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幼儿园业务园长辞职信
幼儿园园长2015年度述职述廉报告
办好一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴，也许我们不是做得最好的，但我们可以永无止境地追求最好，我们拥有勤奋，凭着智慧，努力实现教育的梦想……。2015年，我和全体老师共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园发展而不懈努力。
一、依法办园，科学发展
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要，因此我能始终树立依法办园的思想，不断提高自身修养，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事，以德立园是我坚持的信念。作为园长我力求以德服人，时刻规范自己的言行，多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，平时我经常深入一线，为各部门的管理工作提建议作指导，深入班级观摩教师的教学活动，并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升，指导课程落实中存在的问题，时刻关注了解专题研究的动态，从而有效组织落实课程，提升教师的课程执行力。根据《幼儿园新三年发展规划》，申报并启动中国学前教育研究会“十二.五”立项研究课题《“活教育”理论指导下的幼儿礼仪教育实践研究》，通过课题的实施、课程的建立等一系列举措，积极谋划幼儿园发展新愿景，谱写
幼儿园发展的新篇章。
二、以人为本，凝心聚力
教师队伍建设是关系促进幼儿园持续、健康发展的关键，也是幼儿园管理工作的重要组成部分。因此，我积极为教师的发展提供平台和空间，为教师的成长引领方向，为教师铺路搭桥，倾注全力加强队伍建设，注重师德建设、业务培训、岗位锻炼，全面提高师资队伍素质。
1、树立“仁”的思想。通过组织集体学习，观看录像、交流讨论，撰写心得等途径提高教师的政治思想觉悟，倡导师德师风，深入解读《新党章》、《两会》、《》等文件精神，组织开展“”知识竞赛，签订“师德承诺书”，深入开展做“最美教师张丽莉”系列活动：通过观看“最美教师”视频、“做最美教师、呼唤绿色师爱”爱生故事分享会、“张丽莉式的好教师”评选等活动，人人争做“最美教师”。认真开展“绿色生命、师爱永恒”师德演播室活动，创新活动形式，完善以往单一以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动，让教师们在寻找先进、搜集素材、现场演播的过程中直接地参与、对话、互动中真切地感受良好的师德风范。
2、营造“和”的环境。在管理中我能以“赏识”为主，推行人文关怀，关注教师需要，谋求“和-谐、自主、有为”的管理氛围，通过召开教职工代表大会、教师座谈会，让教师积极参与到幼儿园的建设和管理中来，每月定期召开园务中心组例会，开展
批评与自我反思，听取各层面人员的意见与建议。通过召开家委会和家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策，定期走访社区，了解社区对幼儿园的教育服务需求，根据不同层面的意见和需求，及时调整、丰富幼儿园发展规划。积极开展“扬帆服务，仁和起航”、“心灵驿站，爱在仁和”、“活力休闲，美在仁和”、“开心家园，乐在仁和”等一系列丰富多彩的活动，开拓教师的视野，引导教师放松心情、缓解压力、修塑形体、调整身心，呼唤教师的价值观念，激励工作热情，修炼师德规范，以仁和教师良好的精神面貌和独特的人文气质，与教师共展风采、共享快乐、共融感情、和-谐共进。
3、提升“仁”与“和”的能力。我积极采取“园长引领，共同提高，主体发展”的方式，努力探索园长与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间新型的合作模式，举办《家园共育谋策略》、《园本文化与环境的交融推进》等专题讲座，努力发挥教师群体经验分享和园长引领的作用，融教研、科研和园本研训于一体，将礼仪文化融入到师幼合作和团队精神中，以此增强幼儿园的内聚力、向心力和持久力，通过园本培训、特色教育培训、师徒结对、新教师练兵，外出学习、专题讨论、姐妹园交流学习、课堂实录、课后反思等活动，支持教师在实践中开展研究，促进不同层次教师的提高，帮助教师在对话活动中实现研训共同体的诊断教研活动；在即时活动中实现资源共享的网络研究活动；在思想碰撞中实现观点共鸣的沙龙辩论
