高校"三严三实"专题教育

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高校"三严三实"专题教育

中国人民大学高度重视“三严三实”专题教育，始终坚持“严”字当头抓学习，“实”字托底促改革，实现了专题教育与综合改革两手抓、两促进。

高校"三严三实"专题教育

一、从严抓落实，领导班子以上率下

学校领导班子坚持做到3个“第一”。一是第一时间落实行动。每逢中央对专题教育有最新部署和要求，学校党委都第一时间召开会议进行传达并落实。二是第一主体带头示范。学校领导班子承担专题教育第一主体责任。校级领导班子为基层单位和学院讲党课11次，听课人数数千人次。三是第一人称查摆问题。领导班子成员坚持把自己摆进去，自己撰写专题党课讲稿、学习研讨发言，认真查找自身“不严不实”问题。

二、全面抓学习，发挥优势提升效果

我校注重结合自身特点，提升学习效果。一是发挥学科优势辅助学习。人民大学是马克思主义学科研究重镇。从理论高度诠释了“三严三实”的精神实质和现实意义。二是重温优良传统促进学习。梳理学校老一辈革命家“严”和“实”的事迹和当下身边的“严”和“实”的榜样，感召全体领导干部学习榜样。三是结合正反典型深入学习。学校党委为全体中层干部送去了《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》。

三、实践出真知，现场教学深化认识

丰富活动形式，深入实践一线。一是到红色教育基地重温优良传统，全校党委（党总支）书记、副书记赴红旗渠干部学院开展了教育培训。二是到农村基层开展实践活动。近年来每年有超过5000名人大学子赴全国各地开展“千人百村”大型社会调研和实践活动。

四、实干促发展，夯实基础推动改革

促进综合改革，推动事业发展。一是全面调研，督促学院落实改革方案。学校领导班子成员采取现场调研、讲党课、听专业课等多种方式，深入学院开展调研。二是加强沟通。推进学校领导联系学院工作的制度化，协调解决工作困难。三是突出重点，抓好标志性、关联性重大任务。健全党委领导下的校长负责制，切实推进依法治校。破解人才培养、科研管理、智库建设、队伍建设、财务报销等领域的难点问题。切实解决师生反映强烈的实际问题。

下一步，学校将继续从实际出发，整改“不严不实”问题，使师生员工更加明显地感受到“三严三实”专题教育的成效。

部分直属高校"三严三实"教育第三专题学习综述2016-07-24 12:47 | #2楼

目前，教育部直属高校“三严三实”专题教育正在进行第三专题的学习研讨。在推进“三严三实”专题教育的过程中，部分直属高校创新学习形式，将“三严三实”学习与工作实际相结合，以问题意识为导向，有的高校更是将“严”和“实”蕴含在办学治校的传统血脉中，形成了一系列值得借鉴和推广的经验。

以问题为导向的“靶向疗法”

在教育部直属高校党委书记专题教育党课上，北京大学党委书记朱善璐说：“‘三严三实’具有明确的指向性、具有突出的靶向性，可以说是一种‘靶向治疗’。”

直属高校在贯彻学习“三严三实”过程中，以问题为靶子，自查自省，将问题导向贯穿到教育全过程。

北京师范大学党委和校内二级单位以整改落实为重点，切实解决“不严不实”问题。截至目前，该校在专题教育中征求梳理出学校综合改革、党建和思政工作、教学科研等方面的190个问题，已经解决121个，正在解决69个。该校着力解决师生员工迫切关注的突出问题，加大对特殊困难补助的投入，由40万元增加到60万元，今年共有200多名教师获得困难补助；改善就餐环境，年底前完成食堂增建工作，预计增加1400平方米就餐面积和700个餐位；开通后勤微信报修平台，完善一站式服务和24小时网上报修平台，提高报修效率；对教职工在特需门诊、非合同医院急诊、学生在法定节假日和寒暑假就医费用报销的政策进行调整等。

