- 相关推荐
三严三实教育发言提纲
同志们：
党的以来，习发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点和新论断，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。习多次强调：党员干部特别是领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”重要论述，进一步明确了共-产-党人的价值追求和政治品格，阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是对党的建设理论的丰富与发展。
在党员干部中开展“三严三实”专题教育，是持续加强新形势下党的思想政治建设和作风建设所作出的重大部署。前不久，中央和省、市、相继召开座谈会，对开展“三严三实”工作进行了动员部署。乡党委决定借召开“七一”表彰会期间，套开“三严三实”专题教育讲座，其目的是认真学习贯彻中央和省、市、座谈会精神，以专题教育活动成果推动xx加快发展。
按照乡党委xx书记要求，我讲四个方面意见：
第一，深刻领会把握“三严三实”的重大理论和实践意义，以高度的政治责任感投入专题教育活动
“三严三实”既传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格，又赋予了新的时代内涵，具有很强的思想性和指导性，需要我们深刻领会和把握。“三严”集中体现了共-产-党人修身、用权、律己的基本观点，“三实”集中阐述了共-产-党人谋事、创业、做人的基本遵循，是广大党员干部必须共同遵守的思想行为准则。在革命、建设和改革历史进程中，我们靠“三大纪律八项注意”“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”三大优良作风、“解放思想，实事求是”的思想路线，实践“三个代表”重要思想和科学发展观，创造了大国发展的奇迹。以来，中央在全党开展党的群众路线教育实践活动，极大地增强了党的凝聚力和战斗力。“三严三实”重申懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，主张忠诚老实、厚道朴实、求真务实、认真踏实等严谨的处世态度，是党优良作风的坚持和发扬。“三严三实”直指作风建设现实问题，是深入抓作风转作风的行动指南。“三严三实”包含锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，充分体现了“一心为民、干在实处”的价值追求，深刻阐明了新形势下作风建设的时代内涵。我们只有努力践行“三严三实”要求，全面打造一支思想、政治、作风、能力全面过硬的执政骨干队伍，才能凝聚起推动事业发展的强大力量。当前和今后一个时期，我们必须把“三严三实”作为思想建党的根本遵循、从严治党的根本目标、制度治党的根本指向，贯穿到党的建设各方面和全过程。全乡广大党员干部要进一步深刻领会“三严三实”的深刻内涵和精神实质，切实增强学习践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，把思想和行动统一到中央和省、市、的决策部署上来，统一到乡党委的工作要求上来，以强大的凝聚力和执行力，推动xx加快发展。
第二，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，高标准高质量践行“三严三实”
中央和省、市、要求，专题教育要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，这既是“三严三实”教育的基本内涵和实践要求，也是检验专题教育成效的基本标准。全乡党员干部要高标准、高质量践行“三严三实”要求，自觉将其内化于心、外化于行，进一步坚定理想信念、增强法纪意识、强化担当精神，以实际行动树标杆作表率。
1.坚持把“三严三实”作为修身为人的基本遵循，做到信念坚定、对党忠诚。做官先做人、做人必修身，这是亘古不变的道理。我们任何时候都要与党同心，做到讲政治、讲党性、讲规矩、讲大局。讲政治，就是要保持政治定力，历练“革命理想高于天”的情怀，坚守“永不动摇信仰”的执着，始终坚定“三个自信”，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。讲党性，就是要始终牢记党员身份，强化党的意识、党章意识、党员意识，用实际行动践行入党誓言，在党言党、在党为党，为党工作、为国尽责、为民奉献。讲规矩，就是要纪律严明、令行禁止，自觉在心中划出纪律和规矩的红线。讲大局，就是要正确处理个人利益与集体利益、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益的关系，自觉把工作放到全乡工作全局中去谋划和推进，以公心待人、以公心创业。
