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三严三实强化问题导向
在7月16日举行的全省高校领导干部座谈会上，河北副书记赵勇强调，一些高校在遵守党的纪律方面还存在一些问题，要坚持问题导向，必须不断警醒、反思、纠正问题，落实“三严三实”，把全面从严治党要求落到实处，保证高校的正确方向。(7月20日《河北日报》)
“三严三实”体现着共-产-党人的价值追求和政治品格，涵盖了修身做人、为官用权、干事创业的各个方面，既是制度上的约束，又是对个人品德、个人道德的要求，不管是律已、用权、修身，还是干事、创业、做人，都是从作风的角度，对党员干部提出的具体要求，有着很强的现实针对性。这次河北省高校领导干部座谈会要求坚持问题导向，可谓抓住了“三严三实”教育的关键，对于解决党纪要求不严、作风不实问题更具针对性，推及全党也有着重要的借鉴和推广意义。
实际上，开展“三严三实”专题教育，就是一个发现问题、解决问题的过程。当前，我们党员干部队伍的作风主流是好的，但一些不良作风像韭菜一样，割了一茬长一茬，还存在着一些理想信念动摇、宗旨意识淡薄、贪图名利、弄虚作假、奢靡享乐、以权谋私等“不严不实”的问题，作风建设还必须持续上紧发条，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。这就从客观上要求我们要强化问题导向，不断增强发现问题的敏锐性和解决问题的自觉性，抓住问题要害，做到有的放矢，这是“三严三实”教育的关键所在。
诚然，“三严三实”是党的优良作风的继承，各级党员干部只有秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱-惑；只有恪守“三实”的行为取向，才能担当改革发展的重任。之前，有关作风建设的规定多是以不准做什么为主，属于禁止性的，而这次“三严三实”专题教育则是以应该做什么为主，更加注重倡导性，这是作风建设“先破后立”的必然过程，也是对党员干部特别是领导干部更高的作风要求。由此，强化问题导向，就要坚持严的标准、采取严的举措，以主体意识反思问题，要敢于向自身开刀，勇于刮骨疗伤，进而推进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。
毋庸讳言，强化问题导向，就要革除问题积弊，着力解决“不严不实”的问题，特别是对群众反映强烈的共性问题，集中开展专项整治，加大查处解决力度。要着力解决一些党员干部理想信念动摇的问题，拧紧思想“总开关”；着力解决一些领导干部滥用权力、设租寻租问题，重拳出击，将反腐进行到底；着力解决一些党员干部无视党的纪律和政治规矩问题，把守纪律、讲规矩摆在重要位置，时刻严守道德底线、权力红线和纪律的高压线。
“源澄而流清，源浑而流浊”，强化问题导向，并非要搞头痛医头、脚痛医脚，而是要着眼根本，注重从根子上对症下药，从源头上革故鼎新。只有这样，我们党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明、敢于扶正祛邪，才能肩负时代重托、敢于涉“险滩”、啃“硬骨头” ，才能真正让“三严三实”在心里落地生根、无愧于历史担当。
践行“三严三实”需强化问题导向
“三严三实”是马克思主义世界观和方法-论的辩证统一，是党的思想政治建设和作风建设的重要遵循，是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，重在教育提醒领导干部时刻坚持问题导向，对照问题修身、用权、律己，在解决问题中谋事、创业、做人。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，也是持续推进从严治党，进一步增强党组织凝聚力战斗力新的抓手和举措。
强化问题导向，是群众路线教育实践活动的宝贵经验，也是“三严三实”专题教育的鲜明特点。习在浙江调研时再次强调：“‘三严三实’专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。”开展“三严三实”专题教育，就是一个发现问题、解决问题的过程。这就要求我们在教育过程中要强化问题导向，着力解决“不严不实”的突出问题，以解决问题的成果检验专题教育的成效。强化问题导向，抓住了“三严三实”专题教育的关键和要害，必须贯彻到专题教育的全过程。