中山大学在“三严三实”专题教育中，将落实整改放在了首位，出台了重点整改任务工作方案，设立了专项整治任务、立行立改任务、立规建制任务三个板块共计37项整改任务，每一项都明确了责任人和时间表，并通过校园网向广大师生公布。学校党委会定期听取整改落实进度报告。在抓好整改方案落实的基础上，学校党委在各院系和职能部门中进一步开展内部管理规范化自查自纠工作，制订“2015年中山大学机关部处内部管理规范化自查自纠情况表”“2015年中山大学学院（直属系）内部管理有关工作自查自纠情况表”，力求查找问题“不留死角”，切实推动领导干部“严以用权”。

在实践中规范在实践中检验

“实践是检验真理的唯一标准”，“三严三实”专题学习中，不少学校结合学校工作实际，在实践中落实“严以用权”的标准，推动学校改革发展。

中国人民大学在实践中规范权力行使，学校相继印发了《关于落实党风廉政建设主体责任的实施办法》《关于落实党风廉政建设监督责任的实施办法》等若干文件，为“严以用权”创造了更加严密的制度环境。此外，学校马克思主义学科建设取得了新的进展，中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心首批获得北京高校高精尖创新计划认证；高端智库建设取得积极成果，中国人民大学国家发展与战略研究院入选社科院全球智库百强榜。

西安交通大学深度剖析、解读如何用好权、管好权，推动学校改革发展，紧密联系学校实际，提出领导干部“用权十要”。

西南大学创新学习形式，机关党委党支部与学生党支部结对共建，让学生党员参与机关党支部组织生活。学校分13个组，由校领导、党委担任组长并主持研讨会，集中深入开展第三专题的学习研讨。

把学习摆在突出重要位置

各直属高校在开展专题学习过程中，始终把筑牢思想基础作为广大领导干部自觉践行“严”和“实”要求的前提，始终把学习摆在突出重要位置。

中国矿业大学在创新学习方式上下足了功夫。学校按照“四个一”方式要求领导干部抓好学习教育，即每一位干部必须完成“原著+原文”自学、主要领导干部召集一次“领学+解读”集中学、参加一次“警示+教育”对照学、进行一次“发言+研讨”交流学，确保真学、真懂，入脑入心。同时加强督促指导，学校党委负责同志先后参加了21个二级单位党组织的集中学习研讨，起到督学、督导作用，确保各院系学习研讨能够扎实开展，取得良好效果。

东北大学党委紧密结合学校改革发展实际，积极创新载体，丰富形式，扎实推进第三专题学习研讨工作。将第三专题学习研讨与学习本地先进人物事迹相结合。下发“党的优秀领导干部”《张鸣岐的故事》等学习材料，并组织党员干部观看了根据全国十大最美“村官”事迹改编的影片《为了这片土地》，引导党员干部感受先进典型力量，自觉向身边人学起，从身边事做起。

北京交通大学党委在第三专题学习研讨期间，继续按照“n+1+1+1”方式（n为党员领导干部个人自学《谈治国理政》等指定学习材料；每个专题，学校组织1场专题辅导报告，学校党委中心组和各二级组织开展1次学习研讨，每位处级以上领导干部撰写1篇1000字以上的学习体会）开展第三专题研讨学习。同时，根据具体问题，适时加温，深入推进专题教育。

华北电力大学在北京和保定两校区分别召开部分基层党组织书记专题交流座谈会，组织大家相互学习借鉴，并提出进一步整改要求。学校把工作开展踏实、有特色亮点的阶段总结材料编印成册，发给各基层党组织相互学习。

天津大学党委狠抓学习，组织党员领导干部读原著、学原文、悟原理，统一思想、提高认识，为深入研讨做好准备。学校编发了50余万字学习教材，提供视频学习资料10余个，供校内学习使用，校院两级中心组理论学习累计开展近百次。

高校“三严三实”专题教育情况汇报2016-07-24 12:54 | #3楼

根据中央、关于在县处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的安排部署，按照《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》精神的要求，现就学院深入推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育情况汇报如下：

一、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育情况

此次专题教育充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，也充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心，意义重大而深远。学院党委对此次专题教育高度重视，教育和引导全院党员干部自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使各级干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，党内政治生活真正严肃起来，党的作风全面纯洁起来，党员干部干事创业的劲头更足起来。

