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实习导演面试技巧
实习导演面试技巧
面试技巧在大学生的专业实习过程中具有重要的作用。一名大学生能不能选择到理想的实习工作，除了与他对人生、对国家相应形势、政策的把握有一定的关系外，还与他对面试技巧的掌握有直接的关系，特别是在自身诸多条件与他人相差无几的情况下，技巧可能就成为决定性的因素，对此，即将实习的同学们应有足够的认识。
一、自荐材料的准备
1、目前常见的自荐种类1)、口头自荐。这种自荐方式要求实习生必须亲临用人单位或招聘现场。其优点是直接面对用人单位，便于展示自己的风度和才华，容易给用人单位留下较深刻的印象，其缺点是涉及面有限，特别是在‘供需见面”大会上，这种方法收效甚微，对个人来说，如果自己风度潇洒、谈吐自然、反应敏捷，则较容易被用人单位“拍板”录用。 2)、书面自荐。即通过自荐材料的形式向用人单位“推销”自己。自荐材料可以通过邮局寄送，也可以当面呈送。这种方法覆盖面较宽，自荐范围大，在校期间学习成绩良好，又有较强的文字表达能力和写字漂亮的学生用此方法效果明显。如认为自己的字不太理想的同学，可以通过打字来弥补这方面的不足。 3)、学校推荐。多年来学校在面向社会输送实习生的过程中一般都与用人单位建立起了密切合作、相互信任的工作关系，再加上学校对实习生的全面情况比较了解，而且以组织负责的形式向用人单位推荐，对用人单位具有较大的可靠性和较强的权威性，所以较容易得到用人单位的认可。 4)、他人推荐。即利用父母、亲友、老师等他人的推荐而达到自我推荐目的的一种自荐方法。一般来说，由于父母的社会阅历较广，尤其是在旅游企业等单位工作的学生父母.由于工作业务等关系与社会接触较多，可帮助学生向用人单位推荐。学校的骨干教师在用人单位有着较高的学术声望，他们的推荐更容易引起用人单位的重视和信任。 5)、广告推荐。这是近年来出现的一种借助大众传播媒介进行自我“推销”的自荐形式。这种方式一般适用于一些有特殊专长的学生。 6)、电话推荐。这种推荐方法具有快捷、主动、进退容易等特点。用人单位可以通过电话对学生在语言表达方面留下深刻的印象，而且由于不是面对面的接触，学生可以在无拘无束状态下，轻松地组织语言内容，以达到双方的相互了解，为正式录用奠定良好基础。 7)、网上自荐。当今时代是一个科技发达的时代，计算机网络作为传递信息的有效工具与社会的联系越来越密切。因此，学生更应该学会利用这一先进的自荐方式进行自荐。这不仅能不言而喻地告诉用人单位自己有这方面的才能，更能使一些同学避开他们的弱点。
2、自荐材料的准备
自荐材料主要包括自荐信、学习成绩及学校的推荐表等。
1)、自荐信
自荐信实质上就是自我介绍信。和其它自荐材料一样，其目的是得到重视和引起用人单位的兴趣，最终被录用。用人单位出于节约人力和时间的考虑，大多数情况下，不采取直接面试的形式，而是要求学生先寄送自荐材料，由他们进行比较、筛选，然后再通知学生是否面试。 (1)、自荐信的格式。自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款。开头要写明用人单位人事部门领导，如“x x单位负责同志：您好”等字样，结尾写上“祝工作顺利”等祝愿性的话，并表示迫切希望有一个面试的机会，最后写明自己的通讯联系地址、邮编、电话。 (2)、自荐信的内容。自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些才能及自己对工作的态度，具体包括简单的自我介绍，即：姓名、院校及所学专业等；说明自己期望能在该单位实习；详述自己对该单位感兴趣的原因，以及自己从事此工作具备哪些资格等。 (3)、如何写好自荐信。成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。要写好自荐信，应注意以下几点：态度诚恳、措词得当。用语应委婉、恭敬、自信。着眼现实，有针对性。对单位的情况有所了解，以免脱离实际说外行话。实事求是，言之有物。自己的优点要突出，但不可夸大其实，弄虚作假。富有个性，不落俗套。如果能有针对性地谈一谈行业的前景展望、市场分析或建议性意见都会收到好的效果。言简意赅，字迹工整。废话连篇的自荐信不但浪费读者的时间，还会引起反感。写出草稿后要反复推敲，意思是否表达清楚，用语是否得当，文法、标点力求准确无误，特别是不能写错别字。
2)、个人简历
个人简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。个人简历的真正目的就是让用人单位全面了解自己，从而为自己创造面试的机会。个人简历一般很少单独寄出，它总是作为自荐信的附件，呈送给用人单位。
