爱意摇篮曲活动反思

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爱意摇篮曲活动反思

活动目标:

　1．感受《摇篮曲》柔和宁静的音乐氛围，并尝试用动作表达自己对音乐的理解。

爱意摇篮曲活动反思

　2．体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。

　活动准备：

　准备一个布娃娃或毛绒动物、歌曲《摇篮曲》和电子琴

　活动过程：

　一、欣赏《摇篮曲》

　———教师手抱布娃娃，轻轻抚拍。娃娃想睡觉了，怎样才能使娃娃安安静静快快入睡？

　———教师把娃娃放入摇篮，给娃娃盖上被子，哼唱《摇篮曲》，哄娃娃入睡。

　———娃娃睡着了吗？娃娃听到妈妈唱歌给她听，就安静下来，睡着了。

　———幼儿想象自己是婴儿，闭上眼睛，再次倾听教师哼唱《摇篮曲》，听完后说一说有什么感觉。

　———你们很小的时候，妈妈就是这样给你们唱《摇篮曲》，哄你们入睡的。摇啊摇，就把你们摇大了。

　二、我来哄娃娃睡觉。

　———抱起你的小宝宝，他也想睡觉了，我们一起唱《摇篮曲》边哄宝宝入睡。

　———放音带，请妈妈们（女孩子）边跟唱《摇篮曲》，边哄宝宝入睡。

　———放音带，请爸爸们（男孩子）边跟唱《摇篮曲》，边尝试用各种动作哄宝宝入睡。

　———娃娃睡着了吗？嘘，轻轻地，不要把娃娃吵醒，轻轻地把娃娃放到床上去。

　活动反思：

　设计音乐活动《爱意摇篮曲》，目的是通过孩子亲身的感受，懂得要时时关爱娃娃，体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。在活动中，开始部分我就提问怎么才能让宝宝快快睡着呢？孩子们的回答是：听故事，摇一摇，晃一晃，拍一拍。有个小朋友说：唱睡吧睡吧的歌。她还说这是她妈妈唱给她听的。因此，我就叫她学着妈妈的样子一边哄着布娃娃一边唱歌，她模仿得很像。小朋友都纷纷地嚷着要上来表演。我就让小朋友都来当爸爸妈妈，体会爸爸妈妈的辛劳。（

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