幼儿园万圣节活动反思

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幼儿园万圣节活动反思

为了参加万圣节的游园活动，妈妈特地请了半天假。幼儿园里大一点的孩子们都穿着奇装异服，为这个西方节日制造着气氛。可以看出很多家长精心准备和打扮，只是为了让孩子玩的开心。我也一样，虽然我没有把他打扮成主题人物，但是万圣节的帽子、面具、南瓜包都是我昨天晚上好不容易买到的。我买的面具他不肯带，我特地又自己做了一个南瓜面具。

我只是想让他玩的开心，可是儿子似乎不领情。从今天还没出家门到从幼儿园放学，小麦一直在不停的确定“你今天陪我上幼儿园吗？你不走吗”。参加游园活动是更是像个监工，监视着我不离开他的身旁。幼儿园每个班级都搞了些游园项目，有些适合大孩子，可也有对他来说非常简单的比如从矮矮的绳子下爬过去。可是我们排了半天的队，排到了他却死活都不爬。我开始有点火，然后告诉他：妈妈来是陪你玩的，如果你什么都不玩的话，那我就要走了。他听了飞快的又跑过去，可是到了面前又停住了。我恍然大悟他一定是怕离开我，于是站到爬行的出口处，“妈妈在这等你”，他飞快的就爬过来了。玩了几项他好像胆子大了些，我在排队，他就离开我往另一个方向跑，过一会儿就听到他大哭。走廊是圆的，我看到他就在对面，喊他听不见，其实他只要往回跑就能再找到我，可是他开始发脾气的尖叫起来。我有些生气，放弃了排队去找他，“让你乱跑，把妈妈弄丢了你开心了吧？！”一些不理智的语言从我的嘴里蹦出来。又玩了一个项目，就差最后一个就可以去兑换南瓜灯了，可是最后一个他又肯不玩，戴上眼罩给小人贴个鼻子而已，他不肯戴眼罩我能理解，可是老师说不让他戴直接给小人贴个鼻子时，他还发脾气猛哭说“就是不玩”。我觉得很火，就一直说“不玩就不玩，哭什么哭啊！”整个上午的万圣游园活动就在他的警惕畏惧、我的生气窝火中结束了。

幼儿园万圣节活动反思

吃饭时，旁边的家长一直在表扬小麦吃饭特好，老师也和我聊到他吃饭的进步，我也向老师反映他吃饭表现简直就是“飞跃”。老师说他中午睡觉也不错，课堂表现也尚可，就是穿脱-衣服还要加强。

回到家里后，我一直在反思我和小麦今天的表现。我为什么要发火？是因为自己付出的很多他不领情？还是因为有其他家长和老师在场我要面子？我想都有吧。昨天我还暗自提醒自己，不管小麦怎么表现，我都要理智温柔，可是为什么当时根本就控制不住，甚至在意识到自己说的话不理智后，还是控制不住？平时在家我并不是这样啊。不管他怎么发火，仍然保持镇定的我哪儿去了？看来我还需要修炼啊。小麦又为什么不能享受今天的游乐？其实他就是怕我走，他怕我离开，神马万圣节，神马游乐项目对他来说都是浮云，他唯一计较的就是：妈妈会不会离开我。而我呢，却还在为他这种没有安全感的过度反应而生气。我为什么不能接纳他的情绪？我甚至觉得他这么粘着我连游戏都不敢玩让我很没面子。孩子没有安全感有什么错，我不但没有去安慰他还呵斥他，不但不能减轻他的不安全感反而会加重他的情绪？

我想我本来应该可以表现的更好，这样才能让孩子感到安全，从而表现的更勇敢坚强。比如在一开始，倔强的小麦就是不肯玩爬行活动时，虽然我是很平静的对他说“妈妈来是陪你玩的，如果你什么都不玩的话，那我就要走了”，可还是有用“走”来“恐吓”他的嫌疑啊！我曾经和麦奶奶沟通过不要用“你不。。奶奶就走了”威胁他，怎么我在没有办法的时候也习惯性的用这着了呢？这样不是会加剧他的恐惧吗？如果当时我一直平静的让他相信，我今天不会离开，让他放心大胆的去玩耍，他今天应该可以更加ENJOY一点吧，也更加能达到我的初衷吧？

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