(1)、个人简历的格式。一般常用的简历格式有两种。一种是按年月顺序，列出自己的学习、工作经历。另一种则是根据需要有选择地列出自己的学习、工作经历，充分表现自己的技能、品德。
(2)、个人简历的主要内容。个人简历的第一部分应列出自己的姓名、性别、年龄、学校、系别及专业，获得何种资格及概括自己的愿望和实习目的等。第二部分可简述自己的学习、工作经历，包括所学主要课程及学习成绩、在学校和班级所担任的职务、在校期间所获得的各种奖励和荣誉、业余爱好和特长、适宜从事的工作等，如是单独寄出，要写明自己的通讯联系地址、邮编、电话。
(3)、如何写好个人简历。个人简历有一、二页即可。不可过长，应表达适度、富有个性。简历的格式应便于阅读，有吸引力，并使人对自己和自己的目标有良好的印象。如自己感到有些字句需要特别引起阅读者的注意，可在这些字句下面划杠，或加着重号提醒。当然，简历的用语也要得体，书写也要工整清楚。
3、其它材料
除了自荐信和个人简历外，为了加深用人单位对自己的印象，有时需要提供进一步的其它材料。主要包括本人在大学期间所获得的各类荣誉证书以及成果证明材料等等。其它材料的使用方法，要根据自荐的方式而有所不同。如果面见招聘者可亲自上门去推荐自己，材料尽可能准备充分一些，凡能反映自己各方面能力的材料尽可能带齐全，而且最好带原件。若采取寄送自荐材料的方式，则选择最具有代表性的其它材料，而且要根据各单位的不同情况有针对性地组合，并且最好寄复印件，便于邮寄，以免遗失。
除以上几种需要自己准备的自荐材料外，别忘了附上学校的推荐表，如有老师和亲友的推荐信则更好。
二、自荐的方法与技巧
1、选择恰当的自荐方式
自荐方式是多种多样的，选择恰当的自荐方式在实习面试过程中是十分重要的。就每一个学生而言，究竟采用何种自荐方式，首先应当从自己的实际情况出发。例如，能说会道、嗓音圆润、普通话说得好的同学采用口头推荐似乎更能打动人心；倘若具有一手秀丽字体和漂亮的文字技能者，选择书面自荐更能显示出自己的魅力。当然，选用哪种自荐方式还要看用人单位的需要。如，对招聘接待岗位的用人单位，口头自荐显然是必不可少的，而招聘文秘人员的用人单位，则可能要求先呈送书面自荐材料。此外，自荐材料的递送方式也应注意。在竞争激烈的情况下，邮寄的自荐材料可能不易引起用人单位的注意和重视。而亲至用人单位或招聘现场当面呈递自荐材料，则更容易使用人单位加深对自己的印象，从而增强成功的可能性。
2、准备充足的自荐材料
自荐信、个人简历、证明材料，学校推荐意见等要齐全、完整，不能遗漏。这几种材料虽然单独都能成立，但各个侧重点不同。自荐信主要表现自己的态度；个人简历主要说明自己过去的经历；证明材料强调自己所取得的成绩；学校推荐意见则体现了组织对自己自荐的认可，缺了任何一个方面，自荐材料都不够完整。由于用人单位对面试者的要求不尽相同，自荐材料也应根据不同的需要有所变化。例如外资单位的面试，可另准备一篇外文自荐信。另外，自荐材料的份数亦应准备充足。即使是同一个用人单位，同时呈递几份自荐材料，使各有关人员人手一份，这既表示了对各有关人员的尊重，又为他们商议是否录用提供了方便。
3、自我介绍的方法与技巧1)、积极主动。自荐是面试者的主动行为，任何消极等待都是不可取的。自荐信、个人简历等自荐材料的呈交、寄送要尽量及时，及早进行。在了解到需求情况时，更不能迟疑，否则就可能坐失良机，为使用人单位更全面了解自己的情况，事先应做好各种自荐材料的准备，不能等待对方，要主动呈交，主动向对方介绍；不消极等待对方回音，主动询问，这样往往会给人一种“态度积极、求职心切、主动诚恳”的感觉。 2)、重点突出。在介绍自己时，应重点突出自己的能力和学识，本人基本情况和家庭情况简单介绍即可。对于自己的专长、经验、能力、兴趣等，可以详细介绍。为了取得对方的信任，有时还要举例说明。如，大学期间发表过的论文、获得的奖励、承担的社会工作或某些工作经验、社会阅历等。要突出自己的优势和闪光点，因为与众不同的东西可能就是你的魅力所在。平铺直叙、过份谦虚、有碍用人单位对自己的全面了解和正确评价，而使自己错过良好的机遇。 3)、如实全面。闪光点是要突出，但介绍自己各方面的情况时一定要实事求是，优势不羞谈，缺点不掩饰，是一说一，是二说二，客观全面，不能吹虚或夸大，尤其是在介绍自己以往学习、工作上所取得的成绩时，一定要恰如其份。否则效果适得其反。同时，自我介绍材料要全面、完整，切忌丢三拉四，个人基本情况、社会关系、工作简历、学习成绩、业务特长及爱好，缺少其中任何一项都会给人一种不全面的感觉。自荐信、推荐表、个人简历、证明材料一应惧全，才能给人以系统全面的整体印象。 4)、有的放矢。即针对用人单位的具体要求，强调自己的社会经验和专业特长，这样才能使招聘者相信你就是最理想的应聘者。比如用人单位招聘管理人员时，你担任过学生干部的经历和组织管理才能可能会更加受到重视。强调针对性的同时，也不能忽略相关知识、才能的作用，专长、特长加上广泛的知识面和较突出的兴趣爱好，往往更受用人单位欢迎。
