学校人事专干工作总结

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2015年西街学校工作总结

学校人事专干工作总结

一年来，在上级教育行政部门的领导下，西街学校高举邓-小-平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，贯彻“十七大”会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，坚持“让每个学生都能快乐长大，让每位教师都能幸福工作”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和-谐西街学校做出了不懈努力和积极贡献。现就我校各项工作总结如下：

一、明确学校工作目标，打造办学特色

西街学校在镇中心校的直接领导下，结合学校实情，经过充分调研和理性思考制定了《西街学校三年发展规划》，绘制了学校发展远景，明确了学校的办学宗旨、办学目标、办学方针、办学理念、教育信念、教育观点和学校发展思路，形成了自己的办学思想，制定切实可行的工作总目标，目标清晰、明了，有侧重点。

一年来,学校按照自己的办学思想和发展思路，围绕学校整体工作目标，以“让每个学生都能快乐长大，让每位教师都能幸福工作”这一办学理念为主题，团结一致，开拓进取，积极工作，逐步形成了“养德、科研、写字”的办学特色和风格，打造了 “主动发展，追求卓越”的校魂，“爱与责任并融，关注生命，一切为了学生”的师魂， “团结、勤奋、务实、创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、进取”的教风，“尊师、守纪、乐学、奋进”的学风，“务本重德，启智明理，学做真人”的校训。学校特色的精神文化，彰显了学校品牌。

二、抓好师资队伍建设，提高教书育人水平

一是以“三平”主题教育活动为切进点，继续加强师德建设，进一步开展师德师风整顿活动，深进贯彻落实胡-锦-涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，把师德建设放在教师队伍建设的首位，解决好教师在思想政治、职业道德、作风纪律等方面存在的问题，特别是“只要组织照顾、不要组织纪律”的软、散、懒问题。不断引导教师树立“乐干”就是德、“爱干”就是勤、“善干”就是能、“干好“就是绩的德才兼备意识；树立正确的师德观、人生观、世界观、价值观、荣辱观。增强教师教书育人的事业心、责任感，努力使教师达到志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的要求。为进一步提高教师职业责任感，提高教师幸福指数，提高教师快乐工作感，我校还提出了“西街学校教师二十项修炼”的基本要求，这为新时期师德师风教育又增添了新的内涵。二是瞄准“十一五园丁工程”，全面推进教师继续教育工作的开展，把重点转向新课程培训和信息技术培训，以提高教师适应课程改革的能力，鼓励教师提高学历层次。三是加强治理，规范教师的工作行为，完善教师职务聘任制和岗位责任制，从整体上优化教师队伍，逐步建立教师“岗位能上能下、职务能升能降、工资能多能少”的用人奖励机制。用好用活效益工资，充分体现出了“多劳多得、少劳少得”的分配原则。四是加强中青年教师的管理和培养，注重日常工作中运用动态管理、定期考核等机制，使我校教师队伍始终充满了活力和生机。西街学校常期的师德师风教育和教师的自我教育铸造了一支高尚、乐于奉献、敬业爱岗、为人师表、有责任心的教师队伍，涌现出毛明霞、陈清华、尚进枝、寿兰娟、胡利霞等一大批优秀教师。

三、加强德育工作，提高学生思想道德水平

1、积极发挥少先队龙头作用，重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道。一是我校以责任教育为平台，注重将思想品德课教育与少先队工作及语文、数学、社会、劳动、科学等学科教育有机结合，形成教育协力，灵活多样教育学生学会对自己、对他人、对集体、对国家负责，做有责任感的人。二是坚持升降国旗旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。三是坚持开展丰富多彩的德育活动和公民道德教育活动。如清明节开展的“祭扫烈士墓”活动，对学生进行了革命传统教育。“三·八”节举行了“我的妈妈最伟大”感恩教育活动，教育学生坚持每周为家长做一件家务事，以此让学生懂得家长的养育之恩；“六·一”儿童节学校举办了“国学经典诵读”联欢会，同时组织学生积极参加团县举办的少儿书法赛。在这次比赛中，我校多数学生荣获县一、二等奖。传统的纪念日的庆祝活动，对学生文明礼貌教育、爱党、爱国、爱校教育起到了潜移默化的影响和教育。

2、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，定期更换文化橱窗内容；定期定班级定主题更换文化走廊，使学校校容校貌始终保持一新。学校每日红领巾广播站定时广播，内容丰富多彩，为学生日常生活增添了七色阳光。

