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三严三实专题教育内容
根据中共中央办公厅印发的 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。
根据中共中央办公厅印发的 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。
专题教育要对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题。
开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。
根据中共中央办公厅印发的 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。
专题教育要对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题。
开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。
贵阳市“三严三实”专题教育宣讲内容
为了贯彻落实中央、、关于开展“三严三实”专题教育有关精神，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，按照“每两月开展一次专题学习研讨”的精神安排，讲师团、党校共同拟定了有关宣讲内容，供全市各级各部门在开展“三严三实”专题教育过程中学习辅导，以此帮助广大党员干部深刻学习理解“三严三实”的精髓要义。各级各部门可结合自身实际邀请宣讲者进行宣讲。具体宣讲人和宣讲内容如下：
一、宣讲人：王学
王学，现任中共贵阳讲师团团长、副教授。从事在职干部理论和宣传教育工作二十多年，在各种公开刊物发表理论文章三十多篇，主编《低碳经济——生态文明的必由之路》、《社会主义和-谐社会的理想与实现》、《文化强国战略与贵阳文化发展》等理论专著多部，参加有关经济社会发展课题研究三十多项。曾被中共贵州宣传部评为贵州省党的创新理论“十大优秀宣讲员”。
主讲课程：
《把握“三严三实，深化作风建设》
课程简介：
结合党的群众路线教育实践活动实际，阐释“三严三实”的深刻内含及基本要求；紧密结合当前党的建设实际，分析践行“三严三实”中存在的问题及产生原因；结合中央、、要求，阐释如何开展好“三严三实”专题教育。
二、宣讲人：张永健
副教授，研究生学历，哲学硕士。现任贵阳讲师团马列教研室主任，贵阳市哲学学会秘书长。贵州省甲秀文化人才（四个一批人才），贵阳市首批创新型青年社科文艺人才，贵阳市首批市级德师。宣讲团党的、十八届三中全会、十八届四中全会宣讲成员，宣讲团九次党代会、九届二次全会、九届四次全会宣讲成员；常年专注于哲学与传统文化研究，关注中央省市重要政策理论，在国家、省市报刊杂志发表学术论文、理论文章30多篇，承担省市各类课题10余项，参编著作8部。
主讲课程：
1、《三严三实与干部官德修养》
课程简介：党建工作是一项系统工程，“三严三实”是新常态下党员干部官德修养的新要求。从中华文化修齐治平解读“三严三实”是传统与现代结合的新视角，有助于深化党员干部对“三严三实”的理解。
2、《从“四个全面”到“三严三实”看治国理政新常态》
党的以来，一个中国梦、两大布局、双管齐下，凸显治国理政新常态。四个全面战略布局集中体现了我们党对共-产-党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识，体现了党中央治国理政新思路、新举措和新要求。“三严三实”表明了我们党致力于打造执政骨干队伍的决心和态度。
三、宣讲人：史 亮
史亮，现任中共贵阳讲师团党史党建理论教研室主任，贵阳市社会主义核心价值观宣讲团、社里乡亲宣讲团领导小组办公室主任，贵阳市2015年高层次创新型青年社科文艺人才，贵阳电视台特约评论员。多次参加宣讲团赴全市各地宣讲党的精神、十八届三中、四中全会精神、中国梦等，具有丰富的教学经验。讲课注重理论性与实践性的统一，在讲解中央、省、市精神的同时，穿插大量详尽真实的数据、事例，配以直观鲜活的图片、视频，宣讲生动激-情，语言轻松幽默，力戒宣讲学术化、空洞化，突出吸引力、感染力，增强指导性、实践性，受到全市广大干部群众的广泛赞誉。2015年12月，被贵州宣传部、贵州讲师团评为“贵州省基层理论宣讲先进个人”。
