人们提供更好的使用功能外，尤其是通过对设计品的独特处理方式，关怀那些特殊的人群，包括老年人、儿童和残疾人。在新的时代里，设计已不仅仅是为人类提供使用的功能，还应该体现出对人的精神关怀，让人们在设计里感受到人与人之间的温暖。单纯考虑设计的功能和是否可以大批量、标准化生产已远远不够，设计的系统性和对于设剖褂没肪车恼迦鲜兑言嚼丛街匾

　　高科技的发展，尤其是微型处理器的发展把设计师从造型的局限里解放出来，路易斯沙里文提出的“形式服从功能”已不再是设计师所必须考虑的问题。电脑辅助设计软件的应用把人从复杂的手工制图中解脱出来，电脑在设计领域的参与必定使设计的外观和内涵都发生变化，技术的发展对设计师提出了新的要求。技术的发展越来越尖端，也越来越不容易被非专业人员所了解，因此，如何更好地使人与机器之间更容易沟通，如何使人更容易掌握技术产品，就成为摆在设计师目前的课题。设计师需要通过富有创意的设计来达到产品成为“友善使用者”的目的，而不是让人们在一个看起来高深莫测的机器目前不知所措。

　　在国际主义设计风格普遍遭到异议后，设计开始强调个性化、民族性和文化内涵。在全球经济一体化、激烈的市场竞争中，设计出具有个性化语言、民族风格和具有本国传统文化底蕴的产品就显得尤其重要。许多大公司在把产品打入国外市场时也充分注意到尊重别国的民族习惯，而且，与此同时，设计也成为传播本民族文化的一种手段。这样，新时代就要求设计师在设计产品时更多地注入文化的因素。

　　在现代设计发展了一个多世纪后，设计已经成为一门不断发展的、复杂的交叉性学科，随着时代的发展，对设计和设计师的评价标准也发生了变化。评判一件设计产品是否是好设计，已不仅仅具有良好的功能和美观的造型，它还被与是否可以节约能源、是否对环境产生污染、是否符合道德标准联系起来。产品的审美标准在新时代里与道德联系在一起，如英国著名设计理论家在他《1945年以来的设计》一书里写道：“一张精心制作的漂亮木头桌子，对一些人却变成了令人不愉快的东西：如果木料是由只有维持生活的最低工资的劳动者，毁坏了无法再生的森林而获得的话”。人们对设计师的要求也越来越高，他们除了要具备造型的基本技能和创造性的头脑外，他还应该是一个了解技术进步、把握时代脉搏、紧随时代潮流的人，对社会的责任感和职业道德感被认为是设计师所应该具备的更重要的素质。因为人们已逐渐认识到设计不仅仅是提供一件有用的物品，它还提供一种生活方式，提供一种代表着时代、文化、民族以及生活质量的生活方式。

　　设计部门工作展望 4

　　本次毕业设计，我得到了很多方面的进步，下面来进行一下总结。

　　作为这次项目组一员的我，在此项目中学到的不仅是知识，更重要的是学到团队精神，那是来自收获的自信，一个团队要有统一的目标、意见、和优秀的技术，才能有效地完成我们前进中遇到的困难。当我走出校门，首要面临便是角色转换的问题。从学生转化为社会人士，在自己的思想上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，因此当社会人面临更多地被他人所选择时。诸如此类各种的差异就会出现。仅仅在自我意识的层面上认识到这一点还是远远不够的，我们必须在实际的工作和生活中潜心体会，并不断地努力去进行这种角色的转换。

　　设计过程是毕业设计的一个实质阶段，我对自己提出了很高要求。希望自己可以做的.很好，并给出相当满意的成果，不辜负老师对我的期望；可能因为这个，我对我的合作伙伴提出了过高的要求，我们在合作的过程中出现了一些不必要的分歧。在此，我要郑重地向他表示我深深的歉意，我在不断地设计实践中才发现，急于求成不会出好结果，可能还会适得其反；我不该把我的意愿强加给他人，更何况是我的合作伙伴，只有不去影响一个团队的和谐，这个团队才会发挥出无限的能量。

