中班荷花活动反思

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中班荷花活动反思

最近我们带领孩子们认识了邮递员的衣着特征和日常的工作，小朋友们还共同收集的国内外的邮筒和邮递员的图片，使我们的孩子了解到了不同国家的邮筒外观和邮递员的造型也是各不相同的，通过观察和比较，拓展了孩子们的知识面，开阔了他们的眼界。孩子们还特别观察到了我们国家的邮递员衣服和我们衣服的不同之处，了解到了邮递员的职责不仅是送信还要送报纸、包裹等等。

中班荷花活动反思

你们认识这是谁呀？哈

一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。每次公开教学活动的时候，我会很自然的想到和幼儿通过多种途径进行课前渗透，尽量使活动中幼儿能够积极配合，达到理想的效果。而平时，在渗透这一方面做的不够。

今天语言活动《荷花荷花几月开》中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉，当我问幼儿：“什么花儿春天开？”时，幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在“春天”主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少。虽然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的花卉，然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有达到我预期的效果。

由此我想到了，课前渗透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿，让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象特别深刻。我想，对于今天的这个活动可以利用晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富，另方面也可以根据实际情况，教师本身也可以丰富他们在这方面的知识，这样才能使活动达到预期的效果吧！

哈，猜对啦，这是我们中班的宝宝给邮递员叔叔设计的造型卡。虽然是一张小小的卡片，却以充分表达了宝宝们对邮递员叔叔的尊敬。希望辛勤的邮递员叔叔都能够健健康康、平平安安！

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