主讲课程：
1、《坚守信仰，严以修身：扎实推进“三严三实”专题教育》
课程简介：
本课以干部群众必须坚守信仰为主线，首先阐述“三严三实”科学内涵及内在逻辑关系，尤其突出严以修身在“三严三实”中的核心位置；其次，围绕严以修身之“加强党性修养，坚定理想信念”的具体要求，用大量直观生动案例、史实、数据说明坚守信仰对一个人、政党、民族、国家的极端重要性，进而讲清楚干部群众必须以坚守共-产主义信仰、坚定中国特色社会主义信念为引领严以修身；再次，突出问题导向，结合案例说明严以修身方面存在的诸如理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；最后结合坚守信仰要求及具体实际，提出做好严以修身及“三严三实”的对策建议。
2、《以“三严三实”专题教育为抓手，不断深化党的作风建设》
课程简介：
本课以作风建设为主线，第一，以李光耀父子领导的新加坡人民行动党长期执政与苏共亡党亡国正反对比为引子，阐明执政党的作风建设关系党和国家生死存亡；第二，从历史与现实结合的视角，穿插真实历史故事和史实，说明注重加强作风建设是党的优良传统；第三，重点阐述“三严三实”的具体内涵，包括与“群众路线教育实践活动”的互动关系，“三严三实”科学内涵、内在机理、具体要求、重大意义等；第四，突出问题导向，结合贵阳实际，从生动案例中剖析“不严不实”六大方面的问题表征；最后，结合中央、省、市要求，就开展好“三严三实”专题教育提出具体的对策建议。
四、宣讲人：张秋涛
张秋涛，省社科联党组秘书，原贵阳讲师团研究室主任，贵州省情研究会副秘书长，贵阳市首批高层次社科文艺人才。近年来，作为宣讲团成员参加中央省市等一系列重大宣讲活动。参与了《追逐中国梦》、《文化强国战略与贵阳实践》、《现代服务业与贵阳发展》、《低碳经济——生态文明的必由之路》等著作10余部的编写；参与主持了《贵阳乡村旅游发展研究》、《贵阳市社区居民参与生态文明城市研究》、《贵阳市工业强市战略研究》等课题20多项。在《理论前沿》、《山西财政大学学报》、《贵州日报》、《贵州师范大学学报》等理论刊物发表了理论文章近30篇。讲课注重用通俗、形象、贴近群众的语言，通过鲜活的案例，借助各种媒体手段深入浅出地宣讲，深受干部群众的一致好评。
主讲课程：
1、《践行“三严三实”，做到忠诚干净担当》
课程简介：“三严三实”是共-产-党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障，是新形势下加强党的建设的重要遵循，是新时期加强党的作风建设的行动指南。党员干部践行“三严三实”，要坚持学习、坚定理想信念，要守纪律讲规矩、强化党性修养，要知行合一、做人谋事要实，要心系群众、敢于担当。开展“三严三实”专题教育要与做好当前贵阳各项工作结合起来，以活动引领发展升级版。
2、《协调推进“四个全面”战略布局，打造贵阳发展升级版》
课程简介：“四个全面”战略布局提出的重大战略意义、深刻内涵和逻辑关系。协调推进“四个战略”布局，更好地促进改革推动、开放带动、创新驱动，更好地坚守发展和生态“两条底线”，更好地发挥“火车头”和“发动机”作用。打造贵阳发展升级版，在全省率先全面建成小康社会，加快建成全国生态文明示范城市。
五、宣讲人：连晓畅
连晓畅，中共贵阳党校党史党建教研室副教授，长期从事党史党建教学工作。近几年，发表论文十多篇，完成省市社科课题六项，获贵阳市哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖各一次。
主讲课程：
《三严三实专题讲座：作风建设永远在路上》
课程简介：
本课主要从正确认识“三严三实”的时代意义、三严三实的内涵要求、认真贯彻“三严三实”于全面从严治党的全过程三个方面展开讲解。指出“三严三实”是领导干部修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，干事创业的行为准则。要把“三严三实”要求贯彻到营造良好从政环境中；贯彻到高素质执政骨干队伍的建设之中；贯彻到建立健全作风长效机制之中。
六、宣讲人：邓跃星
邓跃星，现任中共贵阳党校党史党建教研部副主任（主持工作），副教授。公开发表文章20多篇，参加编写6本书。在教学方面，从事教学培训工作14年，不仅在党校主体班和各种培训班承担了相应的教学任务，而且经常外出上党课和搞宣讲。
