模拟面试的感想总结

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模拟面试的感想总结

模拟面试总结

模拟面试的感想总结

从这个学期开始，就业指导课增加了模拟面试的环节，任教班级的同学们的表现各异，但整体的感觉还是不错，值得以后继续开展类似的活动。先做一总结：

一、优点

1、结合自己的职业目标，针对性强

比如有想做营销的同学，提到自己做销售的兼职经历；想做会计的同学，提到自己取得会计上岗证和会计中级想做银行柜员的同学，展现自己的特点。自我介绍是强调自己的优势,什么是优势呢？创造性，沟通表达能力，应变能力，良好的学习能力，专业能力，很好的适应能力等等。有些同学是通过一般的步骤介绍自己，比如证书、获奖、兼职、任职等，似乎是面面俱到，但在短短的一分钟里想表达清楚、取得好的效果是需要智慧和功夫的，否则评委听起来就感觉很累，很难让评委体会到面试者的竞争力。有些同学只是通过介绍自己的名字，自己的信条和竞聘的原因，很简单，配合很自信的表情，恰当的语速和气质，简练、自信，同样能达到事半功倍的效果，自我介绍类似广告，广而告之，针对一定的客户推销自己，那就是一门艺术，而无定则，也无需寻找既定的框架。

2、相信同学，他们可以把活动策划的更成功

在国金1班，蒋明同学的主持很到位，在问选手问题的时候也都比较专业，国金6也准备了主持人但时间的原因没实行。其他班级因为各种原因没有实现，是个遗憾。国金3班做完自我介绍，请选手、评委代表点评了一下大家的表现，可以说同学们都能意识到自己优点和缺点，评价的很中肯也很有建设性，让我很高兴也很感动，更坚定了我把学生当做课程主人的想法，以后在教学中会注重说了很多年，教师主导，学生主体的作用。希望他们成长，要激发同辈群体的力量，少些说教，多些实践机会，多些激励和反馈，多给他们一面镜子。有些班的评分表，印制的更经济更环保。有的班级选手相互提问，问题还真在点子上。

3、比较自信

多数同学站在前面比较自信，语言流利，神态自然，能展现自己良好的形象。尤其是有些班的同学，虽然介绍很简单，但看不出丝毫的紧张，可能是优越的家庭条件和不低的情商，使得在班级做自我介绍看起来落落大方。有两个班级变成了相互的感言，虽然变味了，但能感受他们乐观的心态和自信的力量，也让我欣慰了一些。

4、实践经历比较丰富通过同学们的介绍，发现很多同学都有课外实践的经历，有的同学正是从中发现了自己未来的职业目标，而且他们所表现出来的气质和能力，都比较成熟，流畅自然，少了些学生幼稚的面孔，多了些从容和历练后的稳重和大方。

二、缺点

1、重视不够

有的同学到前面，还不知道此行的目的。几乎毫无准备。除了介绍自己的名字，就没什么好说的，匆匆下来。职业目标是创业，原因有三，我喜欢钱，我喜欢钱，我喜欢钱。想做银行的行长，副行长等等，想创业，原因是就业难。

2、职业目标模糊。

很多同学的目标是进银行，做柜员，也许是不知道什么职业信手拈来的。一个来自上海的同学开始精心的介绍了自己的家乡，然后诉说了自己的迷茫和失落，听得我很难受，为他“虚度的青春”惋惜，也觉得自己有些失职，希望能为他做点什么。针对经常缺课的同学问明原因，多交流。同学们对职业的了解还需要多多学习。

3、仪表方面

有的同学站立的姿势不标准，如经常摇晃、手背在后面，低头，眼睛不敢看评委等。因为是夏季，服装自然有些问题。短裙、休闲短裤等。很有意思的是在1教上课，一个班级男生和我请假，因为穿着拖鞋来的，想回去换鞋，不一会穿着球鞋来了，后来有个机会，他说不喜欢学校的必修课经常逃，但喜欢选修课几乎不逃，我只有尴尬的笑笑，内心里又多了一份责任和提醒自己要努力，想办法吸引和影响学生。

4、教师前期准备不足

开学之初就有模拟面试想法，但总觉得方案不够充实，而且也没最后策划完整，在课堂上强调不够，导致一部分学生认识不足，影响了面试的效果。今后思考问题要前面，做好各种准备，拿出完善、成熟、完整的方案，做好前期的准备、动员工作。