4、赢得好感的方法1)、谦虚谨慎。向用人单位推荐自己时，切忌过高评价自己，我字当头，自视过高，处处炫耀自己，对用人单位评头论足，那样也会导致招聘者的反感。一个善于尊重别人的人，才会受到别人的尊重；一个对别人有好感的人，才会得到别人的好感。即使自己有过人之处，也应以谦恭的态度向对方展示。即使自己有好的建议，也应以委婉的言辞提出。妄自尊大、班门弄斧，显然不会得到对方的好感。 2)、自信、大方。极端的羞涩、懦弱，过于自卑的作法亦不足取。具体地讲，自荐时宏亮的声音、洒脱的字体、从容的举止，都能表现出自己的信心。 3)、文明礼貌。礼多人不怪。礼仪是道德的一种外在表现形式，它在人际关系的协调中具有不可忽视的作用。以礼待人是赢得好感的基本原则之一，而礼貌的言谈举止是其基本的表现形式。自荐过程中，首先应当注意礼貌的称呼对方，或按照社会习惯称其职务、或沿用学校习惯称其老师。交谈结束时，应使用辞行场合礼貌用语。 4)、认真细致。无论哪个用人单位都会喜欢一个办事认真细致的职员。自荐材料书写工整、无涂改痕迹、语法规范、用词恰当、无错别字、标点符号准确无误，都会给人以办事认真细致的印象。
三、面试的方法与技巧
面试是通过当面交谈问答对应试者进行考核的一种方法。它不仅能考核一个人的业务水平，而且还可以面对面观察应聘者的口才和应变能力等，所以许多用人单位对这种方式更感兴趣。
1、目前常见的面试种类1)、模式化面试。即主试人根据预先准备好的询问题目和有关细节，逐一发问。其目的是为了获得有关应试者全面、真实的材料，观察应试者的仪表、谈吐和行为、以及沟通意见等。 2)、问题式面试。即由主试人对应试者提出一个问题或一项计划、请你予以回答。其目的是为了观察应试者在特殊情况中的表现，以判断其解决问题的能力。 3)、非引导式面试。即主试人海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表议论，尽量活跃谈话气氛，在闲聊中观察应试者的能力、知识、谈吐和风度。 4)、综合式面试。即主试人通过多种综合，考察应试者多方面的才能。如，用外语同应试者会话以考察其外语水平；让应试者写段文字以考察文字表达和书法水平；让应试者读一段课文以考察其演讲能力；也许还要求你使用计算机或打字机等等。
2、面试的方法与技巧1)、要尽可能多地了解对方。了解用人单位的一些情况，包括用人单位的性质、业务、历史现状、发展情况等，还有该单位目前存在哪些优势和问题，这也是面谈时的重要话题；它常常使招聘单位的主试者认为你是有诚意的。这可能会缩短彼此之间的心理距离，有助于面谈的成功。 2)、要预测到对方可能会提出哪些问题。俗语说：“对症下药”、“有备无患”。只有这样，你才能做到胸中有数，临阵不慌，并可做一些巧妙的回答。一般应试中可能会提出的问题。如对“你了解我们单位吗?”、“你对我们单位的规章制度和人事制度有什么看法?”、“你对我们这个行业的发展做过什么预测?”等。还有的应试者经常会被问及“你的人际关系如何?”、“谈谈你的情况”、“你有什么业余爱好?”、“你有哪些特长?”、“你的主要缺点是什么?”等等。对于诸如此类的问题，既要事先预测，又要设置巧妙地回答。一般说来，主试者往往以询问有关情况作为面试的切入点。因此，在面试前准备一个简短的自我介绍腹稿还是必要的。另外，面谈时除回答单位提出的问题之外，学生也可以提出一些问题请招聘者回答，以便进一步了解该单位的情况，从而作出是否应聘的选择。 3)、注意外表装束打扮。一个人的装束打扮从某种程度上可以反映出其修养水平，影响着招聘者的第一印象。大学生应试时应服饰得体、仪表端庄，切忌追求时髦、浓妆艳抹、花枝招展；更不要衣着不整、蓬头垢面、不修边幅。另外，装束打扮还要注意与欲求的职业相称，与主试者的兴趣、爱好及个性特征相称。因此在面试前，最好了解一下主试者的大致情况。若对主试者的情况一无所知，专家们建议，你最好是穿得保守一点。 4)、在作好上述准备后，应该进行一次模拟训练。训练的方式可借助于录音机进行，或以其它方式进行。经反复训练几次之后，你就会发现比第一次有如此之大的变化，这样会使你充满自信，精神饱满地去面对主试者。
四、面试要注意方面