(一)制定方案，确保专题教育有序开展

6月中旬，根据《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》(**党发[2015]28号)精神，学院迅速制定《中共xx交通职业技术学院委员会关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见》(院党发[2015]24号)，及时对我院进一步推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作出安排，并制定出《中共xx交通职业技术学院委员会深入扎实推进“三严三实”和“中层干净担当”专题教育工作任务分解表》，就不同阶段的工作明确了责任主体、工作时限及主要任务。7月初，根据xx省交通运输厅组织人事处《转发关于在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的通知》(组发[2015]36号)精神，学院制定《中共xx交通职业技术学院委员会关于在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的通知》，稳步推进学院专题教育。

(二)及时动员，统一思想促行动

2月26日，开学第一天，学院组织召开了深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，省交通运输厅组织人事处领导、学院领导及中层干部参加了会议。学院18个党总(直)支部3月9日前召开了专题教育动员大会。学院党委及基层支部动员大会的召开，进一步统一了思想，提高了认识，为专题教育下一步工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

(三)适时召开推进会，切实推动专题教育有序开展

4月15日，学院召开深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育推进会，通报了我院深入开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育的基本情况，就学院专题教育存在的五个问题和学院的中心工作提出了总体要求，明确了要把审计整改工作作为专题教育的重要工作内容严抓，把“坏事”变成“好事”，提高学院财务及各项管理水平。

(四)理论与实践学习相结合，夯实学习基础

专题教育启动之际，恰逢寒假，为了不在活动中掉队，学院党委下发了寒假学习通知，要求全体党员干部不因假期而削减对专题教育的重视，要充分利用好假期这一难得的时间段，集中精力认真学习，并向全院中层干部下发了《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》等学习材料，切实抓好系列重要讲话精神的学习教育，不断加强党员干部的理想信念、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义法治教育，引导领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好“总开关”这一根本问题。并要求在认真自学的基础上，结合学院中心工作和自身岗位实际，认真撰写1500字左右的心得体会，重在发扬理论联系实际的学风，带着问题学，联系实际改，为开展好“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育下一阶段的任务打下良好的基础。

学院于3月4日下发**职院专教办文件，要求各党总(直)支部深入开展向高德荣同志学习活动，认真讨论和剖析两个案例。5月4日组织学院全体中层及以上领导干部到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育。学院后勤集团直属党支部于6月12日组织全体党员到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育;7月2日，学院机关党总支部组织机关全体副科级干部参加到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育。6月初，学院党委会研究决定：下半年要组织两批干部分别到“杨善洲精神”和“老山精神”实训教育基地参加体验式培训。

3月10日，学院党委组织开展紧紧围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”进行理论学习中心组2015年第一次专题学习会。并要求各党总(直)支部围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育内容，结合实际，组织好各党总(直)支部的中心组学习。6月26日，学院党委召开了理论学习中心组第二次专题学习会，会议紧紧围绕 “严以修身”进行了学习研讨。7月20—23日，学院组织全员中层及以上干部进行为期三天的暑期培训研讨。期间，组织安排“三严三实”专题教育——专题一“严以修身”学习研讨活动。

(五)书记带头讲党课，抓好推进专题教育关键动作

3月9日学院下发**职院专教办文件，要求各党总支部(直属党支部)书记要带头给干部、师生讲党课，并上报开课计划。学院各党总(直)支部均完成了总支书记(副书记)党课讲授。学院党委书记赵伟、院长杨金华、党委副书记马记、赵声琪也给学院中层干部和学生党员骨干作了“三严三实”和“忠诚干净担当”专题讲座，柏松平、李云霞等副院长也在分管部门讲授了微型党课。院党委书记、各党总(直)支部书记7月18日前绝大部分完成了再给师生上一次高质量党课的任务。

7月1日，学院隆重召开建党94周年暨“七一”庆祝表彰大会。会上隆重表彰了2015—2015年度先进基层党组织和个人，学院党委书记赵伟同志作了“全面从严治党抓改革促发展树党员干部良好形象”专题党课讲授。另外党委书记6月29日还为毕业生党员上了专题教育党课，鼓励毕业生党员牢记宗旨、坚定信念、适应身份转换、做好表率。