主讲课程：
《讲纪律，守规矩》
课程提纲：
本课主要从党纪是党内规矩和刚性约束、党章是总章程和总规矩、传统是经验总结和传家之宝三个方面展开讲解。指出党规党纪是管党治党的重器，明纪律、重规矩是党的优良传统和独特优势，严明党规党纪既重要又紧迫，要把党的纪律建设摆在更加突出的位置，要把严肃党的政治纪律和政治规矩放在首位。最后结合实际提出讲纪律守规矩必须坚持求真务实，反对形式主义；牢记执政为民，反对官僚主义； 保持艰苦奋斗，反对享乐主义；厉行勤俭节约，反对奢靡之风；正确开展批评，反对庸俗之风。
联系电话：0851-84851718
三严三实专题教育活动内容心得体会
群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是我们党最根本的工作路线。信访工作是党和政府与人民群众联系的桥梁，作为一名信访干部，天天与群众打交道，总有一个梦，就是凭自已对党和人民的一颗忠诚之心和一腔热血，多化解、快化解信访矛盾，既减轻党和政府的压力，也减轻自已的思想负担。渴望看到群众少堵门，干部少堵心。为了圆这个梦，我们要把树立群众观点、坚持群众路线作为政治信仰和精神追求，按照“三严三实“的要求，履职尽责，谋事创业，最大限度的实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，用实际行动争做为民、务实、清廉的表率，努力为弋江区的社会稳定与发展作出积极的贡献。
一、修身律己，努力提高综合素养
在参加安徽代表团审议时，提出了领导干部作风建设的“三严三实”。这是我们党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。信访工作给我的感觉始终是难度大、责任大、压力大，几年下来，一天不敢懈怠，一时不能放松。信访干部，长期工作在叹息之中、求人之中，生活在上访群众的牢骚和责怪声中，总之千难万烦。要胜任工作，首先要做到政治上坚定，要站在党委、政府的角度上看问题，在解决具体信访事项上，要站在群众的角度来考虑问题。其次要做到业务上精通，熟悉掌握相关政策，提高工作能力和水平，为更好的履职创业奠定基础。第三要做到作风上优良，勤恳务实，创新奉献，坚决反对“四风”，在广大群众心中树立起信访干部的良好形象。第四要纪律上严明，严格遵守各项规章制度，不触红线，不越雷池半步，做遵纪守法的模范。
二、强化责任，牢固树立群众意识
群众意识是衡量领导干部称职与否的重要标尺，核心要做到“三个坚持”:一是坚持一切为了群众。这是党全部工作的根本出发点和归宿。我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。所以每个党员特别是领导干部必须面对面地倾听群众的呼声和意见，真正解决群众最关心的、最现实的问题，不断改进我们的工作。二是坚持一切依靠群众。“人民群众是我们的力量之源、胜利之本”。必须到群众中去调查研究，吸收营养，汲取智慧，在广大群众中聘请信访代理员来协助工作，通过他们出面调解处理各类矛盾纠纷，以人民群众支持和理解来化解各类矛盾。三是坚持一切以群众的满意为目标。金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如人民的夸奖。群众的满意度是检验工作成效的重要标尺，是衡量党性强弱、作风好坏的试金石，是判断党群干群关系融洽与否的风向标。群众的事情无小事，我们要到最困难的地方去，要到群众意见多的地方去，要到工作推不开的地方去，在群众中去问计于人，解决问题于最前沿，不推诿扯皮，不摆客观，用心办实事，争得人民群众的满意。
三、严以用权，切实维护群众利益
讲的“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。为官就得为民，干部就得干事。我们干部应做到“三个为民”:一要情为民所系。只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上。要切实增进与群众的感情，设身处地，换位思考，真正把群众的诉求装在心里，把化解工作做到群众心坎上。二要权为民所用。我们是党员，也是干部，更应该是人民公仆。我们要牢固树立权力就是责任、掌权必须为民的观念，切实做到立身不忘做人之本、用权不谋一已之私。三要利为民所谋。要从本职工作出发，为群众脚踏实地办实事，千方百计办好事，尽力而为解难事，努力化解人民内部矛盾。