1、应试者应注意基本礼仪。首先应做到提前到达面试地点，以表示诚意，给对方以信任感。提前到达，可使你有时间消除紧张情绪，不致于手忙脚乱，匆忙应战，还能在正式面谈前重温一下要谈话的内容，并简单做一个仪表准备。因此，应试者最好提前5—10分钟到达应试地点。万一迟到，要解释其原因，否则会给招聘者留下不好的印象。其次，还要注意自己的仪表，要举止大方，彬彬有礼。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体，要记住主试者的名字，但称呼对方时最好用“某某经理”、“某某处长”等，也可依照他人对主试者的称呼来称呼。在主试者没有请你坐下时，不要急于落座；主试者请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好的状态，如不要翘起二郎腿、身体左摇右晃、抠鼻子、挖耳等，以免引起反感。要消除紧张感，有的学生在面试时由于心情紧张，可能会出现拧手绢、揪衣角、不时地持头发、视线偏移招聘人员、看天花板、看地面等。这些容易给招聘者造成一种过份紧张、不成熟的印象。此外，还要注意观察与倾听；应试者眼睛要时常看着主试者，但不要死盯着对方，大部分时间可能看主试者的眼睛，另一部分时间可能看对方的眼睛与鼻子之间。这样眼神可以互相交流，又不致死盯对方。看着主试者，可以显示你对他感兴趣。如果主试者有两位以上时，回答谁的问题，你的眼光就要注视谁。并应适时地环顾其他主试者以表示你对他们的尊重。对方向你介绍情况时，要认真聆听，这样才能表示对对方的尊重。学生在听主试者讲话时起码要做到：耐心听，即使对方的话题你已知之甚多，但也要耐心听，不能表现出不耐烦的神色，要尽量让对方兴致勃勃地讲完，不要轻易打断或插话；全神贯注专心听，始终保持饱满的精神状态，专心致志地注视着对方。还可以在适当的时候点点头或适当提问、答问。一般情况下，不要打断主试者的问话、抢问抢答。问话完毕，听不清时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉主试者，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。另外，回答主试者的问题时，口齿要清晰、声音要适度、语言简练完整。尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。不要激动地与主试者争辩某个问题。此外还要注意，在进入面试时应主动打招呼：“您好：我是某某，是某校某专业学生”、“我可以用英语与您交谈吗?”、“可以把我的自荐书请您过目吗?”等等。主试者未先伸手握手，你切勿向前伸手，以免造成尴尬局面。面试中决不能吸烟，即使主试者请你吸烟，也要婉言谢绝。嘴中勿嚼口香糖等糖果，不要家长、亲友陪伴，更不能跟随家长身后去面试。面试结束时，应礼貌道谢，及时退出。道谢时要谢谢对方给你这次面谈的机会，并表示这次谈话很愉快，收获很大。致谢时既向主试者握手道别，也要向在场的其他人员打声招呼。
2、要有谦虚诚实的态度。谦虚诚实永远是人的美德，也是用人的重要标准之一，应试者要以这样的态度去参加面试：首先，不要自以为是，不懂装懂，摆出凌架于他人之上的架势。主试者中不乏专家、学者，即使遇到比较年轻的主试者也应该谦虚谨慎。因为年轻人除有一定的能力和思想外，更有年轻人的机智和广泛的兴趣，如予以轻视，就易招致失败。其次，不要谦虚过度。过度的谦虚是面试者的大忌。有的人把谦虚错误地理解为自我否定。所以在面试时，不好意思谈自己的特长、优点与经验，或者轻描淡写，或者否定自己，结果只能被淘汰。另外，回答问题时要尽可能的准确、细致并留有充分余地。特别是当谈论到自己时，一般不宜用“很”、“最”、“极”等表示极端的词来夸耀自己的成绩和长处，应用客观的语言来叙述，切忌自我夸奖和赞扬。当自己的观点与主试者发生分歧时，应先试着同意对方的看法，然后陈述自己的观点，采用婉转的态度进行反驳。这样既不伤害对方的自尊心，又容易获得对方的认可。回答问题时，还要注意不能为证实自己观点正确而随意攻击他人。
3、要机智应变。面试的机智既体现在头脑灵活、聪明冷静、善于把自己引入有利位势，又要善于把自己从尴尬境地引开。面试中常会遇到下述情况：有时主试者提出几个问题，应试者一时都答不出来，甚至答错了或者末听清问题，这些情况可能使你处于尴尬的境地。这时，对一时答不出的问题可请求主试者提下一个问题，待考虑成熟后再回答；对未听清的问题，可以请主试者重复一遍或解释，以使自己稍稍稳定一些再答。确实答不上来的要冷静地告诉对方自己不会，甭提新的问题。面试的机智还体现在扬己所长，也就是在面试时要敢于表现自己，善于宣传自己，向对方充分展现自己的才华和风采。这有利于对方了解你、赏识你，增大你的成功机会。面试结束时为主试者留下自己的名字、地址、联系电话等都是很有效的。事实证明，在众多应试者条件相差无几的情况下，谁能扬长避短，表现出与众不同的优点，谁就会获得成功。
影视编导高考面试技巧
面试应试技巧
一、“自信”
自信从何而来？由心而来。在考场上，一般会有20个考生和3个评委，首先要从你自己的心里树立一个观念：“我是最棒的！”
二、“特色”
说完了自己再说说考官。
