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幼儿园教案评比细则
一、德（20分）1.政治态度（5分）按时参加政治学习、业务学习、教研活动和全园教职工大会。
2.职业道德（5分）尊重幼儿，无体罚或变相体罚幼儿的现象发生。
3.履行职责（5分）（1）如实准确填写交接-班手册。
（2）廉洁从教，不找家长办私事，不接收不当钱物。
（3）节约水电，不开长明灯、长流水。
4.遵纪守法（5分）（1）上主班不离岗、串班、写材料、看杂志、打手机或发短信，备课时间不上网聊天或打游戏等，做与工作无关的事。
（2）遵守教师仪表、文明职业要求规定。
（3）乱传话，造成同事之间矛盾者。
（4）不将幼儿园财物带出园。
二、能（30分）1.日常教学（10分）（1）按时上交各类计划、总结及各项活动方案和各类表格。
（2）按时上交备课本，有反思。
（3）按时按要求完成教育笔记。
（4）及时填写并张贴月计划、周计划和作业栏。
（5）按计划，有准备的进行教学。
（6）教学活动组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理（7）教学活动幼儿参与率高，课堂气氛张弛有度，收放自如，注重学习习惯和兴趣的培养。（5分）（8）按计划开展区角活动，并有记录。
（9）在随堂听课中检查，如课堂教学有质量问题扣除相应分值。
（10）环境布置抽查内容不丰富或无新内容增加扣，幼儿参与率未达标扣。
2.教学研究（5分）（1）承担课题或教研活动，按时参加研讨、观摩课、有材料。
（2）参加园内观摩活动和培训学习。
（3）每月1次对幼儿进行个案观察，并进行个案记录。
（4）每月听课不少于2次。
（5）外出参观学习有记录，有汇报、总结。（此项针对外出学习者）3.保育工作（10分）（1）晨间、离园热情接待幼儿和家长。
（2）按时开展户外活动。
（3）幼儿大、小便在身未及时清理处理。
（4）督促幼儿按时喝水，饭前便后洗手，帮幼儿整理衣物和梳头。
4.家长工作（5分）（1）按时召开家长会，进行家访；家长助教、家长开放活动有计划、有材料、有反馈。
（2）家园联系栏及时更换，按时张贴，内容适合家长阅读。
（3）利用多种形式开展家长工作，并做好记录。
（4）家长满意度为90%。
（5）家联栏能及时更新。
三、勤（20分）1.出满勤，无病事假。（15分）2.无迟到早退。（5分）四、安全（30分）全月无安全事故发生。（30分）
小学、幼儿园管理评比细则
一、生活管理（15分）
1．对于幼儿的生活用品安排妥当、合理，物品摆放合理。1.5分（酌情减分）
2．对传染病能够早发现、早汇报。1.5分（酌情减分）
3．幼儿午睡习惯良好、教师认真巡视，发现情况及时处理。1.5分（酌情减分）
4．有良好的用餐习惯，午餐管理已形成良好的常规，保证幼儿的用餐量。1.5分（酌情减分）
5．培养幼儿良好的大、小便习惯，不得控制幼儿大小便。1.5分（酌情减分）
6．保证幼儿饮水，做到随渴随喝。1.5分（酌情减分）
7．具有一定的“安全意识”。能够进行安全教育，无责任事故发生。1.5分（酌情减分）
8．做好一日生活中各个环节的消毒工作。1.5分（酌情减分）
9．能够保管好幼儿的物品，不遗失。1.5分（酌情减分）
10．教师能加强对幼儿进行礼貌教育。1.5分（酌情减分）
二、教育管理（20分）
1．计划制定具体便于操作，安排合理，体现班级特色，注重全面发展。2分（酌情减1—2分）
2．严格执行计划，每个教育活动能够精心设计、精心准备，认真制作教玩具。按时完成既定的教学任务。2分（酌情减1—2分）
3．带领幼儿开展丰富多彩的班级活动。2分（酌情减1—2分）
4．努力为幼儿创设丰富的物质环境、和-谐的精神环境，环境创设要在年级中名列前茅。2分（酌情减1—2分）
5．活动区域材料投放与教育内容相符合，便于幼儿操作。师生关系平等、融洽，无体罚或变相体罚现象。2分（酌情减1—2分）
