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托班泥工活动反思
《搓面条》是一节很有趣的泥工活动，很吸引幼儿的眼球。为了让幼儿充分了解面条在没煮前形态，活动前我准备了实物面条，让幼儿通过触觉、视觉充分感受不同形态下的面条带来的不同感觉，前期准备的很充足。以上内容源自小精灵儿童资讯站
活动导入，“小朋友们你们都吃过面条吗？”大家都异口同声地回答：吃过的！“可是彩色的面条你们都见过没有啊？”“彩色面条？”大家都用疑惑的眼神看着我。看着我做好的一碗“彩色面条”，大家都仔细的观察了起来，有的小朋友在说：“为什么面条是彩色的呢？”也有的在说：“这么好看的彩色面条是怎么做的呢？”带着一系列疑问，引领着幼儿一起进入了第二个环节。以上内容源自小精灵儿童资讯站
在小班泥工教学中，教师的示范是非常重要的，本次活动中我边做动作边说明，如：“把泥放在手心里，两手前后地揉，揉成一个圆形。然后把圆形放在桌面上前后来回搓，搓成一根细细的长长的，面条就做好了。”幼儿在操作环节，我发现有的幼儿面条错的很粗，有的却很细很细，于是我就引导这样的小朋友去互相学习一下，为什么我的很粗，你的却很细，在孩子们相互学习中，不用老师去过多地去教授，他们就可以把这些问题解决掉。我想泥工活动之所以深受孩子们的喜爱，是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。
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