考官喜欢什么样的孩子？一张白纸！这样他才可以把你创造成一件象样的艺术品。切记不要装酷。注意你们的发型，不要弄成跟法廊里面的小工一样，花花绿绿的，不要为了追求你们心中所谓的艺术而把头发弄的奇奇怪怪的。记住：“在你们还没有成为艺术家的时候，千万不要装艺术家！”
考官还喜欢什么样的孩子？有特点的孩子！你们一定要找到自己的特色，然后把它“推销”出去。你们看现在最火的节目主持人谁没有点特色啊？何炅——无论是身高还是他的思维、他的幽默、他的博学等等，哪样不是他的特色？汪涵——他的外型、他的主持风格在湖南广电也是独具一格的！央视的李咏、马东等等，都有自己独有的抽象定位！这就是他们能在主持这条路上一直走下去的法宝！
三、应试我们为什么要面试？面试是要看什么？
一、外型。外型分为：青春活力型、阳光幽默型、成熟老练型、神秘内敛型！
无论什么型的考生都应注意：1、头发得体，适合自己脸型，应在考试前一星期左右理发。
2、化妆尽量淡，不要过于妖艳，只要起到遮瑕和适度增色作用就可以。
3、男生面部注意清洁，胡子。
4、注意饰品的佩带，不宜过于烦琐。
5、穿着不宜过于臃肿，针对学校品位选择服装。
6、服装不宜选择大红、大绿、方格、长条和颜色过于复杂的。身上颜色不宜超过三种。切忌奇装异服。（特殊需要除外）
7、注意裤脚、鞋面等细节部分的清洁。
二、内涵。内涵包括：普通话、思维、文学修养、道德品质！
1、普通话。注意不要带有方音（调值、平翘舌、轻重格式）；声音不要忽高忽低！
2、思维。注意多练习发散思维。（训练：圆的联想）
3、文学修养。不宜过于张扬，注意点到为止。
4、道德品质。从进入考试所在学校开始就要注意自己的言行。你知道谁是考官？谁是校长？对每个人都要有礼貌，而且注意使用普通话。进入考场以后更要注意，特别是细节方面！
四、具体分析一、自我介绍：考官那里都有每个人的资料，他为什么还要让你自己介绍一下呢？就是想多一点时间观察你。
不追求花哨，但一定要把自己的特色融入进去。不要罗嗦。短小精练为佳。
一定要有的元素：姓名、考号、年龄、身高、来自哪里、应届往届二、自备稿件：一、每人准备两篇不同风格的作品。
原因：1、考官如果很看好你，会希望你再展示一下朗诵其他作品。这时候你可以很从容的把你准备的第二篇作品拿出来。
2、在考场里万一前面的同学选的跟你一样的作品，考官会产生厌倦感。失去了新鲜感的优势。
3、前面的考生都是读的一种风格的作品，如果你能换种风格就取胜了一半。
二、动作不要做作。
适当的加入动作是需要的，但不宜过多，过于做作。要发自内心。没有动作的时候注意手的姿势，不要乱动，注意习惯性小动作。
三、声音不要做作。
注意以情带气，以气托声。
切忌哭腔，起高音，起低音。
练习：三种语气说：“妈，我错了！”
“你给我出去！”目的：1、逆向思维。2、练习以情带声。3、体会更多的情感样式。
三、即兴：这部分包括即兴评述、现场小节目主持、回答考官问题。
练习的基础是发散思维。
注意：1、眼神与考官的交流。不要不敢看考官。你的目的是把考官看怕！
2、身体不要前后左右乱晃，要站稳！
3、不要急于开口，要先站稳了，然后把情绪调整好，再开口说话！
4、手不要有习惯性小动作！
5、不要总“恩”或“嗑”！
6、态度积极，不要涉及反面例子！
7、如果考官问你“都报考了哪？”你一定要答：“只有两所。前一所是用来练兵，提前感受一下考试的气氛，想进入状态。我心中只想上贵校！”
8、说错了不要吐舌头，或“呸、呸、呸”
训练：“一把椅子”为什么来？为什么坐？为什么走？
一个黑板擦的联想！
屋里的人谁最贼眉鼠眼？为什么？
目的：发散思维。应急能力。
四、特长：特长展示是可有可无的，一般考官不做硬性规定。但它是一个加分的过程，建议大家都精心准备。特长最好也准备两个。理由同上。
建议大家准备的特长是：1、绕口令。这项对同学的基本功要求特别高，但是通过一段时间的练习每个人都可以达到这个标准。你可以说：“老师，我这人挺笨的，从小也没学什么特长，我就给您说段绕口令吧！”
2、魔术。你可以说：“老师们辛苦了好长时间了，我给各位表演个魔术，让各位老师放松一下！”
3、美声。现在一般的学生都唱通俗，你要是也唱通俗会很难加高分。但如果你花几天时间学习一首美声唱法的歌曲，那会给你的才艺增色不少。
4、乐器。一些小型的乐器也是考官很青睐的才艺。
使人听后心旷神怡。以我个人的经验来看，如果您能坚持一段时间的练习和实践，“如何吐字清晰”这个问题就会迎刃而解的。
能谈谈你最喜欢读的一本书吗？
答：夏活蒂。勃朗特写的《简。爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简。爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我。