2.坚持把“三严三实”作为为官用权的警世箴言，做到遵纪守法、干净做人。对干部而言，干事是最根本的责任，干净是最起码的底线。近年来，县内先后立案查处了马宗武、张继伟、吴星煜等一系列发生在我们身边的腐-败案件，腐-败蔓延的势头总体上得到遏制。但仍有个别干部不收敛、不收手。每名党员干部都要树立正确的是非观、义利观、权力观，算好廉洁账、家庭账、自由账，增强思想上的免疫力、党纪国法的执行力、为官用权的约束力，清清白白做人、挺直腰板为官。特别要处理好讲人情、讲友情、讲义气与讲原则、讲纪律、讲党性的关系，不要搞拉拉扯扯、团团伙伙那一套。
3.坚持把“三严三实”作为干事创业的行为准则，做到奋发有为、敢于担当。近年来，xx经济社会之所以能实现跨越发展，其中最为核心的一条就是我们坚定践行“三严三实”，崇尚敢于担当、干在实处、走在前列。但是，不敢担当、不愿担当、不会担当的问题仍然比较突出，比如，有的缺乏工作激-情，对工作过拖过磨；有的为官不为，把问题上交了事；有的思想保守，因循守旧，算小账、丢大势，错过时机，耽误发展。当前xx发展压力很大，全体党员干部要把责任担当作为践行“三严三实”的重要标准。要知责担责。乡党委确定的各项工作决不允许推诿扯皮。只要是自己没有私心杂念，依规依纪干工作就没有风险，党委、政府坚决为敢于担当的干部撑腰鼓劲。要尽心尽责。党员干部要遇难不畏难，敢于迎着困难上。对敢于攻坚克难、勇于开拓创新的表彰奖励。要从严问责。对精神不振、不思进取、思想保守、因循守旧、不敢担当、不在状态的党员干部严肃追究责任。
第三，认真落实中央和省、市、的部署，从严从实抓好“三严三实”专题教育
1.把深化学习教育摆在首位。理论上清醒是政治上坚定、行动上自觉的前提。党员干部，一要深入学习习系列重要讲话精神，精研细读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐-败斗争论述摘编》等书目。二要认真学习党章和党纪党规，搞清楚能做什么、不能做什么，把“严”和“实”的要求真正刻在内心深处。三要继续开展反面警示教育，从重大案件中吸取教训、受到警醒。
2.坚持问题导向解决实际问题。“三严三实”专题教育强化问题导向，聚焦问题查、对照问题改，持续向问题“叫板”，使教育过程成为校正“不严不实”问题的过程。要认真查摆问题，党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，采取自己找、群众提、互相帮、集体议的方式，把“不严不实”问题找准、找实、找具体。要坚持边查边改、立说立行，对“不严不实”问题逐项抓好整改落实，以整改的实际成效取信于民。要从严立规执纪。一方面要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、权力运行制约监督制定完善相关制度，另一方面要维护制度的严肃性，对违反制度、不守规矩的现象和行为要“零容忍”，发现一起查处一起，绝不能让制度成为“纸老虎”“稻草人”。
3.严肃党内政治生活。安排，各基层党支部今年底将以践行“三严三实”为主题，召开专题民-主生活会，这是对各级党员干部党性党风的又一次集中检阅。民-主生活会重点开展“六检查六反思”，即：一是检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；二是检查律己严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；三是检查用权严不严，反思宗旨是否坚守、用权是否为民；四是检查谋事实不实，反思决策是否科学、原则是否坚持；五是检查创业实不实，反思在位是否谋政、为官是否有为；六是检查做人实不实，反思从政是否廉洁、防线是否牢固。
第四，坚持“三个结合”，以专题教育推进xx加快发展
中央和省、市、要求，专题教育活动要与日常工作“两手抓、两不误、两促进”。当前，要大力践行“三严三实”要求，坚持从“严”上要求，向“实”处着力，一心一意谋发展、锐意进取抓改革，奋力推进xx加快发展。
1.与加强基层组织建设结合起来。紧紧抓住思想政治建设这个根本，加强基层组织建设，重点加强基层组织领头人建设，选拔一批年富力强、作风优良、能力卓著的基层组织负责人。
2.与开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动结合起来。近年来，乡党委、政府先后办成了一系列大事、办好了一系列喜事、办妥了一系列难事，一大批群众关心的热点难点问题得到切实解决，赢得了群众的广泛赞誉。现在践行“三严三实”要求，就是要把“走基层”作为重要工作方法，推进联系服务群众经常化；就是要把问题找得更准、思想剖析得更透、整改措施定得更严；就是要着力解决群众生产生活难题，让群众感受作风建设带来的新变化；就是要围绕推动落实经常走下去，深入基层一线指挥指导，推动各项决策部署落地见效。
3.与抓好当前工作结合起来。待会儿，何书记还将作重要讲话，就当前工作做全面安排部署。希望大家严格按照乡党委的安排，我们一道全力以赴抓好落实。