3、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中，学校始终重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，注重培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强少年儿童适应社会生活的能力，以此促进学生的全面、主动发展。

4、抓好学生一日常规教育。学校坚持每学期初对学生进行进学常规教育。平时要求各班结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级量化评比办法》对学生进行一日常规教育。在班级管理中，各班班队活动月有主题、周有活动，学习与要求同行，落实与改进并进，全力帮助学生养成良好行为习惯，常规教育活动开展的有声有色。在加强各班问题学生时，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长采取传统教育、规范训练、个别引导等形式对问题学生进行因材施教，使问题学生的不良行为得到了矫正，有力保障了学生的均衡发展。

四、突出教科研工作，提升教育教学质量

坚持科研兴校之路是我校发展之本。为全面提升教育教学质量，在教科研方面我们主要做了以下几个方面：

（一）、狠抓了日常教学工作

为加强日常教学工作，我们明确要求，强化责任意识、自觉意识，积极倡导每位教师要因材施教，亲情辅导，帮助每位学生获得最大进步和成功。教学过程中，注重常规管理，要求各科教学要高效优质，齐头并进，各位老师要教有所依，教有所创，教有所乐。我们严格执行了课程计划，按课程表和作息时间表开齐上足了课程。课堂教学中夸大有效教学，要求教师按照“备课要实、课堂要活、辅导要勤、练习要精、分析要细”的要求上好每节课。同时，我们全力抓好毕业班教学工作，注重做好月考测评工作和期中、期末教学质量评估工作，扎扎实实确保了教育质量稳中有升。

（二）、扎实开展教研活动

我们以教研组为龙头，扎实开展业务练兵活动，坚持每周业务学习制度，每学期集中备、说、授、听、评课制度，突出了“科研”和“写字”特色，结合实际抓好了音乐、美术、体育、科学等学科的常规教学和学前班教学，做好了日常教学工作的监督和检查，积极探索了有效课堂教学，鼓励教师构建具有自我特色的“效益课堂”。学校坚持以提高课堂效率为切进点，大抓课堂教学。一方面以课堂教学为主渠道，精讲精练，注重基础，强化重点、不断突破难点；课堂有点有面，有条有理，前后兼顾，注重培优转差。另一方面引导教师不断在优化课堂教学艺术上下功夫，注重人格魅力影响，注重爱好培养，注重启发、引导，注重赏识性评价、过程性评价，注重学法训练，不断强化学生自主、合作、探究能力，全力追求“趣”、“实”“新”“活”理想课堂，切实提高课堂教学实效性。

（三）、大做课题实验研究

学校坚持以科研带动学校发展，以科研促进教师专业成长这一发展思想。一是又深入研究了《小学责任教育与学生发展研究》这一课题；二是配合县教研室继续做好了“三勤四环节教学法”、“提高小学课堂实效性教学策略研究”两项市级课题实验，成功举办了“我的效益课堂有特色”课题研讨会和课题结题成果展示会。三是继续突出了“写字”特色，各年级各个学科扎扎实实地搞好了写字教学和写字育人工作。有效的课题实验给西街学校带来了一片新蓝天，注入了新活力。本学年，在全市举行的“三勤四环节教学”赛课活动中高代宝被评为一等奖、魏洁、毛明霞两位老师被为二等奖；李秀珍、胡利霞两位老师在课题实验活动中所作示范课被评为县优秀示范课；魏洁、刘志红被评为县优质课教师；张惠敏、刘志红、寿兰娟三位老师在学生素质评价中被评为县先进个人；毛明霞、徐淑娟两位老师在全县教师课堂教学基本技能大赛中荣均获一等奖；郑素玲、张海燕、耿建辉三位老师荣获书法优秀辅导教师；学校主持的市级课题“提高小学课堂教学实效性的教学策略研究”被为优秀成果市一等奖；特色的课题实验吸引了王庄乡多所兄弟学校前来参观学习。

