面试逻辑思维题及答案

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面试逻辑思维题及答案

　　逻辑思维能力测试的核心是逻辑推理和辨析能力，主要考察应试者能否把握事物的本质，思维的条理是否清晰，思维的过程是否敏捷和流畅，尤其是应试者有没有较强的辨析能力。以下是小编为你整理的xxxxxx，希望能帮到你。

面试逻辑思维题及答案

　　在领导干部公选考试的面试中，结构化面试是运用最为广泛的一种。而结构化面试主要是测试，应试者的逻辑思维能力、组织协调能力、决策应变能力和办事计划能力，其中，逻辑思维能力的分值权数最高。因而，是应试者在结构化面试中，应该优先和重点把握的一种能力。

　　逻辑思维能力试题的素材

　　顾名思义，逻辑思维能力测试的核心是逻辑推理和辨析能力，主要考察应试者能否把握事物的本质，对事物的认识是否深刻，思维的条理是否清晰，思维的过程是否敏捷和流畅，判断是否准确，尤其是应试者有没有较强的辨析能力。因此，涉及逻辑思维能力的试题一般选取的素材包括：

　　第一，广泛流传于人们生活和工作中，同时又得到人们基本认可的一些谚语、俗语和道理。然而，这些谚语、俗语和道理在现实工作中又遇到了质疑，因此，需要应试者有较强的辨析能力。此类试题比较典型的是：“俗话说，‘车到山前必有路’，按照这样的观点，人们干工作、做事情就不需要有计划。请谈一谈你的理解。”。

　　第二，某一时期，某一方面社会普遍关注的热点、焦点和难点的社会问题，对这些社会问题的解决，又需要有新的观念，因而需要应试者有一定的辨析能力。此类试题比较典型的是：“艰苦朴素、反对奢侈、勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，扩大内需，拉动消费又是当前推动我国经济发展的重要政策。对此，你如何理解?”

　　第三，针对某一问题有明显的两种不同看法或者不同观点，而且似乎都有一些道理，需要应试者作出选择性分析回答。此类试题比较典型的是：“有人说，领导者有丰富的经验是首要的，创新是次要的;有人说，领导者的创新是首要的，经验则是次要的。对此，你的看法如何?”

　　逻辑思维能力测试的这些问题，首先与我们的日常生活密切相关，每个人都有某种程度上的思考，容易引起话题;其次，这些问题一般都没有法律和道德上的定位，允许个人从不同的角度和立场发表不同观点和解决意见，因而给应试者思维的逻辑性、调理性、深刻性、流畅性，以及发散性以自由表现的空间;再次，作为领导干部应该是敏学、博学以及积极参政议政的代表，应对各种知识有比较广泛的了解和兴趣，对国家大事和百姓生活表现出一定程度的关注，有强烈的主人翁精神;最后，作为一名领导干部，必须有较强的认识问题、分析问题和解决问题的能力，而这种能力往往表现在对一些社会观点、社会现象和社会困惑的辨析能力上。因此，通过对应试者逻辑思维能力的测试，的确可以在很大程度上反映出应试者的心理状态和领导能力。

　　回答逻辑思维面试题的规律

　　逻辑思维能力既然是一种思维活动的状态反映，那么，对于此类问题的分析论述，就必须要遵循思维活动本身的客观规律。因而，应试者的确应该掌握回答逻辑思维面试题的技巧。下面，我们通过对一个比较典型的逻辑思维样题的简析，来了解一下回答逻辑思维面试题的技巧：

　　俗话说：“一山难容二虎”。所以，一个领导班子中就不能都是能力很强的人。对此，你的看法如何?

　　此题的参考答案要点是：

　　第一，根据“一山难容二虎”的说法，得出一个领导班子中不能都是能力很强的人的结论，是非常片面的。

　　第二，“一山难容二虎”是一种自然现象，是说老虎这样一种动物之间的生存关系，它可能是正确的。然而，用一种动物之间的生存关系来对照领导班子中领导者之间的行为关系，用自然现象来照搬社会现象，显然是站不住脚的。

　　第三，在任何一个单位的领导班子中，必须和应该都是能力很强的人，这是由领导班子的职责和作用所决定。然而，在现实生活中，由能力很强的人组成的领导班子，的确会产生这样或那样的矛盾。这就要求我们必须坚持中国共-产-党的民-主集中制原则。在领导班子的建设中，只要能真正坚持按照民-主集中制原则办事，按照民-主集中制原则，制定各种严格的工作制度，并不折不扣的执行这些制度，就能够有效地解决工作中的各种矛盾，实现领导班子的整体效能。

　　分析一下该题参考答案要点中的三层含义，显然可以看出，回答逻辑思维问题，按照思维规律，要有三个步骤：

　　第一层含义是第一步骤，我们可以把它概括为——“基本态度”，即首先要对所提问题有明确的表态。

　　第二层含义是第二步骤，我们可以把它概括为——“阐述理由”，即根据自己的明确态度，阐述自己的.理由。

　　第三层含义是第三步骤，我们可以把它概括为——“观点总结”，即在阐述理由的基础上，作适当的观点总结以及由这种观点给我们提出的若干启示。应试者一定要注意，第三步骤显然是回答问题的主要部分，也是显示应试者逻辑思维能力与水平的主要环节。

　　例题分析

　　按照这样的思维规律与答题技巧，我们再来分析几个例题。

　　例题1、有人说：“追求经济效益必须以牺牲道德为代价。”又有人说：“只要经济水平上去了，道德水平也就上去了。”对此，你的看法如何?