三、以后就业指导课堂的工作计划

1、从第一堂课开始，每堂以寝室为单位，安排同学到前面做一分钟发言，内容可以是对课程的建议、自我介绍、兼职的体会、自己的困惑等，内容自选，但第一次一定要把好关，保证质量和效果，以后的自然衔接下来。

2、发现自己的职业目标

通过访谈、查找就业信息，缩小自己的职业目标，做好针对性的准备。自我介绍的针对性

3、调动学生积极性

每堂课设问答环节，有的放矢。

4、每堂课设立职业生涯人物访谈回放

以个人为单位，访谈职场人物，介绍相关职业和入门要求，调动同学的积极性，主动去探索和了解职业和职场。

5、每节课，寻找合适的视频。

6、关于简历

以寝室为单位，互评；以班级为单位，展示优秀简历。难题：如何提高简历的时效性和质量？这个学期感觉很累，20多个班级的简历都一一看过并圈圈点点，原打算修改后的电子版的简历也一一点评，但看时间真的不够，精力也有限。如何调动同学的力量，是今后值得思考的问题，也是不断改进工作的方向。

7、关于模拟面试

事先做好充满的准备和调动大家的积极性，做好主持人，评委，选手的工作，列清流程，明确要求。与班长、学委沟通好，做好预测和讲清目的，参考有建设性的安排。针对职业自我介绍，针对自我介绍评委提问，现场的互动和交流，评委与选手分享感受。事后对个别选手的安慰和鼓励。

8、临时学委的安排

为了方便与同学的沟通，设立临时学委，收发作业等。

9、每节课为同学提供不同的资源，针对不同的专业。

把自我介绍每个班同学的记录都保存着，本想每个班都去总结下，但确实工作挺累，也懒惰了，材料都留着，却时过境迁不能一一总结了。感谢同学们的支持，这个学期我留了很多作业，6次课，居然作业至少3次，我也几乎都看了，目的是希望通过这门课程，让大家做好求职的准备，尽可能做好充分的准备。在写本篇博客的过程中，心里很愉快，终于把一直拖拉的作业完成了，有些轻松。中间又和一个大一的同学聊天了，我怕过了今天到暑假一转眼他就毕业了，我会忘记他，“哈哈`本来我是不想理你的``但是你说不用上课了`还记得我``我就知道这是个好老师哈哈”他逃过我的几次课，不想让他成为迷茫困惑的他，如同我看到那些略显颓废迷茫的孩子们。

送了一口气，已经快到8点了，还没有吃饭，似乎应该回家吃饭了。但回头一看，排版出问题，修改，结果在过程中把总结的3个优点弄没了，计算机的应用技能还真是小学水平，要抓紧提高了。

模拟面试感想2015-10-17 19:33 | #2楼

通过这次模拟面试，我的收获还是蛮多的，但同时我也存在不足的地方。

首先谈谈我的收获：

1.首先是制作简历。我通过查找网上的一些简历模式以及参考师兄师姐的简历，我制作了属于自己的简历。在制作简历的过程中，我系统地了解大学三年来自己的一些经历收获，以及自己不足的地方，这些不足的地方就是未来一年我所要做的努力。我觉得这样提前制作简历，可以更好帮助自己认识自己，可以学会如何向别人展示自己。

2.为了在面试过程中更好回答面试官的问题，我查找很多面试方面的问题，并提前做好回答的准备。另外我也了解了一些面试的技巧以及要注意的问题。我也适当准备一些专业的问题，比如我会i精心准备一首诗歌，以防考官临时要我朗诵诗歌等等。我相信机会是留给有准备的人。有准备能够让我更加自信。

3.通过面试，我也了解一些面试的步骤，以及一些服装礼仪、站姿坐姿礼仪、说话语速等等。并通过这次模拟面试锻炼，我更加清楚要注意地方，以及自己做的不好的地方。

4.通过模拟面试，我可以向同小组的同学学习，了解更多制作简历的问题以及如何有技巧回答面试官的问题。

再说说我这次模拟面试的不足之处吧。

1. 首先我觉得自己的简历制作还是不够吸引考官，不能给考官留下深刻的印象。

2. 开始面试的自我介绍。自己还是有一些紧张，导致自我介绍时不够流利，自己的锻炼还是不够多。还有自我介绍不能让考官记住你，应该要继续修改。

3. 回答考官的问题比较简单，有些问题没有给出具体的例子，说服力不够强。