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小班大嘴车活动反思
1、辨别不同车子发出的声音，发现生活中“会唱歌的车子”。
2、能根据儿歌的基本句式换词仿编。
活动准备：
1、配套CD，幼儿用书
2、各种车子图卡
3、各种车子的声音，如火车、警车、摩托车等活动重点：根据声音辨别出车子的种类。活动重点：能根据儿歌的基本句式换词仿编。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣师：小朋友，你知道马路车都有些什么车吗？它会发出怎样的声音呢？
二、播放各种车子的声音让幼儿辨别师：猜猜看，这是什么车子发出的声音呢？（师放声音，请幼儿猜测，并出示相应的图片供幼儿认识）提问：还有哪些车子会发出特别的声音？我们来听一听，学一学。
三、播放CD《大嘴车》，请幼儿讨论师：有一辆大嘴车，听，它在干什么呀？（放CD）你猜大嘴车是什么车呀？那下雨车又是什么车呢？我们一起看看书上是怎么说的？（幼儿充分的预期、猜测后，请幼儿一起阅读书本）师：现在你知道它们是什么车了呀？我们一起来学一学《大嘴车》的儿歌好吗？（分男、女、集体朗读儿歌）
四、初步进行仿编师：小朋友，你知道还有哪些车子会干什么事情呀？我们把这些车子编到儿歌里，编成新的儿歌好吗？（帮助幼儿按句式纺编）五、师幼游戏：师放各种车子声音，请幼儿找出与声音相匹配的图卡。活动延伸：幼儿在《小司机》的音乐伴奏下模仿警车、消防车、救护车的声音出活动室。
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