简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简。爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简。爱。简。爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简。爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简。爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简。受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简。爱发现主人还有妻子，简。爱不愿沦为情-妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简。爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简。爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简。爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简。爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚以待，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
高考艺术类专业考试面试技巧：细节决定成败六点助你面试成功
第一．面试前一天干什么？
前一天最好去考试地点好好的全方位的考察一下，能住在那里更好，方便熟悉环境，这样可以很大程度上减轻第２天的紧张感。
其实想想面试不过纸老虎，没什么可怕，平时练习了那么久，不过是一个检查自己展示自己的机会罢了。
第二．等待面试的时间干什么？
等待面试的时候不要让自己过于放松，否则会和你稍后进考场高度紧张的心情形成巨大的反差，会让你脑子一片空白，什么也想不起来。
但是要注意，这时候不要看复习资料了，也不要看其他书籍资料了，新的东西看过一遍一会紧张的时候也不会记起来，反而让你更紧张，这时候就看老的资料，也就是看历年考试真题就是调节思路，让思维活跃起来．或者聊天也可以，这个根据每个人的具体情况自我调节，把自己调整到最佳状态就一切ＯＫ。
第三．轮到自己的时候做什么？
如果你被引领员叫到考号了，不要惊慌，这时候是不记算考试时间的，你要调整好自己，不要冒冒失失的就跑出去，这样不容易平复你的心情．还会让你进入考场之后错误百出。
第四．进入考场以后做什么？
进考场之后你最主要的任务就是回答问题，表现自己，至于考官到底多少人，几男几女，桌子好不好，椅子舒不舒服，窗帘好看不好看，这一切都与你无关．尽快进入你应该进入的角色，不要以为去关注这些东西会缓解你的紧张，一共10-15分钟的答题时间，关注这些只会浪费你思考问题的时间分散你的精力。
第五．回答问题的时候注意什么？
这个问题在我们的考前辅导面试精析里已经讲过多次了，考官与考生交流的过程中强调了很多次，比如和考官眼神交流，比如环视，比如微笑等等，这些当然都是很重要，不过你如果真的做不到，或者到时候紧张的忘了，那就不要强求一定做到了．那样刻意的去做只会让你更紧张。所以，进了考试，就不要强求什么了，顺其自然反而更好。
第六．回答完毕做什么？
最后回答完毕之后一定要记住和考官道谢，有些考过的朋友说考官在回答第３题的时候就开始打分了，所以最后回答完的礼貌就不那么重要了，其实不是的，你并不知道考官到底什么时候给你打分不是，这个他可不会和你汇报．所以一定要把你最好的精神面貌坚持到最后。
但是最后道谢的话一定不要太多，短时间连续面试那么多考生考官也很辛苦，你这边长篇大论的感谢只会引起考官的反感。
即兴评述
我的学习生活
我喜欢读书与写作。每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有展现一代女皇风采的《武则天》，还有如何教学培养孩子的，世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我看属于我们的《中国青年》，看自己爱看的书。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书，总是希望有人与我分享。第二天到单位没课时，我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《红与黑》在文学上的地位，各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书，正是因为它早已成为我的知已。
写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感的,偶尔也会吟上几句诗。
