初二物理期末教学反思

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初二物理期末教学反思

临近期末，学生们都进入复习阶段，在复习过程中，应通过科学地安排复习时间和进度以及全面、系统、有针对性的复习和训练，来达到巩固知识、深化理解、发展思维的目的。

初二物理期末教学反思

一、总结、归纳知识点，形成系统的知识网络复习不是知识的简单再重复，而是知识水平的提高。通过对每一章知识进行梳理、归纳和总结，使之形成系统的知识结构和网络，找到知识之间的联系，发现知识的薄弱环节。

二、抓好基础知识和基本方法的落实复习中，通过练习找到问题所在，抓住做过的错题，分析错误的原因并解决，在更高的层次上回顾所学的知识和方法。不要以为教材和作业本上的例题和习题讲过、做过就不认真看了，其实好多内容自己并非都很清楚。如果将这些例题和习题作适当的变形、拓展，经过再思考.再规范做.再总结,对巩固基础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力是很有帮助的。

例如：“伏安法测小灯泡电阻”和“伏安法测小灯泡功率”这两个实验有很多相似的地方：（1）这两个实验所用的器材完全一样。（2）这两个实验的电路图和实物连图完全一样。（3）测量的物理量也完全一样，都需要测小灯泡的电压和电流。（4）都需要测三组实验数据。不同之处是：（1）最后的计算式不一样。（2）“伏安法测小灯泡电阻”的实验需要求平均值，而“伏安法测小灯泡功率”的实验不需要求平均值。

三、灵活运用知识，善于总结方法解题的过程不仅仅是熟悉各种题型，更重要的是能够灵活的运用所学知识,在解题的过程中善于不断地总结方法，从而达到发展思维目的。

例如：对应一些比较零散的知识点老师要帮学生总结好，有些可以编一些顺口溜，这样既提高了学生的学习兴趣，又能让学生快速的记住知识。如:（1）家庭电路安装电灯的顺口溜：火线零线并排走、零线直接进灯座，火线[内容来于斐-斐_课-件_园 http://cankao.gcw818.com]接进保险盒、再过开关进灯座。（2）家庭电路安全用电顺口溜：安全用电很重要，用电常识要记牢；电路要接保险丝，千万别换铜铁条；不用湿手碰开关，电线破损要换掉；三孔插座要接地，使用起来才可靠；如果有人触了电，切断电源莫迟延；电线要是着了火，不能带电用水泼。

四、加强物理设计性实验的复习，物理设计性实验注重了对学生的设计实验、操作、数据处理、分析故障、等相关能力的全面考察。这就要求实验复习时要全面、仔细地进行。

例如：现有如下器材：一只已知组值的电阻R、两只电流表、电源、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻RX的阻值。（1）要求画出实验电路图（2）简述实验过程并用已知的量和测量的量表示RX。

总之，学生在期末复习的过程中会表现的比较浮躁，我们老师更应该设计好我们的复习课，让我们的教学和学生的学习共同画上一个完美的句号。

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