学游泳活动反思

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学游泳活动反思

女儿最后两次游泳课正好在周六、周日，连续好多天的雨在周六下午终于停了，我便决定去看看她究竟学到何种程度了。

在水库旁边的游泳池里，第一个项目是拿着浮板跳入水中练习蹬蛙泳腿，从池这边游到对面再游回来，共游十个来回。看到女儿在教练下令后大胆跳下去我倒有点意外，看来多少还是学了点东西。只一会儿，女儿的毛病便显露出来了。她练习根本不认真！老回头看，真不知她在干什么，教练叫她别往后看也没用，仍是我行我素。别的孩子在游到对面后立即往回游，可她却趴在池壁边休息好一阵才又出发。教练说欣逸本是这个班最早学会蛙泳腿的，就因为不认真，游着游着腿就乱蹬了，因此至今也不见再有什么进步。

学游泳活动反思

同样的问题也出现在第二项：练习水中呼吸。大孩子们入水深、入水时间长、出水时间短。可她浅尝辄止，做两三下就休息好长时间，看得我在旁边直摇头。她却找借口说好冷好冷。冷倒是事实，只见几个小点的孩子都直打哆嗦，嘴唇也有些发青，教练却无动于衷，视而不见。看来这体质弱的孩子更需要锻炼吧。

第三项是练习埋头游配合呼吸（仍用着浮板）。这主要是那些学得差不多了的孩子在做了。趁此功夫，教练让欣逸来练踩水，会踩水也就是会游泳了，女儿就是在这个项目有心理障碍的，估计是第一次练习时就被呛了（也是没认真练习水中呼吸导致的），自信心严重不足，哭着就不让教练松手，哭声响彻整个泳池……周六下午看到这一幕时我在旁边也和其他孩子一样哈哈大笑，岸边、水中都有教练，女儿的胆子也太小了！只是笑过之后，心却很沉重：如果踩水这一关过不了的话，对她以后的生活都将会有不良影响的，她将不再对自己有信心。好在周日下午再练踩水时，她的哭声小多了，也踩了那么一点点距离，算是有点进步吧。

第四项练习是不用浮板跳入水中向前游，听到哨声再游回来，女儿自然是一跳下去就去抓水线，不值一提了。

女儿还没学会游，课程却已满了，留下难题给她爸妈：若不在这个暑假让她彻底学会游泳，只怕是会留后遗症的。本来在女儿学习上我就采取了揠苗助长的方式，在她五岁多就推进了一年级，自然也不敢对她的学习有更高要求，能跟上就成。她也因此认为别人学习成绩比她好是理所当然的，一点压力也没有，从来不曾严格要求过自己，做事不认真也就自然而然了。经过这次学游泳，我深刻认识到了问题的严重性，游泳是综合体力、智力、勇气的一项运动，如果能帮助女儿学会游泳，必将对她以后的学习、生活有不小的促进作用，于是和老公决定：像前段时间教女儿学骑自行车、学溜冰那样再帮助她完成游泳这堂课。

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