　　按照答题技巧与步骤，首先要有“基本态度”：我认为这两种说法都是片面的，都是错误的。

　　其次是“阐述理由”：因为经济效益和道德价值二者是不矛盾的。经济效益属于物质文明的范畴，道德价值处于精神文明范畴。按照马克思主义的基本原理，物质文明和精神文明是相辅相成，相互作用的。物质文明决定精神文明，为精神文明提供物质基础;而精神文明对物质文明有反作用，提供精神动力、智力支持和道德保证。

　　最后应该是“观点总结”：所以，在有中国特色社会主义事业建设中，必须坚持物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬。而且，当前尤其应该按照党的十七大提出的，有中国特色社会主义建设的总体布局，推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展。

　　例题2、目前对领导班子有一种说法：“一把手掌握绝对真理，二把手拥有相对真理，三把手没有真理”。你怎么看待上述情况?

　　首先要有“基本态度”：我认为这种说法是错误的。它反映出现实生活中的确有一些领导班子在贯彻民-主集中制方面存在着严重问题。这样的班子不是一个集体领导的班子，不是按照民-主集中制自行组建起来的班子，因而也不是一个科学合理的班子，而是家长制、独裁专断式的领导班子。

　　其次是“阐述理由”：马克思主义认识论原理告诉我们，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。在真理面前人人平等，谁能够掌握真理，与这个人所拥有的权力大小没有任何关系。党的优良传统也告诉我们，领导班子成员谁拥有真理，同职位高低没有必然联系。谁能认真调查研究，一切从实际出发，谁才可能拥有真理。

　　最后应该是“观点总结”：任何一个领导班子，都必须实行集体领导原则，特别是按照党的民-主集中制原则，坚持重大问题集体讨论，民-主决策，最后按少数服从多数的原则形成决议，要坚决反对由少数人决定重大问题，尤其是坚决反对由“一把手”个人决定重大问题。

　　例题3、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”;也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。请谈一谈你的看法。

　　首先要有“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。然而，我认为第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

　　其次是“阐述理由”：领导科学原理告诉我们，首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维，能够高-瞻远瞩，通揽全局。其次，毛泽东同志也说过：什么是领导，领导就是预见。这也充分说明一个优秀领导者必须要有预见能力，必须能够预测未来。最后，如果只把眼睛盯着今天，而不是明天，这只是一个管理者的职责，不可能是一个优秀领导者的职责。

　　最后应该是“观点总结”：各级领导者一定要认识到，作为领导者的主要职责，是在自己担任领导的组织和部门确定战略、制定目标。这就要求一个领导者必须要有战略思维，能够准确的立足眼前，把握未来。当前，各级领导者一定要按照党的十六大以来提出的，科学发展观的重大战略思想指导自己的工作，制定科学发展的战略，调整发展思路，实现以人为本，全面、协调、可持续的发展。

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　　程序员面试逻辑思维题

　　【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

　　【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天，周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。请你想想看，"小机灵"是怎样做的?

　　【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手-枪进行一次决斗。小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?

　　【4】一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的`办法：一个人分汤，让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。该怎么办呢?

　　按：心理问题，不是逻辑问题

　　【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠;当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖

　　【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径?方法很多，看看谁的比较巧妙

　　【7】五个大小相同的一元人民币硬币。要求两两相接触，应该怎么摆?

　　【8】猜牌问题

　　S 先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? 于是，S先生听到如下的对话：P先生：我不知道这张牌。

　　Q先生：我知道你不知道这张牌。

　　P先生：现在我知道这张牌了。

　　Q先生：我也知道了。

　　听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。

　　请问：这张牌是什么牌?

　　【9】一个教授逻辑学的教授，有三个学生，而且三个学生均非常聪明!

　　一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数，但看不见自己的)

　　教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗?回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了，是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?

　　【10】某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件

　　该城市只有两种颜色的车,蓝色15% 绿色85%

　　事发时有一个人在现场看见了

　　他指证是蓝车

　　但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%

　　那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少?

　　【11】有一人有240公斤水，他想运往干旱地区赚钱。他每次最多携带60公斤，并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水的价格在出发地为0，以后，与运输路程成正比，(即在10公里处为10元/公斤，在20公里处为20元/公斤......)，又假设他必须安全返回，请问，他最多可赚多少钱?

　　【12】现在共有100匹马跟100块石头，马分3种，大型马;中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头，中型马可以驮2块，而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马，中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)

　　【13】1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?

　　【14】有2n个人排队进电影院，票价是50美分。在这2n个人当中，其中n个人只有50美分，另外n个人有1美元(纸票子)。愚蠢的电影院开始卖票时1分钱也没有。

　　问：有多少种排队方法使得每当一个拥有1美元买票时，电影院都有50美分找钱

　　注：

　　1美元=100美分

　　拥有1美元的人，拥有的是纸币，没法破成2个50美分

　　【15】一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少?

　　【16】有一种体育竞赛共含M个项目，有运动员A，B，C参加，在每一项目中，第一,第二,第三名分别的X，Y，Z分，其中X,Y,Z为正整数且X>Y>Z。最后A得22分，B与C均得9分，B在百米赛中取得第一。求M的值，并问在跳高中谁得第二名。

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