活动；在互帮互助中实现新老共赢的青蓝工程活动等，努力引领教师在园本教研过程中获得提升的快乐，在不断研究反馈中实现教师的专业发展。
4、辛勤耕耘，收获满满。2015年是我园在竞争中求得更大发展的一年。在全园教师的共同努力下我园顺利地通过了无锡市绿色学校的评估验收工作。上半年我园顺利完成了省陈研会的中期汇报，我园的礼仪特色活动、园本课程、礼仪环境的创建等得到了省专家的一致好评。今年我有七篇论文、教育案例获奖：教育管理论文《以“仁和”为特色促进幼儿园发展》获得省教科所论文评比二等奖；论文《陶行知“六大解放”指导幼儿早期阅读的实践体会》获市陶研会论文评比三等奖；论文《从“趣”入手指导小班幼儿早期阅读活动的实践体会》获市教育学会优秀论文二等奖；论文《良好礼貌行为的养成从小开始》获江苏省江苏省教育厅基教处论文评比二等奖；论文《大班早期阅读指导“三步曲”》获省陶研会评比二等奖；论文《让礼仪教育回归幼儿生活》获市教育科研论文三等奖；教育案例《做幸福快乐的自己》获市教育学会评选二等奖。认真完成了无锡市中小学校长远程培训，并获得优秀。在为期一个月的2015年江苏省幼儿园教师“引智”培训中获得了优异的评价，使我进一步提升了理论水平和实践能力，更好地为教育教学服务。
三、廉洁自律，园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。
我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督，努力营造良好的廉政环境，实施党务、政务公开，重大事情教代会通过后执行，我能坚持公开教学经费、工会经费；公开考核项目与考核结果；日常教学设备添置、设施维修等项目在中心组会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园网站上发布公开，努力做到民-主、公正、公开。
四、不足与思考
1．进一步创新管理模式
针对教师的绩效考核评价，如何更科学而有效的实施弹性管理，这是我们今后需要探索和完善的创新管理模式。
2．规划仁和崭新发展蓝图
人无远虑，必有近忧，教育更需要前瞻性的思考。幼儿园素质教育面临的新的挑战，而当前形势下的幼儿园发展方向都是仁和下一步要思考和探索的问题。因此我将不断加强学习，不断充实自我，把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步彰显“仁和”特色，加速推动幼儿园的可持续发展。
成都一幼儿园两幼儿退学 园长：做好了辞职准备
"我们刚在下午收到中国宋庆龄基金会关于对我会直属合作单位进行安全隐患排查的通知。"昨晚，成都宋庆龄国际幼儿园园长廖慧如告诉华西都市报记者，不过他们并未向记者展示这封邮件。18日，因食堂存在诸多问题，该园被成都市食药监局责令整改。同时，食药监部门拟对该园处以7万元罚金。 非常吃惊：妈妈国外来电询问
一名家长送孩子入园后，告诉记者，18日下午听说了这个事情之后，已来看过厨房，孩子母亲目前在韩国旅行，从网上得知此事后非常吃惊，打电话回来问，家人商量看幼儿园的整改结果，再决定孩子的去留。多数家长称，幼儿园在卫生等软件方面需要加强。
娃娃退学：家长说有另外选择
昨天，廖慧如从早上9点开始接待家长，"大概有80多位家长来，其中两个小朋友的家长决定孩子退园，一个是因为孩子的身体原因，另一个是因为有‘另外的选择"。
回应质疑：今天园方开说明会
今天下午，廖慧如将主持一场说明会，面对全园家长的质疑，"现在不是去追究哪一个员工责任的时候，我希望我的团队和我一起渡过这个难关。我已经做好了在这个事件之后辞职的思想准备。"
针对该园被查出的问题，廖慧如坦言"作为管理者，我承认我的错误，做得不好的地方一定要整改。我们已经对食药监局提出的几个方面进行了有针对性的整改，并向负责监管的街道办和相关部门致歉，现在正在协助相关部门解决问题。"
进货渠道：今后指定只进大品牌
