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村消防演练实施方案
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1. 村小学119消防演练方案
2. 村小学消防应急避险疏散演练方案
3. 村小学消防安全逃生演练方案
1、村小学119消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。一旦发生灾情，教师能有组织、迅速地引导学生迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。在人多拥挤道窄的地段，学生知道文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、时间、地点：时间：20XX年11月11日地点：大赵村小学学校教学楼、操场。
三、组织领导：设立活动领导小组组长：田增军成员：路保英、杨会杰、鲍中民、张志建、默立锋四、疏散演练步骤：
（1）发出消防警报信号，切断教室电源。
（2）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火灾，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（3）各班上课老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。没有课的老师迅速赶到所在楼层的楼梯口处，组织学生安全下楼。
（4）学生撤离到操场后：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向演练总指挥报告。
（5）由演练总指挥陈建坡做总结。
大赵村小学
20XX.11.11
2、村小学消防应急避险疏散演练方案
一、演练目的：
通过消防演练，让广大师生深入了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练时间、安排：
1、时间：20XX年1月21日（周三）下午最后一节课
2、内容：
（1）教室遇到火灾时的安全疏散;
（2）观摩灭火器灭火流程。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各楼层疏散时，要听从蹲守教师指挥，防止践踏事故发生。
5、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
6、一层学生快速跑，二层学生中速跑，三、四层学生慢速跑。
7、每位学生在演习前准备一条湿毛巾或者手帕。
四、注意事项
1、肢体残疾等行动不便学生不参加演练。
2、演练时全体学生不得穿拖鞋，教师尽可能穿着休闲运动服。
3、下楼梯时确保两个纵队的教师在队前小跑带队。
4、学生在疏散时保持安静、不说话，掉了东西不能回头捡。
五、组织机构
(1)指挥部总指挥：胡顺华副总指挥：吴长生成员：金成坤曾检圣
(2)教室室内指导组：各班班主任
职责：
1、布置每位学生在演习前准备一条湿毛巾或者手帕。
2、事先对学生进行心理准备教育，并且教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
3、“紧急疏散”信号发出后，组织学生用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，沿教学楼栏杆或墙体移动，疏散时要尽量降低重心。指导学生在避险场所排四个纵队进行避险，并清点本班学生数，报告组长。
4、组织学生观摩灭火器灭火流程。
5、演练完毕后，按口令指导学生按原疏散路线有序回教室。
6、班主任及配班教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)避险场所指挥工作组地点：操场组长：吴长生成员：钟长财职责：组织师生在指定位置避险。
（4）灭火器灭火指导组：指导员：黄勇器材准备：傅新财职责：
1、准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
2、准备好模拟着火点。
3、指导学生正确使用灭火器。
（5）应急救护：李育生
（7）各领导小组成员分别到所蹲年级负责本年级的疏散指导工作。
（8）楼梯口蹲守组职责：
1、协助班主任组织学生排两个纵队沿栏杆或摸墙有序下楼梯，防止拥挤、踩踏事故发生。
2、负责各层学生撤离速度控制，下一层学生未撤离时，让学生在走廊过道列队等候，不能让学生下楼梯。
各楼层分工：外两层教学楼：一层楼梯口：金晓梅一层楼梯转角：金玉莲四层教学楼：西边：一层金正茂，二层何增寿，三层李莉。东边：一层谢木清，二层刘涓，三层吴荣春。
六、演练程序
(一)前20分钟由班主任对学生进行消防、防踩踏安全教育。
(二)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，会昌小学消防演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“火灾警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，指挥学生一只手用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，另一只手摸着教学楼栏杆或墙体快速撤离，疏散时要尽量降低重心。撤离教学楼后可按正常姿势小跑。
3、学生到达避险场所后，组织学生排五个纵队进行避险，并清点本班学生数，报告组长。
4、演练各班撤离路线如下：
(四)观摩灭火器灭火流程。
1、信号员宣布：现在进行灭火器灭火流程观摩。
2、班主任及配班教师组织学生观摩灭火器灭火流程。
3、由总务处黄勇进行灭火器灭火讲解、表演。
4、抽调个别学生进行灭火操作。
（五）演练结束
1、总指挥宣布：演练到此结束，解散。
2、班主任及配班教师组织学生按原疏散路线有序回教室。
中村小学
20XX年1月19日
3、村小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
20XX年3月30日是第第20个全国中小学安全日。我校通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和-谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组总指挥：杨仁宽成员：赵奇科、陈猛
2、演练人员职责分工：总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救:黃士国负责学生人员疏散和抢救。后勤:张强负责后勤保障，负责现场保卫工作。信号广播：黄士国联络协调：曹晓飞负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：张发琳
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：20XX.3.30上午10：00
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成一路纵队在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按4年级、3年级、5年级、2年级、1年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练总指挥宣布：“双村小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况