同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、影响深远。我们一定要按照中央和省、市、的安排部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把专题教育组织好、开展好，切实加强领导班子和干部队伍建设，为推动xx发展再立新功。
“三严三实”专题教育民-主生活会发言提纲
参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”他指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。剖析存在“四风”问题的根源，做到查摆问题、分析原因、整改落实。我们每个公务人员都应该联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、个人存在的突出问题
1、服务意识不强。没有把工作做深做细，有些工作做的还不那么令人满意。
2、工作作风不够扎实。工作安排多，下乡少，督查少。工作热情低，不积极主动，不求有功，但求无过。
3、坚持学习不够自觉。由于经常忙于事务，日常工作中忽视了知识能力的培养和再造，学习自觉性和主动性不强，总是有意无意地放松了自我学习，造成知识结构单一，不善于深入思考问题，不善于理论联系实际。
4、开拓创新意识不强。工作中不能与时俱进、开拓创新，不能够创造性地开展工作。
5、改造主观世界不够自觉主动。思想消极，安于现状，不思进取，贪图安逸。对自己要求放松了，满足于面上不出问题，减弱了自己的党性修养。
二、产生问题的原根源
１、放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。群众观念就淡薄，忘记了共-产-党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质。
２、放松了学习。缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平不适应新形势新任务的要求。缺乏高度的政治责任感，缺乏争创一流的精神，造成精神萎靡不振，得过且过。
3、严于律己不够。“三严三实”专题教育民-主生活会发言提纲“三严三实”专题教育民-主生活会发言提纲。因此个人在党性修养与群众的愿望上有一定差距。
4、把关不严。碍于情面，对个别不应解决的问题也网开一面。
三、整改措施和今后努力方向
针对自身问题和不足，在以后的学习工作中，在党委的领导和指导下，我将做到以下几点：
1、进一步加强理论学习，提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、坚持与时俱进、开拓创新的，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，将全部身心投入到工作中。
3、自觉加强党性修养，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉。
4、坚持求真务实的工作作风，坚持实事求是，一切从实际出发，不搞形式，不弄虚作假，爱岗敬业，勇于担当。
5、牢固树立群众观点，增强工作主动性，用心、用情、尽力帮助群众解决实际困难和问题。
三严三实专题教育“严以用权”民-主生活会发言提纲
“权”字按照《广雅·释器》的解释，“锤谓之权”，“权”指一种测定物体重量的器具。它与重量、度量衡相关。由于“权”字与物之重量相关联，因而它被引申，喻指“权势”、“权贵”、“权柄”等某种政治、经济方面的优势力量，并表明这种力量能够起到制约他人的作用。现代意义上的“权”，就是从衡器引申为“在审度之后作出决定”的含义而来的。事实上，权力自产生之日起，就具有双重性：一方面权力作为社会活动的管理调节职责，是其职能本质；另一方面，权力作为人们利益谋取和维护手段，是其利益本质。鉴于此，如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。毛泽东曾经指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”中国共-产-党人始终坚持权力是人民的意志，是人民赋予我们的社会管理职责，这样的权力本质观是符合权力历史发展规律的，也符合权力在社会主义社会的客观要求，因而是正确的进步的权力观。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力，怎么使用权力提出了明确要求。指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
一、准确认识严以用权的内涵
1、对严以用权的语法理解。对严以用权，的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是权，状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的，状语严是对谓语用的限制。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部行为的核心是权，对权的支配路径是用，用权的标准是严。
