科级面试真题及答案

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科级面试真题及答案

一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势

科级面试真题及答案

【测评要素】自我认知能力

【评分参考】

1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。

3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。

二、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？

【测评要素】执行力

【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。

一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？"

听题后可首先简要思考前单位"赛过诸葛亮"的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：

（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。

二、当前对有些单位实施的'末位淘汰制'，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？"

客观的答案应该是："末位淘汰制"是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说"末位淘汰制"也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为（更多考试资讯尽在http://cankao.gcw818.com）也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。

三、如果你遇到了挫折你将怎么办?

答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:

第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关

四、你最喜欢的一本书是那本?

答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.

从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。

五、'谁在背后不议人，谁人背后无人议'对此你是怎么理解的

①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。

②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。

③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以"有则改，无则勉"的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。

④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。

六、俗话说："大丈夫一言既出，驷马难追"。你是怎么理解的。

主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。

七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐-败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？

制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。

科级干部竞争上岗面试真题及本人的答案2015-07-24 20:58 | #2楼

一、你对“德才兼备，以德为先”的干部任用原则怎么看待？

对这个原则我是这么看待的：

第一，任用干部必须坚持“德才兼备，以德为先”的原则。干部必须德才兼备，既要有高尚的品德，又要有与职位相匹配的业务能力和才干。单有德没有才不行，要有才能和本领，才能够为人民服务，才能完成好本职工作。

第二，用人要以德为先，把品德放在第一位。干部品德高尚，有艰苦朴素，清正廉洁的作风，才会真正全心全意为人民服务，才会真正关心百姓疾苦，把保障和改善民生作为己任。

第三，如果不以德为先，道德败坏，品德恶劣的干部，越是有才能，干的坏事越多，对党和国家的建设事业破坏就越大，这样品德恶劣的干部不会为人民的利益着想，只会以权谋私，败坏党的名声。所以任用干部必须以德为先。

二、如果领导安排你去完成一项工作，依你的工作经验这项工作你无法完成，你怎么做？

如果真有这么一个工作安排，我会这么做：

第一，我会愉快地接受领导的工作安排和布置，不会因为经验不足而推托，并且表示会尽最大的努力去完成这项工作。

第二，尽快熟悉这项工作的性质和完成流程，学习有关知识，搜集有关材料，去向那些有这项工作经验的同事请教虚心向他们学习。然后试图努力去完成这项工作。

第三，经过努力，实在因为自身经验和知识不足，不能独立完成这项工作，我会及时向领导汇报，说明自己已经熟悉这项工作并且努力去做了，但是无法完成，请求领导帮助。可以请领导安排其他经验丰富的同事负责这项工作，我协助完成。

第四，经过这项工作，认真总结经验，争取以后能够独立完成。

三、你新任科长，在安排工作的时候，遭到老科长的反对，你会怎么处理？

面对这种情况，我会这么处理：

第一，我一定不会在背后议论老科长，说老科长的坏话，不能表示和流露对老科长不满的情绪，要维护老科长的权威，尊重老科长。

第二，和老科长沟通，认真听取他对工作安排的意见，了解他反对我的真正原因，是因为他对我新任科长，他不能当继续任科长有意见反对我，还是出于公心从有利工作出发反对我。

第三，如果是我工作安排的确有问题不有利工作开展，我会感谢老科长，并且做出调整。如果我的工作安排并没有问题，老科长是出于私心，因为我当科长他不能当心里不舒服所以反对我，我必须坚持我的工作安排，不能因为老科长反对就改变，这是原则上的问题，要坚持原则，以工作为重。

第四，过后我会继续跟老科长沟通，争取得到他的支持和帮助。工作上不能全面否定他以前的做法，尽量沿袭他以前的一些做法，要更加尊重他，多多学习他的经验。

四、如果在公开竞聘中，你找领导拉关系打招呼，被同事知道了，影响很不好，你如何处理？

如果真的发生了这样的事情，我会这样处理：

第一，面对现实，正视现实，自己已经做了违反规定的事情，就应该勇敢面对，不能推脱责任，更不能去怨恨别人。

第二，我会努力挽回这件事对自己的影响，毕竟日后自己还要发展，多跟同事沟通，多解释，并且表示退出这次竞聘。还要努力工作，加强学习，重新竖立自己的良好形象。

第三，吸取教训，今后再也不会犯这样的错误了，要维护公开平等竞争择优的竞聘原则。

（第四，这个只是如果，实际上我本人是绝对不会做这样的事情的，这样的事情不会发生在本人身上。）（因为是最后一题了，怕时间掌握不好超时，所以有点慌乱了，这最后一题的第四点没有说到，不够完满，留点遗憾。）

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