。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备
七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。
消防演练实施方案
通过消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和路线，确保在消防来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的二次伤害。同时通过演练练习活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救、互救能力。
一、演练安排
１、内容：
（１）应急疏散演练
（２）紧急疏散演练
２、对象：全体师生
二、演练准备
１、演练前班主任动员，让学生熟悉发生火灾时正确避险方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解而引发消防谣传。
２、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求
１、不要惊慌，听众指挥，服从安排。
２、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
３、按规定线路疏散，一切行动听指挥。
４、各年级、办公室、班级要严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。
四、各校职责分工
（一）室内指导组
教室成员：各班级任课教师
职责：
（１）“消防警报”发出后，指导学生进行室内必要的避险方法，纠正学生的不正确动作和姿势。
（２）带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（３）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（二）疏散线路沿线工作组
１、各年级撤离指挥
各年级班主任
2、执行指挥职责：
⑴合理调节学生疏散的进度，特别是防止拥挤造成伤害。
⑵处理学生疏散中的突发事件。
３、集中整合组：
组长：各校校长
成员：各年级主任、全体教师
职责：
⑴稳定师生情绪、减少不必要伤害。
⑵组织师生在指定位置避险，要求学生撤离到教学楼前空旷场地。
⑶负责清点人数，向总指挥报告。
４、后勤保障组
组长：各校副校长
成员：后勤，保卫人员
职责：⑴准备相关救援器械
⑵应急食品饮用水等
⑶交通工具
（4）一旦报告有学生困在某教室内迅速冲入事发地点将学生救出。
五、演练程序
（一）启动程序
各位领导、老师、同学，水屯镇消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）室内应急避险演练
教室：
１、信号发出“消防警报”信号。
２、上课教师立即停止授课，成为演练负责人，立即告知学生“发生火灾，不要惊慌”，并立即指导学生进行必要的消防避险。
３、一分钟后，信号员发出避险信号，在场教师组织学生进行疏散
4、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，迅速将全班学生分成两路纵队有序地指挥学生，前四排的学生从教室的前门走，后四排的学生从教室的后门走。
5、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点带队。
板桥镇中心校 2015年2月
消防演练实施方案
消防应急演练实施方案
一、目的
通过进行消防应急预案演练提高分公司运行和维修作业人员的预防火灾和处理初期火灾的能力，使员工掌握一般火情的处理方法、发生火灾后逃生、自救的一般方法。验证消防应急预案的有效性，提高公司有效预防、及时控制和预防火灾事件能力，实现分公司生产安全、平稳运行。
二、组织机构及职责
1、为了保证此次模拟演练有效实施成立应急演练领导小组。 组 长：XXX
副组长：XXX
成 员： XXXXX
2、应急领导小组的职责
1) 根据接到的应急情况下达应急预案启动指令，组织实施应急抢救；
2) 协调解决应急事件中的重大问题；
3) 组织指挥应急事件的处理和生产恢复工作；
3、应急演练领导小组下设应急办公室。
1）应急联络员
联络员：XXX 电话：XXXX
2）应急办公室的职责：
a) 负责信息的传递和应急车辆、物资的安排调度；
b) 负责应急处理过程中的协调工作；
c) 负责有关情况的收集、汇总和报告；
d) 负责应急处理中产生资料的管理；
三、演练时间
2011年 11 月 29 日
四、演练地点
XXXX
五、参加演练单位
XXXX。
六、演练前准备
1) 由XXX经理组织参加应急演练的人员，在现场进行相关知识培训，
使参加演练的人员掌握演练的程序。
2) XX负责准备好演练过程需要使用的器具等与演练有关的器物。
3) 分公司安全监督XX负责对演练过程存在危险源进行辨识，制定演
练过程的安全防护措施，对参加演练人员进行安全交底和安全教育，避免发生意外事故。
七、演练内容
1、现场消防知识培训。
a、请XXX进行消防知识培训。
b、分公司XXX讲解冬季运行期间的岗位火灾预防。
2、油盆灭火演练。
各班组挑选代表进行油盆灭火的演练。 八、预案演练总结
1) 由组长讲话：宣布演练结果，对本次预案演练进行讲评。 2) 演练结束后，各班组对此次消防演练的效果进行客观的评估总结，以书面形式上报分公司。
3) 分公司做好本次应急演练总结报告，报告中以演练中存在的不足为主，查找预案本身存在的缺陷，及时修改应急预案，做到持续改进，使应急预案更具有可操作性。
附件：1、应急领导小组成员名单及联系电话 2、演习使用才：演习使用材料表
应急领导小组成员名单及联系电话
演练所需材料材台帐
消防演练实施方案
一、演练目的
“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、组织机构
总指挥：
成 员： 全体教师
三、演练时间
2015年11月4日下午
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传
3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故。
5、各班养成开门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
1
五、演练要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，即使汇报。
2、保持安静，动作敏捷熬出、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3、疏散地点集合：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。
5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤撞伤事故等。
6、教学学生发生火灾时，能够做到：
（1）遇事不慌，头脑冷静。
（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。
（4）听从指挥，有序疏散。
7、遇到其它突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
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