五、坚持安全至上，做好安全教育工作

安全是学校的一条生命线。学校牢固树立“安全第一”观念、“安全重于泰山”意识，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”工作原则，充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，不断增强安全工作的法制观念，切实做到了学校发展与学校安全两头兼顾。学校通过签订安全工作责任书，做到了领导落实、岗位落实、措施落实。学校制订了各种应急预案，定期进行安全演练；实施了楼层、楼梯口、校门口值班制度、每日学生报告制度、校园课间值班制度、日常护校巡逻制度，形成了 “校长——安全专干——班主任——安全值日员”的安全管理网络，为学生筑起一道道安全防线。为认真抓好师生安全教育，学校还积极采取了各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、传染病预防等安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。今年初，学校又投资增设了校园安全监控系统，基本实现了全覆盖，有效保障了师生的人身安全，维护了学校正常的教育教学秩序。一年来，我校没有发生重大安全事故，有力保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

六、抓好环境卫生，创造优良育人环境

我们学校的环境卫生工作主要做了两大件事情，一是抓好平时的环境卫生工作，建设整洁漂亮的校园，创造优美的学习和生活环境；二是培养学生良好的卫生习惯，养成良好的环境卫生素养。为了抓好这两项工作，我们以责任教育为指导思想，让师生积极参与学校管理工作，形成了“领导带班、值周组检查、红领巾监督岗监督”三位一体管理网络。检查中，做到了职责清、责任强、标准明，体现了公正、公平原则，有力促进了班级间、学生间和-谐发展。学校卫生量化管理灵活，有激励性。值周工作步入了良性循环，日日检查，周周评比，学校工作有条不紊，学生不良行为得到了不断矫正。在全校师生的共同努力下，靓丽的校园花红、叶绿，课上传出朗朗的读书声，课下随处的欢声笑语，形成了姑山脚下、卫河河畔独具一格的一景。

七、坚持多策并举，不断改善办学条件

一方面，我们时时抓住机遇，争取各级领导的大力支持，来加大对学校的不断投入。三年来，上级部门为我们学校先后配备了一定数量的教学仪器、体育器材、图书，基本满足了教学需求。特别是这学期，在耿主任美白祛斑产品推荐的多方努力下，县教体局又对我校配备了多媒体，使教学工作又上了一个新台阶。另一方面，我们根据学校的三年发展规划，多方面节约资金，合理开支，先后为教职工和学生搭建了自行车棚，为办公室购置了空调解决了教师办公冬冷夏热的现状，添置了饮水机，让每位教师喝上了清爽可口的矿物质水，配备了新电脑，更新了办公桌，为教师工作和学习提供了方便，对教室取暖设备进行了更新，有力确保了学生冬季取暖的安全。同时学校每年春季适时还种植花草，美化校园；每学期定时对学生课桌椅板凳、教学楼楼顶、教室门窗玻璃、体育器材等设施进行维修。由于学校管理到位、计划到位、多策并举，学校办学条件得到了进一步改善，教师办公条件和办公环境有了明显好转，学校从整体上提高办学效益。

八、坚持从严要求，提高廉洁自律意识

学校校长是一所学校的领头羊，校长也是全校教师的学习榜样,要求教师做到的，自己先做到。因此任职以来，我要求班子成员平常时时处处都要从严要求自己。一是认真抓好班子理论学习。通过报刊、杂志、新闻媒体等多种途径，认真学习党的十七届三中、四中全会精神，利用课余时间学习新党章，学习党规党纪，学习与教育相关的法律法规，学习先进的教育理论和经验，对班子成员进行党风党纪教育，理想信念教育，廉洁奉公教育，从而使班子成员政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。班子成员做到在荣誉和个人利益面前不张望、不伸手。二是工作中坚持民-主集中制。遇到学校重大问题，如人事分工、评优评先、资金使用，学校工作计划都经校委会集体讨论决定，学校各项规章制度必经教代会讨论通过方可执行，这些都促进了民-主集中制在我校有效实施。三是生活中不断开展反腐倡廉教育。我校班子成员均能自觉学习党规党纪党法和纠风治乱的文件，自觉遵守党规党纪，坚持廉洁从政，廉洁从教，不断加强廉洁自律的教育。遇到有关问题，大家坚决指出，开展批评与自我批评，不断规范我校班子成员的办学从政行为。目前我校领导班子成员均能自觉遵章守纪。在工作中和个人利益面前，能时时处处以大局为重，坚持群众路线，倾听群众呼声，关心群众疾苦，主动为群众排忧解难，工作务实，为政清廉，学校领导班子成员带头深入一线教育，深入一线教学，堪为表率。班子成员在学校各项工作上都能走在前面，干在前面，做到了吃苦在前，享乐在后，较好地发挥了政治核心作用和表率示范作用。这些为我校今后可持续性发展，科学发展奠定了基础。

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