6．能够注重个体差异，对待能力强与弱的幼儿有具体措施，有一定的成效。2分（酌情减1—2分）
7．对班内每一位幼儿的情况做到全方位的了解，并对幼儿进行正确、客观、公正的评估。2分（酌情减1—2分）
8．乐意尝试运用多种教育手段，有效地提高幼儿的学习兴趣。2分（酌情减1—2分）
9．幼儿一日生活形成常规，具有良好、文明的行为举止。2分（酌情减1—2分）
三、卫生管理（20分）
1．室内外环境做到整洁。室内布置有创意、新颖，体现班级特点。4分（有一处垃圾扣1分，有一处不整洁扣1分）
2．教室物品摆放合理、醒目、有序。4分（有一处不合理的扣1分），
3．桌、椅、橱柜整洁，无乱涂乱画现象。4分（有一处不整洁的扣1分，乱涂乱画有一处扣1分，）
4、床上用品摆放整齐、整洁，4分（有一处摆放不整齐的扣1分，有一处不整洁的扣1分，）
5.学生的餐具干净整洁，4分（有一只餐具不干净整洁扣1分）
四、安全工作（20分）
1．能对幼儿做好爱护班级财产的教育。班级物品无严重损坏，损失现象4分。（有损坏是财物的贵重扣1---4分）
2．每天放学后，门、窗、电等都关好。4分（有一次不关扣1分）
3．玩具、教育用品等保管妥善，无遗失现象。4分。（有损坏是财物的贵重扣1---4分）
4．注重班级幼儿的常规管理和安全教育，班级幼儿自我保护能力强，4分（常规管理和安全教育不认真扣1---4分0
5．班级无大小安全事故发生。4分（出现安全事故此项不得分）
五、家园工作（15分）
1．坚持做好家长工作。4分（无家防每次扣1分）
2．定期开家长会，积极做好宣传工作。4分（不开家长会此项为0分）
3．家长对班级老师工作较满意。4分（非常满意4分，比较满意3分，满意2分，不满意0分，）
4．班级无家长投诉。4分（家长投诉。依事务大小酌情扣1--4分）。
5．正常使用校信通，每周不少于2次，4分（少1次扣1分）
六、班级成员配合（10分）
1．班级成员遵守园纪，团结协作，友好交往。5分（不团结友好扣1--4分）
2．成员间有意见通过正当渠道提出，不在背后议论，工作成绩显著。5分（有此现象扣1---5分，）
优质教案评比标准
教案是教师在教学活动之前经过认真研究大纲和教材的基础上，对教学活动进行精心设计安排的备课结晶。它体现了教师教学的个性特征，反映了教师的教学艺术和才华。对教学活动具有必要的指导和提示作用。为促进教学反思，总结一线教学经验，全面提高教育教学质量。我园将举行教师优秀教案评比和展示。现将优秀教案评比标准公布如下：
1、正确：教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及把握都恰到好处。知识点的展示过程与幼儿的认知水平及认知规律相符。
2、清晰：教案所反映的教学目标明确，目标适宜，教学思路清晰。
3、创新：教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新理念，富有创新意识，能较好地激发和培养幼儿的创新精神。
4、互动与探索：教与学，不仅是要教得好，更重要是通过活动能提高幼儿原有认知。教案中应体现对幼儿方面的充分考虑与预设。教学过程给幼儿充分参与探索和有效学习的机会。
5、重点突出：教案的教学容量适当，教学重点突出；活动时间安排符合幼儿年龄，内容安排恰如其分。同时有利于向课外拓展、延伸。
6、实践性：所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验
证过的.
7、实用性：教案的设计必须教师自己精心设计，严禁下载或抄袭；教案的设计必须按我园实际为出发点，教案中所反映出的教具、挂图要真实有效。
8、反思性：对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。
门源县机关第二幼儿园教务处
2015年3月30日
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