四、整治“四风”，密切党群干群血肉联系
党的群众路线教育实践活动的主要内容就是为民务实清廉，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以补精神之钙、除“四风”之害、袪行为之垢、立为民之制为重点，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，解决人民群众反映强烈的突出问题。这就要求我们要以高度的政治责任感，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高服务群众工作水平，密切党群干群血肉联系。
三严三实专题教育活动内容心得体会三严三实专题教育活动内容心得体会。应做到“三个增强”：一要增强做好群众工作的热情。做好新形势下的群众工作，首先要做到感情到位。只有带着浓厚的感情来开展群众工作，才能时刻与群众息息相通，始终保持同广大群众的血肉联系。我们要深入群众、深入基层“接地气”，坚决摒除对上“看天气”、对下“耍霸气”的官僚主义陋习。二要增强做好群众工作的胆识。群众最欢迎的是敢于面对矛盾、解决问题的干部，最反感的是回避矛盾、推诿扯皮的干部。我们要勇于担当、敢于面对，主动深入基层一线，深入困难大、矛盾多的地方去解决问题，多到群众意见大、怨气多的地方去理顺情绪，多到工作推不开、情况较复杂的地方去打开局画，以高度负责的态度抓好工作。三要增强做好群众工作的能力。我们要不断提高了解社情民情的能力、协调不同群体利益关系的能力、化解人民内部矛盾的能力、做好思想政治工作的能力、处理突发事件的能力等。要深入研究和把握群众工作的新特点新要求，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，提高开展群众工作的针对性和实效性。
三严三实专题教育学习内容
一、三严三实
2015年3月9日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。内容诠释参考如下：
严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
二、书记郭庚茂指出的“十不十欠”
2015年5月14日，河南书记郭庚茂以“自觉践行‘三严三实’、做焦裕禄式好干部”为题，为全省县处级以上领导干部讲专题党课。郭庚茂说，要清醒认识“不严不实”的具体表现及其危害。用“三严三实”这把尺子来衡量，用焦裕禄精神这面镜子来对照，一些领导干部“不严不实”问题还比较突出。归纳起来，主要是“十不十欠”：信仰不牢，精神之钙欠缺；党性不纯，自身修养欠缺；宗旨意识不强，群众观念欠缺；事业观政绩观不端正，求真务实欠缺；为官不为，职业精神欠缺；不敢触及矛盾，扶正祛邪勇气欠缺；不守纪律，规矩意识欠缺；精神不振，工作激-情欠缺；做人不正，官德人品欠缺；为政不廉，秉公用权欠缺。
郭庚茂指出，这些问题虽然只是发生在少数人身上，但其带来的消极影响和严重危害决不能低估。解决不好，不仅会使已经取得的作风建设成果前功尽弃，还会破坏政治生态、败坏党风政风、带坏社会风气，进而损害党的肌体健康、贻误党的事业发展、危及党的执政根基。
三、书记魏小东指出的“十不”
2015年5月29日上午，商丘市“三严三实”专题教育党课暨动员部署会召开，书记魏小东指出，我市一些党员干部中存在的“不严不实”问题，概括为“十不”：理想信念不坚定，党性修养不纯洁，责任担当不强烈，精神状态不饱满，盲目自满不清醒，服务群众不主动，真抓实干不到位，遵规守矩不严格，为政用权不公正，官德人品不端正。以上这些问题，如果任其泛滥，不仅会影响领导干部个人的政治生命和家庭幸福，而且会使我们已经取得的作风建设成果前功尽弃，进而破坏政治生态、败坏党风政风、带坏社会风气，危及党的执政根基。
四、要求问诊的“十种病症”
2015年6月4日上午，全县“三严三实”专题教育党课暨动员部署会召开，要求问诊“十种病症”：一是“软骨症”，二是“低俗症”，三是“冷漠症”，四是“浮漂症”，五是“慵懒症”，六是“恐惧症”，七是“涣散症”，八是“颓废症”，九是“虚伪症”，十是“擅权症”。
五、四项基础制度
为巩固党的群众路线教育实践活动成果，中共河南提出在基层建设“四项基础制度”，内容包括基层民-主科学决策制度和机制、矛盾调解化解制度和机制、便民服务工作制度和机制、党风政风监督检查制度和机制各个方面。