2、对严以用权的含义理解。对严以用权的含义，可从三个方面来进行深入理解。第一，严以用权，权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定，一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲，权力是责任，权力越大，责任越重；对利欲熏心、以权谋私的人来讲，权力是陷阱，权力越大，就会陷得越深。第二，严以用权，用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的，行使权力始终要做到权为民所赋，权为民所用，始终把民众满意作为行使权力的根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。有了这样的情感，就会把群众的呼声、疾苦当作大事，把党的温暖送到人民群众之中;有了这样的情感，就会兢兢业业、奋不顾身地工作，运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷，搞公权私谋、搞权钱交易，权力就会变味、变质。第三，严以用权，严是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府行使，再大也不能为所欲为;权力由干部使用，再小也不能放纵。严以用权，严在决策，对发展方向和重大事项的决策，必须严格按照科学决策民-主决策的标准进行。严以用权，严在用人，坚持以制度用人，严格坚持选人选才的程序和标准，严格控制个人的好恶和影响，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人。严以用权，严在花钱，严格执行财经纪律 ，坚持做到不挥霍不浪费，坚持做到不公-款私用不公-款私谋。严以用权，严在自律，始终坚守为官底线，不受诱-惑和贪欲所扰，任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具，摆正身位，规范用权，坦荡做人、谨慎用权，坚持做到公私分明、克己奉公，尽心竭力为人民谋福祉。
3、对严以用权的内涵理解。对严以用权的内涵，深刻阐述：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。习的这句对严以用权提出了四点基本要求：一是坚持用权为民。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求，领导干部用权必须依规守法。因为权力是人民赋予的，只有依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，公正无私地行使权力，任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求，领导干部用权必须自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行，时时刻刻接受人民群众的监督，老老实实接受人民群众的监督，自觉主动接受人民群众的监督，才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求，领导干部用权必须始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，始终坚持高尚的精神追求，永葆共-产-党人的浩然正气，才能做到廉洁从政、廉洁奉公，一身正气，两袖清风，清清白白做官，堂堂正正做人。
二、深刻分析用权不严的原因
一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐-败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公-款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公-款公物请客送礼、用公-款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原则，用权不公正、做人不公道、处事不公平，徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐-败。主要表现在凭关系用人，拿官职做交易，培植亲信，排斥异己，玩弄权术、拉帮结派、收买人心，搞小山头、小圈子、小团伙，拉关系、走后门、跑官要官等方面。七是甩耍权威。主要表现在权力部门化、我行我素、欺上瞒下、主观武断、目中无人等方面。八是为官不为。主要表现在坐其位不谋其政，只想当官捞权谋利，不努力履行职责，心思不在事业上等方面。九是不敢担当。主要表现在不负责任，遇到矛盾绕道走，推诿扯皮，敷衍塞责，怕得罪人，一团和气，明哲保身，不求有功，但求无过，安安稳稳保位子、庸庸碌碌过日子等方面。
三、自觉做到严以用权