(六)抓好整改，确保专题教育出实效

我院2015年4月2日接到《xx省审计厅关于xx交通职业技术学院2012至2015年度财务收支审计报告》(以下简称《审计报告》)后,学院领导班子高度重视，及时向省交通运输厅纪检组作了汇报，并召开了院党委会，专题讨论研究对《审计报告》涉及问题的整改。迅速成立了以书记和院长为组长的审计整改工作领导小组，制定了整改方案，明确了牵头领导、责任部门、整改时限和工作要求，并明确把审计整改工作纳入“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。

根据《xx省交通运输厅党组关于印发<深入开展“六个严禁”专项整治工作方案>的通知》和《xx省交通运输厅关于印发深入开展严禁领导干部违规插手干预工程建设专项整治工作方案的通知》精神，结合学院实际，制定了《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作方案》，在学院处级以上干部中开展“六个严禁”专项整治工作，要求处级以上干部填报《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作干部自检自查情况报表》。严格按照省交通运输厅党组的文件精神，通过深入开展专项整治工作，切实对存在的问题进行集中整治，确保各环节工作依法依规，达到从制度上、机制上防止违法违规行为的目标。在学院专题教育实施方案中，明确了要着力持续抓好五个专项整治，即着力抓好基层组织建设，严格贯彻民-主集中制，加强党风廉政建设，强化内部管理、提高执行力，细化分解党代会目标任务。

(七)强化宣传，实现教育全覆盖

学院及时制定印发了《xx交通职业技术学院2015年宣传思想文化工作和政治教育安排意见》和《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》，按照“做深、做实、出彩、出新、出特色”要求，切实做好专题教育宣传工作。为了加大专题教育力度，扩大群众的参与度，在学院校园网首页开设了“‘三严三实’和‘忠诚干净担当’专题教育”专题网，向全院师生宣传专题教育，实时通报动态，形成全员知晓、个个监督的良好氛围。

二、取得的主要成效

(一)统一了思想，做到统筹兼顾

通过开展专题教育活动，全院统一思想，统筹兼顾，把开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育”作为以作风促党建、以党建促发展的重要抓手，把组织专题教育与党员、干部履职尽责与创建特色鲜明的高水平高职院校结合起来，引导领导干部牢固树立共-产-党人的崇高标准，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头弘扬清风正气，干干净净做人做事，始终坚守共-产-党人的精神高地，以扎实有效的专题教育凝聚起推动学院事业科学发展的强大动力，努力做到了“两不误、两促进”。

(二)营造了浓郁的学习氛围，增强了领导干部自觉查找自身问题的意识

通过校院两级中心组学习及党委书记、副书记、副院长、党总(直)支部书记(副书记)带头上党课、参观警示教育基地等学习形式，在全院营造了浓郁的学习氛围，增强了领导干部的忧患意识、使命意识、进取意识，把责任铭记心中、把担当扛在肩上。

(三)严抓审计整改，确保了专题教育有实效

1、审计整改工作成效显著

按照上级审计审计部门审计整改要求，我院在《审计报告》责成整改问题、审计建议落实情况、审计中移送处理有关问题进行了整改。通过两个月的整改，基本完成了整改，我院向xx省审计厅上报了审计整改情况报告。整改中，学院对现有规定进行了认真清理，对与现行制度规定不适应、相抵触的制度进行了及时废止。学院制定了《xx交通职业技术学院关于重申采购管理有关规定的通知》、《关于下发xx交通职业技术学院科研经费管理办法的通知》、《xx交通职业技术学院聘请专家有关费用支出标准办法》、《xx交通职业技术学院二级学院办学经费开支管理规定》、《存货管理办法》;废止了《院级领导及部门负责人手机话费实行定额补助》、《xx交通职业技术学院关于加强社会服务收入管理的规定(试行)》、《上机、上网服务费收费管理暂行办法》。积极整理近年党中央、国家和xx省出台的党风廉政建设及与财务报账相关的政策和制度，汇编下发了《xx交通职业技术学院财务报账实用财经法规文件汇编》、《2015年党风廉政建设宣传教育学习资料选编》、《党风廉政建设法规制度选编》、《高等学校财务审计实用法律法规文件选编》、《xx交通职业技术学院绩效工资文件汇编》，旨在加大对党纪国法和财经制度的宣传和学习力度，让学院各部门及广大教职工弄懂规矩，严格遵守，严禁违反财经纪律的情况再次发生，进而促进学院经济业务健康有序开展，把“学规定、知禁令、做表率”真正落到实处。