　　所以，到整个设计过程的后期，我们两个人能够踏踏实实地对设计从不懂到最后设计出完整的系统，最终取得了很好的成绩。我觉得，对于毕业设计的任务不能单方面地依靠他人完成，或者找现成的改动一下，这样的学生不仅会少学很多知识，而且还会增加学生投机取巧的放纵心理；这样的毕业设计，肯定没有好的效果。

　　整个过程中，从需求分析到设计、编码、测试，我都力求规范化和文档化，努力让自己新学的知识运用到本软件的开发中，尽量保证整个系统的开发进度和质量，顺利完成这次的毕业设计，为自己的大学生涯画上一个完美的句号。

　　不过，在系统开发过程中，好多知识都是随学随用，就增加了很多不必要的麻烦。比如说：delphi软件运行问题，加入插件问题，数据库的安全性问题，框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间，但在老师、合作伙伴以及自

　　己的不断努力下，不怕麻烦，不怕重复，当克服了这些问题之后，我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累，不知不觉中增加。

　　虽然很多错误被克服了，但是系统中难免还有很多不足之处，希望各位老师和同学给予指正与建议。

　　我相信，只要肯钻研，只要挤时间，一切自己想要的知识都可以掌握。

　　设计部门工作展望 5

　　毕业设计即将结束，回顾这半年来的辛勤工作，总结如下:

　　一、总体情况

　　毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。

　　我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。我选择这个题目，就是想在大学这个最后的、最重要的时间里，把自己平时存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。

　　我选的这个题目是导师带的一个具体工程，现在还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的.工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题，但通过自己不断的.查阅书籍和导师的悉心指导，最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。

　　二、前景展望

　　通过本次毕业设计，我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，因此，是在我即将工作之前，它是一次重要演练。我想，通过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。献祝福，总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。

　　设计部门工作展望 6

　　新加坡受东西方文化影响，把亚洲与世界其他国家连接起来，同时与其他亚洲国家吸纳彼此的优势，合作打造具影响力的亚洲创意品牌，并逐渐成为亚洲创意产业枢纽。

　　由剑桥大学领导的一组英国大学，不久前针对12个国家和地区进行一项调查，这些国家和地区包括美国、韩国、日本、加拿大、英国、香港、挪威等。新加坡在设计能力对比国家人口和经济的排行榜名列第一，韩国第二，冰岛第三。了解去新加坡留学的条件。

　　新加坡设计理事会（Design Singapore Council）总监陈敏东受访时指出：新加坡政府在过去5到10年不断地为设计业投入大笔资金从而减少了新加坡留学费用，投资总额只排在韩国之后，是英国投资总额的两倍；这很大程度上新加坡在很短的时间内就赶在有百多年设计历史的欧洲国家前面。目前需要改善的是增加设计系毕业生的人数和提高他们的素质，这也是我们未来五年将关注的.项目之一。

　　新加坡的设计学院以其创新的设计教育在亚太地区享有盛誉。如今各设计学院已成为培养优秀设计人才的摇篮，并在设计、时装及商业领域里扮演着重要的角色。

　　新加坡设计专业设置齐全，就业面广。平面设计也许是我们身边最为常见的了，各式各样的宣传手册，海报，杂志封面和T恤衫等都有着平面设计的烙印。和平面设计相关的工作职位有很多，如果你有创意思维，善于观察分析，也善于沟通的话，那不妨考虑平面设计师，网站设计师，美编，艺术总监等工作职位；时装设计是目前在全球最为炙手可热，点石成金的热门行业之一。

　　如果你期待模特们身着你设计的衣服款款而行，或者希望你的作品在国际时尚杂志上随处可见，那时装设计行业正在向你招手：时装设计师，制版师都是热门职业之；产品设计，就是在设计产品的时候，一定要让产品独树一帜，受到消费者的青睐，这就是产品设计的魅力和力量。产品设计的相关工作有很多，比如消费者调查，草图绘制，竞争产品调研，模型制作，进行测试等。如果想从事和产品设计有关的工作，产品设计师，用户调研人员，研发工程师等工作都在考虑范畴；室内设计是一个热门行业，无论是商店，厂房，展会的展位还是住宅，我们都需要室内设计人员为我们出谋划策，空间的合理划分，装饰风格的确认，灯光氛围的营造都是至关重要的。不过这个行业对能力可有着不小的挑战，需要非凡的空间创意，既要考虑客户需求，也要考虑美观大方，更要考虑空间的实用性和适用性。如果你对自己有足够的自信，不妨考虑室内设计师，照明设计师或者展位设计师等工作职位。