我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水平。我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
谈谈卫生与健康
下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。
说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。
为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
谈谈科技发展与社会生活
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。
正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。
作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！
谈谈社会公德（或职业道德）
人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。
试想，每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困，每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残，就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活，而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可，每个工人如果都能关心集体，爱护公物，做集体的主人，那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱，每户人家都不把垃圾弃在马路旁，那就会拥有整洁的环境，也可呼吸到新鲜的空气，而不是污浊的空气，垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染，他们就不仅会获得大家的信任，而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风，我们的祖国定会是人们互帮互助，生活美满幸福，环境整洁清新，风景优美怡人的国家。
从现在开始，大家弯下腰捡一点垃圾，伸出手帮助一下弱小，只要发挥这么一点公德心，我们的明天定会更美好。
1. 六岁儿童急寻廉价救命药
"我是一个不幸的孩子，我觉得自己支持不下去了……"所有亲人和医护人员都不愿意相信，这么沉重的话是一个六岁的孩子说出来的。
22日早上，在儿童医院的重症监护室里，可怜的小罗森在生死边缘徘徊着，六岁的他已经两次被下达了病危通知单。小罗森依靠着气管插管等仪器，在抱着最后一丝希望等待着一种救命药——复方磺胺甲恶唑注射针剂。其实，这次临床紧缺的廉价老药就是复方新诺明，这是一种十几年前普遍应用于临床的特效药。
由于这种药平均只有2元多一支，价格与市场上大部分高昂的药品相比，实在低廉得让厂家无利可图，厂家已经停止生产，上海市场上根本买不到这种老药。
★即兴评论★
看了这则报道之后，我的心久久不能平静，在深深地为这个孩子的病情、命运感到担忧的同时，我也想了很多。
廉价救命药为什么如此难寻呢，这种"求之不得"真让人感慨万千。
在患者和家属苦不堪言的同时，药厂却在大倒苦水，说这类药物利润太薄，生产实在难以为继，而有的医院也随声附和。其实呢，作为企业，追求利润本是无可厚非的，但药品是用来救人的，如果厂家把钱看得太重了，是不是就会把病人之需看轻了呢？常言说得好，"医本仁术，德乃医本".我想这些药厂缺的就是为病人着想的这种" 大德"，而这种大德恰恰是医药行业的立身之本。
市场上物美价廉的药消失了，那么药厂为什么不生产了呢？我想一来是因为药价太低、利润太薄，厂家实在觉得无利可图；另外，还因为在医院临床上，高价药备受亲睐，药厂自然就为了追逐厚利放弃了廉价药的生产；还有一个原因也不可忽视——有些药厂为了追逐利润，把原来的廉价老药换个包装，改个药名，这药品就价格倍增，这样也导致了药厂停产了廉价药。总之，在利润的驱使下，廉价救命药自然就失去了立椎之地。
企业赚钱本是无可厚非，但，可千万别为了赚钱而丢了良心，还是要多为老百姓去着想！
2.给"问题学生"申辩机会
本台消息：今后，犯了错误即将接受处分的孩子也有望获得申辩的权利了。昨天，在东城区召开的"问题学生"专题教育研讨会上，该区未成年人思想道德建设调研小组成员冯洪荣表示，目前学校的处分制度应该不断完善，建议实行学生处分听证制度。