就整体来讲，“强化问题导向”就要置问题于专题教育的中心并贯穿始终。毛泽东同志指出，问题就是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。问题无处不在、无时不有，关键在于敢不敢于正视问题，善不善于发现问题，能否科学地解决问题。问题是时代的“回响”，每个时期都有属于它自己独有的问题，只有强化问题导向，才能实事求是地对待问题，解决问题。开展三严三实专题教育就应把问题摆在中心位置上，把问题贯穿于整个教育时间节点上，以发现问题为出发点，以解决问题为落脚点，从而让思想政治建设不停步。要以问题的眼光看待“三严三实”，“三严”是解决主观世界改造方面的问题，“三实”是解决客观世界改造方面的问题。问题导向就应注重读原著、学原文、悟原理，认真领会核心要义和精神实质，不必随意发挥，不搞花样翻新；问题导向就要确保思想教育，党性分析，整改落实，立规执纪各个环节环环有问题导向，时时有问题意识。
就个人来说，“强化问题导向”就要借问题做一次全面体检彻底查病治病。本轮专题教育是党员领导干部又一个“洗洗澡，治治病”的良机，不能回避。再查查“病历”。在党的群众路线教育实践活动中一些毛病就发现了，在领导干部的剖析中及组织的档案中都有记载，但遗憾的是医治不彻底，易复发，通过本次专题教育再查查“病历”有助于发现和解决顽疾。再看看“病情”。毛病各不同，病情也不一，一些领导干部那种靠“大水漫灌”包治百病的思想，其本身是“不严不实”的表现，“伤其十指不如断其一指”，只有具体问题具体分析，对症下药突出重点，才能最终解决问题。再找找“病根”。作风问题本质上是党性问题，领导干部要以焦裕禄等优秀党员干部的“三严三实”作风为镜，在对党忠诚、个人干净、敢于担当上找差距；从世界观，人生观，价值观的总开关上找原因，挖病根。领导干部唯有把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、作为干事创业的行为准则，才能做到老百姓夸奖的“人品好，又实在”。
就态度来看，“强化问题导向”就要把从严要求作为专题教育的根本指针。成效实处谋，万事严中求，再三告诫：“世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共-产-党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。”其实，纵观多次党的思想政治教育，管党治党不严是带有共性的问题，假如继续失之于宽、失之于软，最终就会失信于民。正因为如此，党中央围绕一个“严”字提出了全面“从严治党”的战略布局，提出了开展“三严三实”的专题教育，旨在解决“不严不实”问题。也可以说，“贯彻从严要求”，是强化问题导向的必然要求也是专题教育取得实效的重要保障，而是否突出问题导向又成为检验是否“贯彻从严要求”的唯一标准。
只有始终强化问题导向，秉持“严”的精神，运用“实”的方法，解决好“不严不实”突出问题，“三严三实”专题教育才能最终抓出实效，作风建设才能保持和发展下去，干事创业的热情才能激发起来。
坚持从严要求 强化问题导向 自觉践行"三严三实"
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央、和的统一部署和有关要求，云浮市局在5月27日上午召开云浮市公安局“三严三实”专题教育工作会议。市局党委班子成员及全局正科实职以上干部参加了会议。
会议由市局党委副书记、纪委书记杨力同志主持。会议先由局党委委员、政治处主任梁业荣同志就市局“三严三实”专题教育作安排说明。随后，副、市公安局局长杨东来同志以《坚持从严要求 强化问题导向 自觉践行“三严三实”》为主题，围绕公安机关如何理解与践行“三严三实”，为民-警们上了一堂专题党课。
杨东来局长首先要求民-警们要深刻理解开展“三严三实”专题教育的重要意义： “三严三实”专题教育是落实全面从严治党要求的重要举措； “三严三实”专题教育是党的群众路线实践活动的拓展和延伸； “三严三实”专题教育是推动云浮公安工作快速发展发的重要保障。
杨东来局长同时要求民-警们准确把握“三严三实”的丰富内涵及“不严不实”的突出表现和严重危害，努力整改落实：第一，关于“严以修身”。首先在理想信念上要严格修炼，其次，在理论学习上要严格要求。第二，关于严以用权。要正确认识权力，严格约束权力，要依法行使权力。第三，关于严以律己。首先要守信底线，其次，在守住底线的基础上，要坚持更高标准、更严要求，发挥好头示范作用。第四，关于谋事要实。要紧紧围绕“平安云浮”、“法治云浮”来谋划部署工作，要充分考虑基层实际来谋划部署工作，市局对基层无论是指导还是服务，都必须紧贴实际。第五，关于创业要实。一是要崇尚真抓实干，坚决反对表面功夫、华而不实。二是要敢于担当，坚决反对遇到困难绕着走。三是要牢固树立争先进取意识，坚决反对甘于平庸。第六，关于做人要实。公安民-警尤其是各级领导干部要经常自我反省、自我锤炼，把自己锻造成一个真真正正的“老实人”，要对党和人民要绝对忠诚，做人做事要坦荡无私，对工作要尽心履职。