　　设计部门工作展望 7

　　前文介绍了整个系统核心的内容及单元模块的实现，证明整个系统控制方法合理，并成功于实际中。最后对所做工作进行总结，并提出系统的改进意见和展望。

　　1、工作总结

　　珍贵的三年大学学习生活即将接近尾声，我们迎来了大学最后一个比较关键的课程——毕业设计，因为它是衡量每个大学生知识掌握程度的关键，而且是对前面所学知识的一种检验，更是对自己能力的一种提高。毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业知识。毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必须拿出百分之百的热情，用心搞好毕业设计。

　　经过几个月的奋战我的毕业设计终于完成了。但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，不过乐趣尽在其中!

　　接到任务书以后进行选题，选择方案，了解课题思路。刚刚拿到课题——《多路可寻址遥控开关系统设计》的'时候觉得有点恍惚，当时我有一种想法：觉得这么高难度的东西凭我的实力要完成简直是不可能，题目确定后就是找资料，完成图纸初稿。资料是做毕业设计的前期准备工作，好的开端就相当于成功了一半，因此资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程。总之，不管通过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。在图书馆和百度搜索中我查到了相关的资料和电路图，但是还是不太完善，后来又去找老师找到了相关的书籍。

　　通过前面几周不断搜索资料的过程中，我已经对所选的课题有了一定的了解，并且大概的设计思路已经确定了。于是和我们组的成员找到毕业设计指导老师xxx老师，说明了我们对整个系统电路的设计与想法，指导老师给我们系统的设计思路讲述了在设计中需要注意的地方。经过老师的指导，我们的思路就越加清晰了，这不得不让我相信万事开头难的道理了，也坚定了我做毕业设计的信心。，这一步就是在这样一个基础上，综合已有的资料来更透彻的分析题目，最后完成图纸初稿。

　　在本次设计的过程中，我发现很多的问题，给我的感觉就是很难很不顺手，看似很简单的电路，要动手把它给设计出来，是很难的一件事，特别是整个电路图的设计，同时，通过本次课程设计，巩固了我们学习过的专业知识，也使我们把理论与实践从真正意义上相结合起来;考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料，和组织材料的综合能力;从中可以自我测验，认识到自己哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的学习中得以改进、提高;这也使我明白要对以前学过的知识温故知新。

　　2、展望

　　通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还很多，学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识和综合素质。但从中我也学到了很多知识，更培养了我独立工作与思考的能力，激发了我的创新意识。使我充分体会到了在创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。虽然这个项目还不是很完善，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

　　经过实际情况证明，这套系统设计采用接收模块和发射模块的方法很好，从而降低了硬件成本，简化了硬件结构。此系统还需要进一步研究和改进，这就需要我们不断的学习专业知识和提高实践操作能力，为在以后的工作中打下坚实的基础。此系统还需要进一步研究和改进的是：

　　1.在选择核心器件过程中需要慎重考虑，尽量把硬件电路简化一点，以便在调试过程中方便快捷，取得最佳效果。

　　2.由于时间关系，两个核心器件(即解码和编码)在设计过程中存在一些问题，在以后的设计中需要进一步改进。

　　我认真的进行了课题的研究并完成了本论文，由于我水平有限，论文中可能出现的错误和不足之处，敬请大家批评指正。

　　设计部门工作展望 8

　　本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。

　　毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的.主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。

　　相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。

　　“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。

　　毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。

　　设计部门工作展望 9

　　光阴似箭，岁月匆匆，时间伴随着我们的脚步急驰而去，穆然回首，才发现过去的一年并不能画上圆满的句号，内心不仅感慨万千，新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。

　　首先感谢公司的`各位领导和同事给于我信任和支持，在公司领导的指引部门领导带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得满意得成果。设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括艺术形式、色彩搭配、各种风格的设计图片等），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。

　　当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的信念与立场，遵纪守法，的`强烈责任感和事业心。

　　因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。

　　钢铁纪律预示着非凡的成绩，遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作和责任，履行了，能够高质、高效的完成本职工作。为本部门的工作做出了应有的贡献。