冯洪荣说，在工读学校就读的孩子普遍认为老师对他们是嫌弃的，他们中大多数人经历过被冤枉、不被尊重的事情，遭到老师讽刺、挖苦、冷淡、体罚，而最严重的处分常常就是学生自暴自弃的开始。
冯洪荣建议应完善学生处分制度，实行学生处分听证制度，给孩子一个申辩的机会，学校也应该给孩子一段时间来考察他们的日常行为，避免他们因为被误解和被冤枉而丧失信心。另外，学校还应该为这些孩子建立档案，并实行导师制度。由学校教育经验丰富的教师定期与孩子们交流、谈话，让他们得到更多理解和单独指导。
★即兴评论★
教育体制改革一直是我们近年来讨论的热门话题，从应试教育到素质教育，从一专多能到全面发展，我们的教育体制正一步步走向成熟。上面这则新闻里提到的给"问题学生"申辩的机会这样的举动，可以看成是教育改革的一个成果。
作为中学生，我们都有这样的体会：以前的教育方式大都是老师对学生的单方面的灌输和规教，如果我们犯了错误就只有受教育、挨训的份儿。这样的教育方式的缺点是缺少老师和学生之间的沟通和交流，容易造成强迫教育，使学生失去自我教育和自我反省的主动性，这样对学生的德育发展就形成了阻碍。而现在的教育越来越倾向于师生的互动性，鼓励学生自我教育、自主学习。希望老师多听听学生的反馈和心声。我认为，给"问题学生"申辩机会这样的举动恰恰是适应了这一点，发展素质教育，提倡人性化教育，给学生说话的机会，既是对学生的尊重，又是教育模式的一种进步，特别是对犯错误的学生应该加以教诲，但又不能妄下结论。老师应该与学生多接触，看看学生是否有委屈。即使是学生真的犯了错误，也应该及时地了解他们的思想动机，然后采取对策。对症下药才能药到病除。
同时，在提倡创建和-谐社会的今天，以人为本的观念更加深入人心，这种给"问题学生"申辩机会的做法也正适应了这一点，希望我们的教育改革者能够多出台一些这样人性化的措施，让素质教育、人文教育能够尽早充满学校的每一个角落。
3.80岁电影导演申请当志愿者
近日，国际奥委会官方电影制作人巴德。
格林斯潘来到中国人民大学，为师生献上了一堂主题为"奥运。电影。梦想"的奥运培训讲座。在即将度过80岁生日之际，格林斯潘先生提出了担任北京2015奥运会志愿者的申请。
他说，"奥运会的壮丽不仅在于运动员的比赛，更重要的是志愿者和观众组成了整个奥运会最壮丽的风景".格林斯潘高度评价了志愿者在奥运会中的作用，"我曾经在巴塞罗那奥运会和雅典奥运会都看到热情洋溢的志愿者，是他们给奥运会带来了又一道风景线".
★即兴评论★
看完这则报道，我深深地被巴德。格林斯潘先生青春的生命打动了：这样一位80岁老人竟然还有如此年轻的心态，还有如此旺盛的生命力！
这让年轻的我感到很惭愧！因为我曾经因为参加一项社会公益活动弄脏衣服而不断抱怨"不该来"，因为我曾经因为一次考试的失败而丧失信心，因为我曾经因为生活的安逸幸福而害怕去远方攀登高峰！面对这位老人，我发现了自己的渺小，发现了自己与崇高的距离。格林斯潘先生是一个外国人，可他却如此热切地关心着中国的奥运事业。为了这项事业，不辞劳苦、甘于奉献，80岁仍然申请做奥运会的志愿者。我想，他一定发现并拥有了一种爱，一种超越国界的爱。因为这种大爱，他的生命的火炬才如此熊熊燃烧、光芒万丈。也因为这种大爱，奥运的和平友谊的纽带也必将把五大洲的人民连接得更加紧密，会让人类沧桑的面容绽放更欢乐的笑容！
格林斯潘先生80岁仍然要申请做奥运会志愿者，证明青春不仅指生理的年龄，更指心灵的状态，老人的行为告诉我们，要心灵青春常在，就要做一个有理想、有追求的人，这样生活才会充实。虽然有时也会经历风吹雨打，却不会被击垮。
2015年奥运会一步步向我们走来，作为中华儿女，我们应向格林斯潘先生学习，用一种大爱为各国运动员摇旗呐喊，更为我国健儿擂鼓助威。
我们应该像老先生那样争取成为奥运志愿者，为奥运的成功尽心尽力，为自己青春的奉献骄傲和自豪！
4.让孩子站在一条起跑线上"
我们同一片蓝天，你们的天比我们蓝；我们共饮一江水，你们的水比我们甜；我们要求并不高，只是同一条起跑线。"
有一条与城市孩子同样的起跑线，是西部农村孩子的呼声和心愿；不让西部农村孩子输在起跑线上，是社会的共识和企盼。
2015年国家教育督导报告显示，2004年小学生生均预算内公用经费东部地区平均为207元，西部为90元，东西部之比由2（）00年的1.7：1扩大到2.3：1；初中生生均预算内公用经费东部地区平均为304元，西部为12l元，东西部之比由2000年的2.3：1扩大到2.5：1.全国尚有113个县（市、区）的小学、142个县的初中生均预算内公用经费为零，其中85％以上集中在中、西部地区。至于因贫困而失学的孩子，西部地区也远比东部多得多。
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