就如何以从严从实精神抓好“三严三实”专题教育，杨东来局长作了强调：一是围绕中心，服务大局。要紧紧围绕五届六次全会提出的“大力提升产业支撑力、城市承载力和环境竞争力”三大任务，把“三严三实”专题教育与“3+2”专项打击整治行动和“四项建设”等工作深度融合，把专题教育的成效转化为做好公安工作的强大动力。二是领导带头，率先垂范。各级党员领导干部尤其是“一把手”，要严格履行“第一责任人”职责，把握专题教育要求，亲自部署，亲自抓落实，做到重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要工作亲自督办；要率先垂范，把自己摆进去、摆到位，对照党纪国法和正反典型，带头学习、带头接受教育、带头自我剖析，在真查真摆上下功夫，形成以上率下的示范效应和强大推动力。三是常抓不懈，形成长效。必须把专项教育融入到各级党组织经常性学习教育中去，结合党的建设制度改革，按照于法周延、于事简便的原则，加快形成体现“三严三实”要求、持续改进作风的制度保障。对于这次专题教育的“规定动作”，必须逐项对照，一丝不苟、不折不扣地完成，真正把“严”和“实”的要求贯穿专题教育全过程，确保收到长效。
最后，杨东来局长勉励全市公安机关一定要按照中央和省、的部署，从严从实开展“三严三实”专题教育，努力以作风转变的实效，推动平安云浮建设、公安机关“3+2”专项打击整治行动和四项建设，更好地推进全面深化公安改革，为全市社会稳定大局做出新的更大贡献。
践行“三严三实”要强化问题导向
认真查摆问题，才能以知促行，真正解决问题秒才能知行合一。强化问题导向，把不严不实的问题找准摸透，是“三严三实”专题教育取得成效的关键一环。
党委为领导干部服务最直接、联系各方面最广泛，保障党委运转最关键，在党政军群各机构运转中最核心，居于承上启下、协调左右的中枢位置。现实告诉我们，党委绝非“象牙塔”和“保险箱”，在“严”和“实”方面还存在一些问题。要紧密结合“三服务”工作实绩，真正把自己摆进去，认真查找存在的不足和差距。
在修身方面，要查一查我们的党性修养、道德修养、文化修养存在的差距，看看自己的修养是不是真正符合一名党员干部的标准，对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心。
在用权方面，要查一查自己有没有搞特权，有没有尽到从严管理家人、亲属和身边工作人员的责任，是不是做到了慎独、慎初、慎微、慎交友。
在谋事方面，要查一查我们的各项工作是不是符合解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是不是符合科学精神和客观规律，是不是符合党委工作实际。
在创业方面，要查一查在工作中是不是脚踏实地，是不是真抓实干，是不是敢于当担，有没有华而不实、搞花架子，是不是每个同志都完全做到了。
在做人方面，要查一查忠诚不忠诚，老实不老实，正派不正派，是不是做到了“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
做好“六个查一查”，不能走形式、走过场，要始终聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。找准了问题，认清了不足，就要下狠心，提出改进措施。各级党委应该以更严的河更高的标准，在专题教育中深学细照笃行，努力成为践行“三严三实”的表率，以扎实的成效推动“三服务”事业发展迈上新台阶。
践行“三严三实”要强化问题导向
认真查摆问题，才能以知促行；真正解决问题，才能知行合一。强化问题导向，把“不严不实”的问题找准摸透，是“三严三实”专题教育取得成效的关键一环。 在修身方面，要查一查党员的党性修养、道德修养、文化修养存在的差距，看看自己的修养是不是真正符合一名党员干部的标准，对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心。
在用权方面，要查一查官员手中的权力用到哪里去了，有没有吃拿卡要，有没有把权力用在关系户、小圈子、小团体的利益上，有没有以权谋私甚至贪污受贿、贪赃枉法。在律己方面，要查一查自己有没有搞特权，有没有尽到从严管理家人、家属和身边工作人员的责任，是不是做到了慎独、慎初、慎微、慎交友。