一是要依法用权，不能滥用权力。严以用权，本质就是要树立正确的权力观，坚持用权为民，按规定、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人”。权力法定，权力的边界是法制，法不授权不可为。领导干部要养成按法律与规章说话办事的习惯，恪守权力的界限。要做到“心中有法”，牢固树立法治意识和法治思维，严格按照宪法和党章的规定，带头依法执政、依法行政、依法办事，推进依法治国。要做到“虑必及法”，自觉把权力关进制度的笼子，切实破除“官本位”等特权思想，任何时候都不搞特权、不以权谋私，密切党同人民群众的血肉联系。做到“行必依法”，想问题、做决策、办事情都要符合原则、程序、规矩、法律，不越红线、不逾规矩，让权力造福人民。
二是要谨慎用权，不能公权私用。权力意味着责任，有多大权力就要承担多大责任。领导干部要时刻以如履薄冰、如临深渊的心态，对权力始终心存敬畏。要存有“权为民赋”的敬畏之心，牢牢谨记手中的权力来自人民的赋予，不是自己可以任意使用的“私器”，各级领导干部是代表党和人民掌管权力、行使权力，任何任性用权、以权谋私都等同于违法犯罪。要存有“权为民用”的敬畏之心，谨记权力是服务人民的工具，不是个人享受的工具，只有把手中的权力用当其时、用得其所，才能为官一任，奋发有为，百姓称颂。要存有“慎权慎行”的敬畏之心，增强党性修养，内省于思，外化于行，始终保持自重、自省、自警、自励，始终对权力怀有平常之心、戒惧之意，始终做到淡泊名利、廉洁自律。
三是要阳光用权，不能乱用权力。“绝对的权力导致绝对的腐-败”，要始终让权力在阳光下运行。要建立权力清单制度，进一步深化改革，依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限，规范权力运行，并发挥市场调节的作用，政府不能越俎代庖，真正让市场在资源配置中起决定性作用。要认真贯彻民-主集中制，严格执行重大事项由集体研究决定，自觉按照规则和制度处理事务、行使职权，坚持用制度管权、管钱、管人，防范权力滥用。主动接受群众监督，失去监督的权力最容易产生腐-败，有力的监督是对党员干部最好的保护，领导干部要把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，真正为人民掌好权、用好权。
三严三实”专题教育专题研讨一发言提纲
根据校党委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天的专题教育集中研讨的主题是围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”进行。下面，我就“严以修身”方面，谈几点认识和体会。
一、深刻认识“严以修身”的内涵
“严以修身”三个层次:第一层次，作为普通人，每个人都需要修身养性，始终让人性的光辉沐浴人生。我们要坚持自觉修身、终身养性，扬善去恶，陶冶性情，让真善美的人性光辉沐浴自己，使我们在人生的道路上行稳致远。
第二层次，作为干部，要修身明理，始终让理性的光辉照亮自己思想。处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。看淡名利、看低自己、目光放远、大局为重。
第三层次，作为党员领导干部，要修身求真，始终让党性的光辉指引前进的方向。加强党性修养，坚定理想信念，时刻用党员标准、党员领导干部标准去衡量、去规范自己的言行（在党言党、在党忧党、在党为党），自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”。
习“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，《大学》中写道：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”把修身也是排在第一位。三严中严以修身是核心是根本。只有严以修身，才能将他律变为自律，将外在的约束变为内在的要求。严以修身一是要自觉加强党性修养，坚定理想信念，站稳政治立场，增强政治定力，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。二是要用科学理论武装头脑，系统掌握马克思主义基本理论，增强抵御各种错误思潮的免疫力，练就“金刚不坏之身”，经得起各种考验。三是要提升道德境界，追求高尚情操，崇尚节俭美德，提高健康生活情趣，充实精神家园，抵制歪风邪气。
“严以修身”是自古以来的从政遵循，凝聚着先贤的政治智慧。“严以修身”是共-产-党人的鲜明印记，彰显着坚定的理想信念。“严以修身”是应对各种复杂问题的内在基础，体现着时代的要求。
二、剖析自身 “修身不严”的问题
专题一研讨的重点是三个方面的问题,即如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共-产-党人精神家园。
