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学校行管人员管理制度
一、 学习制度
1、 学校领导班子成员要加强政治学习，坚定政治信念，增强政治纪律，努力提高政治理论水平。
2、 学校领导班子成员要制定切实可行的学习计划，每周保证不少于 3 小时的学习时间。
二、 严格执行民-主集中制
1、 加强集体领导，每周召开一次行政例会，有关学校的重大问题应由班子集体讨论决定。
2 、 领导班子定期召开生活会，开展批评和自我批评。
3 、 领导班子成员对学校工作有不同看法、建议，应在行政会上提出，不在背后说三道四，不拉帮结派，不搞小集团，不做小动作，做到：不利于团结的话不说，不利于学校工作的事不做。
三、廉政制度
1、 学校领导班子成员要廉洁奉公，反对腐-败现象。
2 、 学校领导班子成员不得用公-款请客送礼，禁止铺张浪费。
3 、 学校领导班子成员不得以任何方式收取回扣、手续费、红包，有关的回扣，手续费均需缴公。
四、听课制度
1、 学校领导班子成员要深入教学第一线，狠抓教学过程管理。要经常随堂听课，做好“过程评议”和“改进意见”的记录，及时和教师交换意见，有针对性地指导教师改进课堂教学。
2 、 学校行政听课每学期不少于 20 节。
五、群众监督制度
1 、 学校领导班子成员要密切联系群众，接受群众监督。
2 、 每学年组织教师代表民-主评议领导班子成员。
六、明确岗位，履行职责
1 、 领导班子成员要明确岗位职责要求，实行岗位责任制。
2 、 每个班子成员都要认真做好本职工作，各司其职，各负其责，定期反馈，增强共识，相互支持，密切配合。
行政人员工作守则
一．认真、负责、主动、及时、准确是行政人同在完成任务时应具有的精神和作风；彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合是行政人员在工作交往中应持有的态度和风格。
二．上级已经决定的事，下级如果以为不妥，应及时向上级反映，由上级决定更改与否，下级不应顶着不办，或自作主张改变作法；下级已经决定的事，上级如果认为不妥，应向下级说明，由下级自行变改，尽量避免由上级出面进行纠正的做法。
三．部门之间的工作，应由部门自行协商解决；部门之间的工作经协商仍不能达到一致意见时，向上级反映，由上级决定如何办理。
四．对外交往中要特别注意自己的工作态度，做到礼貌、谦虚、热诚和气，要以自己良好的工作态度和作风来获得他人的信任和支持。
五．行政人员在工作中对有章可循的工作，必须按规章办事；对于可以有不同理解或解释不清的条文，应向上级汇报，遵照有解释权的部门的指示办理。对于无章可循的工作，如属于自己职权范围内的事，应主动处理；如自己的职权不能处理，则应向上级汇报。如因某种原因要改变习惯作法（如颁发了新规定，或发现对已有规定的执行有出入应向上级反映，待上级批准后执行。)
六．实行联系人制度。每位行政人员联系一所完小并在中心学校本部联系一个或几个班。联系人每月至少到所联系学校进行一次工作检查，并认真填写《**中心学校联系人工作实录》，每天都要对所联系的班级进行督查。
七．实行行政人员值班制度，其工作职责见“工作职责”。
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