2、 “六个严禁”专项整治工作取得实效

严格按照《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作干部自检自查情况报表》，紧紧围绕整治重点，对照整治内容，抓住重点环节开展自检自查，目前未发现违规插手干预工程建设的问题;全面提高对严肃组织人事工作纪律的认识，重点查找了在组织人事纪律等方面群众反应强烈的问题均不存在违反工作纪律情况;学院对45个部门作了督促检查，目前未发现发送和收送“红包”的问题，学院45个单位作出了不发送和接受“红包”承诺，共有中层及以上领导干部124人向组织作出不发送和接受“红包”的个人书面承诺;按照严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金专项整治工作的方案，学院对45个部门作了督促检查，目前未发现违规使用扶贫救灾和社保资金的问题。

(四)加大了监督检查力度，强化了懂规矩、守纪律的意识

通过开展专题教育，学院进一步加大了纪检监察审计队伍建设力度，加大了互通信息力度，积极发挥督查职能作用，现学院执行各项规定情况越来越严格、规范，广大干部职工遵守各项纪律规定逐渐由被动、不适应转变为自觉、主动。

(五)强化了责任意识，提高了领导干部干事创业的精神动力

通过专题教育，领导干部认真对照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，认真检视自己在干事创业和担当担责情况，通过党性分析增强了领导干部联系思想实际的能力，真正做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践和历史检验的实绩。

三、存在的问题和下一步打算

(一)存在的问题

1、少数领导干部对专题教育的重要性认识不够到位，还存在学习不主动，工作等人催现象。

2、虽然学院对专题教育做出了详细计划，但是仍然存在部分基层党组织活动滞后的问题。

3、宣传工作需进一步提升，有的师生对专题教育尚不够了解，对专题教育为学院发展和为师生解忧的重大利好认识不足，存在“这是领导的事，与我无关”的想法。

4、学院督导组工作开展不平衡。

(二)下一步的打算

1、进一步提高认识、统一思想。领导干部自觉参与到专题教育中来，自觉与中心工作和重点工作相结合，积极主动完成好专题教育的各项工作任务。

2、通过加大宣传力度和务实工作，让广大师生看到专题教育确确实实解决了实际问题，让专题教育的成果惠及全院师生。

3、加大党员干部廉洁从政和担当作为的教育力度，营造想干事、能干事、干成事、不出事、好共事的好氛围。

4、以审计中发现的问题为切入点，举一反三，从顶层设计开始系统谋划。

学院将以此次专题教育为契机，继续巩固党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设，带领全院教职工以高度的责任感和使命感积极投身其中，守纪律、讲规矩，反“四风”，切实挖掘问题、解决问题，围绕学院党代会提出的奋斗目标，全面从严治党，全面依法治校，全面深化改革，充分发挥党委的领导核心作用、总支的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，抓党风带教风促学风树校风，大胆创新，真抓实干，着力加强校风、教风、学风建设，着力提高招生就业质量，着力改善教职工待遇，着力改善校园环境，重点抓好人才培养质量提升工程、专业建设提升工程、教师队伍素质提升工程、制度创新工程、文化引领工程五大工程，紧紧围绕加强内涵建设、做好招生就业工作、做好学生工作、继续完善内部运行管理体系、推进“文化交职院”建设、紧密联系行业企业开放办学、加强国际合作交流、加强后勤和安全保卫工作等八大任务，为把我院建设成为“特色鲜明、国内一流、国际先进”高水平产业服务型高职院校的目标而努力。

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