按照要求,围绕严以修身，对照对党忠诚，主要三方面的问题：一查是不是坚定中国特色社会主义信念，坚持社会主义办学方向，真心爱党忧党护党，有没有理想动摇、信念迷茫、信心不足的问题；二查是不是光明磊落、襟怀坦荡，忠诚党的教育事业，倾心努力办好人民满意教育，有没有只当党员干部，不尽义务和责任，宗旨意识淡薄的问题。三查是不是遵守社会主义核心价值观和传统美德，有没有缺乏社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题。
理想信念还需要进一步坚定。党员领导干部立身之本就是共-产主义的理想信念和党性。理想信念是党员领导干部的总开关，是党性之修的第一课。世界上凡是有信仰的人，都是最有耐力毅力、最执着的人。从大到一些伟人、英雄人物，小到一些普通人，他们的人生曲曲折折、起起落落，但是他们对自己所追求目标却始终如一，非常执着。就是一条，有信仰。“对马克思主义的信仰，对社会主义和共-产主义的信念，是共-产-党人的政治灵魂，是共-产-党人经受住任何考验的精神支柱”。我时常在想，坚定理想信念短时间坚持，行！长期坚持行不？一生坚持行不？目前，我们所处的环境表面上相对比较和平、和-谐，社会主义事业发展比较顺利。如果在实现社会主义、共-产主义的征途上遇到风险、困难甚至发生挫折，我们有没有老一辈无产阶级革命家那种精神、信念、信仰，不管遇到多少艰难困苦，都能高扬理想旗帜，夯实信念力量，始终不渝地用一生去坚守去实践？因此说，理想信念还需要进一步坚定。没有信仰就容易把价值观建立在一些外在事物上，只热衷眼前的物质追求，疲于奔命琐碎的日常生活。仰望别人的成功，感觉自己的卑微；仰望别人的幸福，感慨自己的不幸；比较别人的快乐，放大自己的苦痛。
道德修养还需要进一步加强。全社会普通人应该具备的道德，作为领导干部理应成为道德模范，为大家作示范。这是一个领导干部道德的底线，普通人能够做到的我们首先要做到，要修德。道德问题始终是党员干部做人为官的首要问题。“道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代”家国兴衰，德行为要！反思自己，在道德修养上，还需要自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律。
个人境界还需要进一步提高。作为一个党员领导干部，和普通人的不同之处，必须要把境界之修要修好。修一个高境界，这是高要求。因为我们是领导干部，不是普通人。高位应当匹配高境界。老话讲，愿由心生，首先要管住心。这是看开看透的核心。对共-产-党人来说衡量境界高低的主要因素是利他性，是为公众着想之心。公心是境界的支柱，公心多少决定境界高低。共-产-党人的高境界就应当是为民族谋尊严、为祖国谋发展、为人民谋利益、为社会谋正义。我觉得如果把境界修到此，就是到了冯友兰先生的天地境界。公心如海，博爱无垠。也是看山只是山，看水只是水了。距离此境界相差远矣，个人境界还需要进一步提高。（冯友兰的自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。）
三、自觉践行“严以修身”的要求要深刻认识到严以修身是领导干部为官从政的必备前提和首要条件，是加强党性修养的必修课，是树立正确世界观人生观价值观的内动力。要切实增强常修勤修固本培元的自觉性，将其作为长期的历史任务，贯穿在人生的全过程，持之以恒、常修不懈。
如何修？一是确立目标，明确要求；二是持之以恒；三是不断反思。三个坚持：坚持党性修养，坚定理想信念；坚持知行合一，实现持之以恒；坚持做到慎独，始终防微杜渐。
如何做到严以修身，就是要在修身和严格上下功夫，切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。具体的就是六修：要修信仰之魂，做忠诚于党的带头人，牢牢把握政治定力，坚决维护中央权威，自觉把理想信念落实到学校的改革和转型发展实践中来，在克服现实困难、解决实践问题中筑牢信念根基、校正思想准星、砥砺意志品质。要修理论之基，做头脑清醒的明白人，突出抓好对系列重要讲话精神的学习，坚持系统学、联系实际学、带着问题学，切实做到真学之、深信之、感悟之、笃行之。要修守纪之根，做纪律规矩的践行人，与党中央保持政治同心、思想同向、行动同步，坚持用纪律和规矩的尺子衡量党员干部行为。要修团结之功，做同舟共济的正派人，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，同心协力、同舟共济，努力开创振兴发展的新局面。要修担当之责，做勤政务实的有为人，始终把干事创业谋发展作为最大政治责任，把转型发展的历史重任扛在肩上，把教职工的冷暖疾苦放在心上，勇于担当、主动作为。要修清廉之风，修养心灵，管住手脚，做堂堂正正的清白人。
修好三种身。一是修好信念之身。信念，就是共-产主义理想信念，就是党性。当前来讲，修好信念之身的理论基础、思想基础就是要把系列重要讲话作为“主修课”。二是修好道德之身。向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，向上向善，践行社会主义核心价值观。三是修好境界之身。就是要保持共-产-党人的那份淡然、淡定，就是要追求高尚情操，提升道德境界。