　　设计部门工作展望 10

　　新加坡将创意产业作为一个重要的发展方向。为推动这一产业，政府投入大量资金，促进本地艺术、设计和媒体行业的发展。20xx年，创意产业所雇用的员工将增加到11万人。

　　新加坡经济发展局将在未来10年内，拨出10亿新元，发展新加坡的数码媒体业。新加坡政府希望媒体业能在20xx年，达到国内生产总值的3%的目标，其中包括电子游戏制作、数码动画和电脑特效等数码媒体作业。

　　据悉，新加坡政府设立“总统设计奖”（Psident’s Design Award），表扬与肯定本地杰出的设计与设计师。这是新加坡首个设计方面的国家级奖项，给与本地各界设计师最高荣誉与肯定。设计奖也将发掘不同领域的优秀设计与设计师，包括建筑界、时装界、工业与产品设计界。

　　新加坡国家艺术理事会为新加坡视觉艺术的发展提供了一系列的资金资助，包括针对视觉艺术家、艺术群体或艺术公司的视觉艺术计划，以帮助他们实施他们的项目或开展研究；以及为刚入门的艺术工作者和视觉艺术学生提供的`多样化的财政扶持计划。

　　新加坡设计行业展望

　　由剑桥大学领导的一组英国大学，不久前针对12个国家和地区进行一项调查，这些国家和地区包括美国、韩国、日本、加拿大、英国、香港、挪威等。新加坡在设计能力对比国家人口和经济的`排行榜名列第一，韩国第二，冰岛第三。

　　新加坡设计理事会（Design Singapore Council）总监陈敏东受访时指出：“新加坡政府在过去5到10年不断地为设计业投入大笔资金，投资总额只排在韩国之后，是英国投资总额的两倍；这很大程度上新加坡在很短的时间内就赶在有百多年设计历史的欧洲国家前面。目前需要改善的是增加设计系毕业生的人数和提高他们的素质，这也是我们未来五年将关注的项目之一。”

　　设计部门工作展望 11

　　一、引言

　　多少年以来我们在谈及大学教育的时候总会引用陈寅恪先生的观点：独立之人格自由之思想。这个观点是针对普遍的大学教育而言。对于我们的设计高等教育，我认为应该再加上；创造之品格。至美之追求。对设计基础教育亦通用之。

　　要谈设计基础教育必须要谈设计，谈设计就不能脱离大的时代背景和大学生的特性。大学生刚刚结束了多年的挤压式教学，高考结束，就像脱缰的马儿，需要更多的自由和空间。正是这样。如果大学生把第一年的时间耽误在温习旧的功课上，那必然适得其反。再看看周围这个正在迅速变化的世界。我想引用查尔斯狄更斯在《双城记》里的话来形容最为直观：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。

　　二、设计基础教育的目的

　　全国绝大多数的院校都在进行设计基础教育：素描课程，色彩课程，速写课程；以及平面构成，色彩构成，立体构成。其中素描、色彩、速写都是绘画式的，即写实，按照事物的原貌原原本本的描摹对象，画的最像者为最好。建国以后，我国从日本引进三大构成课程，一直以来都是作为工艺美术教育的基础课程。在100年前的包豪斯时代，三大构成是创举，而现代他已经远远落后于这时代的发展。包豪斯时代所提倡的技术与艺术的结合是对机器时代的高要求，对于当今这个信息时代，单纯的去让技术个艺术接洽显然太干板太孤立；根本不能适应时代的发展。对于传统的写实绘画，其目的是为里最大限度的记录对象的真实形象；而三大构成则是为了美化机器时代的产品。当今，我们不单单需要描摹物象，因为有照相技术。对物象的描摹仅仅是为了做造型的基础训练；对于构成的学习已经不在停留在既定形式上了。虽然传统教育的内容与方式已经不能适应当今的教育需要，但是当今的教育也不能完全和传统一刀两断。因为设计基础教学并没有摒弃传统基础训练中手与眼，观察与表现的紧密联系，这样的训练对视觉形象的直觉体验以及观察力的训练大大提高学生的眼手结合能力。在这个基础上，培养学生具有创新的能力，以及独立解决问题的能力，其中创造性思维的培养是重点。