2015年5月28日，河南召开县级以上机关四项基础制度建设工作电视电话会议，指出一要完善和落实民-主集中制制度，二要完善和落实严肃党内政治生活制度，三要完善和落实干部选拔任用制度，四要完善和落实反腐倡廉制度。
六、三会一课
是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
七、党风廉政建设主体责任和监督责任
即两个责任。党委负主体责任，纪委（纪检）负监督责任。党风廉政建设，党委要负主体责任。各级党委特别是主要负责人必须牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，解决好不想抓、不会抓、不敢抓的问题，切实担负起党风廉政建设的主体责任。
八、一岗双责制度
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；
一岗双责也就是一个单位的领导干部应当对（主管、分管）单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
九、四个全面
即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。
从时间轴来看，“四个全面”是在不同高层会议场合逐步提出的。2012年11月提出全面建成小康社会；2015年11月十八届三中全会提出全面深化改革；2015年10月十八届四中全会提出全面推进依法治国；2015年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会上提出全面推进从严治党。
宿州市细化拓展“三严三实”专题教育内容
拂晓新闻网--拂晓报讯 按照中央和关于“三严三实”专题教育的总体要求，着眼规定动作扎实到位、自选动作增彩见效，坚持立足宿州实际、突出地方特色，进一步细化和拓展专题教育内容，会决定将“五抓五促”作为全市专题教育的主线，着力解决“不严不实”的突出问题。
抓专题学习，促巩固深化提高。采取个人自学与中心组学习相结合的方式，对群众教育实践活动集中学习环节研读的书目进行重温，开展“回头学”、“回头看”，进一步强化宗旨意识、法治意识和纪律观念，进一步打牢联系群众、服务群众的思想根基。在此基础上，重点抓好专题学习理论原著和党纪法规、专题党课、专题学习先进典型、专题开展警示教育。
抓专题研讨，促思想境界升华。在个人自学基础上，党委（党组）中心组和机关党组织要开展“三严三实”专题研讨。学习研讨围绕提出的“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”20字“好干部”标准，围绕忠诚、干净、担当要求，紧扣“是否在岗在位在状态、是否尽职尽责尽全力、是否求实务实抓落实、是否勤政廉政不怠政、是否争先争优争一流”五个问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流观点、分享体会，相互启发、形成共识。同时，开展践行“三严三实”要求研讨征文活动，评选表彰优秀文章。
抓党内组织生活，促查摆批评深入。今年底，以践行“三严三实”为主题，按照群众路线教育实践活动召开民-主生活会和组织生活会的方法、步骤和程序，组织召开机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民-主生活会和组织生活会。
抓专项整改落实，促政治生态净化。坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改、逐人逐项落实，坚持思想问题和实际问题一起改、大问题和小问题一起改，建立整改销号申报制度，建立个人整改任务清单，建立整改任务提醒卡，市里统一掌握整改进度，采取召开调度会、通报会等形式，及时通报整改情况。
抓制度机制完善，促作风建设长效。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。完善干部教育管理制度、完善干部考核评价和选拔任用制度、完善权力运行监督制约机制、完善改进作风常态化制度。
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