除了更换菜墩和标识这些已经在公开信里表述的举措，廖慧如还告诉记者，此前食材都是从麦德龙采购的，但之前只是指定要什么货品，而没有特别指定品牌，今后会继续从该商场进货，但会定期上食药监等相关部门的网站查询，并指定只进大品牌。
加强整改：本周五将再次迎检
据廖慧如介绍，从3月18日晚上，幼儿园就加强了食材和厨具的管理，采购渠道的质检报告、台账等已经提供给相关部门进行调查，周五将请食药监局 再次到幼儿园厨房检查。未来将保证幼儿园厨具和食材的安全，并考虑设置"阳光厨房"，让家长通过玻璃橱窗或者视频看到厨房的操作，让家委会一起来监督。
至于该幼儿园与宋庆龄基金会的关系问题，廖慧如的回答与尚慧集团的介绍一样，是中国宋庆龄基金会委托下属机构健康教育管理中心，建立开设的宋庆 龄国际幼儿园，"授权健康教育管理中心管理的一个品牌。"她向记者调，"宋庆龄’3个字的含金量很大，必须要扛得起，对我们来说，只有用今后的行动来证 明。"
园方发出公开信开放厨房欢迎家长监督
昨日，成都宋庆龄国际幼儿园给家长发出一封公开信。信中列出了检查中发现的该园食堂存在的四大问题，称幼儿园领导对此高度重视，当即召开了食堂 卫生改进工作紧急会议，制定了整改方案。公开信表示，"我们对于管理方面的疏漏虚心接受指导，并且再次声明没有使用过这2袋没有中文标签的进口myka面 粉，以后也不会使用这类产品。"
对检查中发现的菜墩问题，信中称园方"在检查后已将菜墩进行标志的更换，保证菜墩卫生质量符合食品卫生法的相关要求。"幼儿园表示，检查后立即 按要求将半成品和生食品区域不明确的部分进行调整，采购有盖的储藏箱，严格区分各区域的食品，同时制作规范的不锈钢下水道盖，全面排查防鼠设施，完善设施 要求，严格杜绝四害。
关于厨房地面积水问题，公开信承认"地面水渍未能及时处理实属我园管理严重失职。"园方表示将认真对待问题所在，积极配合整改处理，加强食品卫生安全管理，"恳请相关部门监督检查我们的整改效果。我园已开放厨房随时欢迎家长及社会各界给予监督。"
幼儿园后勤园长安全工作责任状
为了落实幼儿园的安全工作，落实谁主管，谁负责的原则，坚决杜绝意外事故的发生，幼儿园决定全面签订安全教育与管理责任书。后勤部门是学校安全工作的重要所在，涉及校舍、物资、财务和人员，特订此责任书： 1、坚决执行园长布置的各项工作，对幼儿园的各类用房，尤其是重要……
为了落实幼儿园的安全工作，落实"谁主管，谁负责"的原则，坚决杜绝意外事故的发生，幼儿园决定全面签订安全教育与管理责任书。后勤部门是学校安全工作的重要所在，涉及校舍、物资、财务和人员，特订此责任书：
1、坚决执行园长布置的各项工作，对幼儿园的各类用房，尤其是重要处室要加强检查和防范设施，保障安全。
2、督促财务人员严格遵守财经纪律，严格执行财务制度，不得玩忽职守违反制度，避免被窃、被诈骗等安全问题。
3、编造校产清册，完善校产登记制度。对校产实行一期一查一核，保证校产清楚完好，发现遗失或使用时损坏要及时上报处理。
4、爱护并保护学校财产，对有人要损坏学校财产之事要及时制止。对被损坏的要责令当即赔偿及修理。
5、严格执行校内安全巡视检查规定，对园舍、设施设备经常检查，发现有隐患的要及时维修。
6、注意用电安全，经常检查电路情况，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器。教育师生在人离开时要做到断电后关门窗。
7、督促和指导食堂管-理-员制订落实食品卫生制度以及其他相关工作制度，杜绝食物中毒事件的发生。
8.严加保护消防器具，经常检查消防器材是否完好，未有火警，任何人不得擅自移动。
9、重视对门卫的管理，严格执行门卫制度，经常性的督促门卫监守岗位，落实责任，把好门口关。
10、把安全工作放第一位，自觉参加幼儿园的安全防控系统，积极协助园长做好安全教育与防护。
11、管理教育教职工做好安全工作，对相关人员赋予一定的安全责任，构建总务部门的安全防范体系，做到责任到人，严密布置。一旦发生事故，及时报告，需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好地处理。
此责任书一式两份，签字有效。在责任期内，如因疏于管理、将严肃追究责任。责任书签字（盖章）后生效。
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