　　三、如何培养创造性思维

　　既然要把培养学生的创造性思维作为重点，就要改变传统的授课方式，变挤压式教学为启发式教学。在课堂教学上提高学生的主体性，利用各种教学手段，提高学生对于课堂的参与性和对于课程内容的积极性。多设置问题情境，积极引导学生解决问题，并培养他们独立解决问题的能力。

　　在教学过程中更要从实际应用出发，实施有效的教学。由于设计类学生服务的对象就是设计企业，往往企业需要的才是他们最需要优先掌握的。要让着基础课程和企业的需要挂钩，变长期作业为短期的作业，加大速写的要求力度；把三大构成于实际案例充分结合，力争在案例中做练习。强调实际操作的环节，对于图纸到成品的过程加强指导，力争做到：出了学校门就能立刻进入公司门。

　　改变二元化的思维，提倡多元化的思维。二元化的非对即错更像是革命时期阶级斗争的产物，很难被这个时代接受；多元化的思维才适应时代的发展。一个问题的解决不能单纯个孤立的归因，或许在对与错至今还有更多的内容。在评定一件作品或一个设计的时候，要全面的评判，看到问题的方方面面，不能单纯的归因于好坏；更不能拿一个标准衡量所有的学生及学生作品。多元的必然是包容的，应该更多的包容不同意见。不同的学生对于设计对于艺术有自己不同的见解，无论稚嫩与否都应该予以支持，切实提高他们的主观能动性，使他们参与到设计教育活动中。"

　　四、对于设计基础学科的新认识

　　（一）“素描是基础中的基础”一直以来都是主流的观点。传统的素描基础训练，包含了准度的训练，结构分析以及造型能力的训练；而抽象造型的研究与训练，从设计出发设计的构思训练，创造性思维的研究都十分不足。而后者正是设计素描要的基础。艺术尤其是现代艺术更加注重观念与意识的探求，但是这并不意味着现代素描就以抽象和具象为界。现代素描语言更加丰富，更多抽象视觉符号的引入以及材料上的拓展都丰富了素描的样式。现代设计素描基础训练更多的强调多元化的拓展，从内容形式手法以及材质等诸多方面的延展；还有对抽象对思维及情感的探寻。从这个意义上看，素描的确是基础中的基础。

　　（二）构成是一个近代造型概念，其含义是指将不同或相同形态的几个以上的单元重新组合成为一个新的单元，构成对象的主要形态，包括自然形态、几何形态和抽象形态。并赋予其视觉化的、力学化的观念。

　　学习构成不能死板，要把构成和具体的专业结合。作为设计基础课的三大构成被从国威引入中国，可谓是：“他山之石可以攻玉”。在中国大地几十年生根结果，培养了一批批的设计人才。每个设计专业学习构成课程基本上都是同样的内容，同样的作业。任课教师的讲授方式也不尽相同。这种盲目的不分专业的教学显然不是有效的教学，其培养方针的针对性缺失必然造成学生不能适应专业的`要求，不能把基础课程的学习和专业课程的学习较好的衔接。更不能把基础的学习应用的实践的领域。这显然和教学宗旨背道而驰。要改变这种一刀切式的教学模式首先要更新观念，充分的调查市场需要。只有了解市场需要，才能培养出适应市场需求的学生。也只有了解市场需要教师才能根据市场需要的知识搜集材料编写教案。其次要根据市场调查结果编写教案及征订教材。讲授设计基础课程的教师教案应该是每年都不一样，每年教授都应该深入市场，也就是要深入设计市场，根据专业不同进入不同的设计公司实习，根据结果编写教案。做到教案内容丰富全面，并能及时修改，案例具有很强的时效性。

　　五、小结

　　高校的设计基础教育正在经历一场深刻的变化。传统的现实主义造型艺术教育正在逐渐覆盖美术、设计、建筑新媒体等多学科的综合型“大设计”基础教育的转化。现代教学内容与实践环节的结合；现代教学方法教学手段不断的完善；对学生创造性思维的培养以及大的人文环境的营造是现代设计基础教育改革四个重要环节。同时还要不断的结合学生自身的特点及现有的理解力，引导学生自觉学习：并有针对性的制订具体的教学计划。把具体的学科学习放在“大设计”的框架内，把对设计基础课程的研究放在大的社会环境内才是高校设计基础教育改革的重要方向。

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