做月饼活动反思

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做月饼活动反思

活动设计背景

　中秋节就要到来了，我们中班的小朋友进行一项实践活动，学会做月饼，把月饼孝敬给长辈。

做月饼活动反思

　活动目标

　1。激发幼儿对美工活动的兴趣，能够大胆想像并进行制作，同时能够对自己的制作做进一步的装饰；2。进一步增强自己的动手能力。

　教学重点、难点

　1。让幼儿认识到做月饼的程序；2。向小朋友播种尊老爱幼的种子。

　活动准备来源：小精灵儿童资讯站

　准备材料（不同颜色的橡皮泥）

　活动过程：制作月饼：1。教师请幼儿回忆“中秋节”时我们看到和吃过什么馅的月饼，自己最喜欢吃什么馅的，使用彩泥时，老师请幼儿任意给不同颜色的彩泥命名为：（如：红色是豆沙馅，黄色是椰蓉馅等），老师请幼儿给彩泥贴上名称。2。老师演示制作方法：将一块彩泥揉成团，然后按扁，取一块馅放入圆饼中间，再将月饼封上口，揉圆，制成月饼的形状，用泥工材料标上是什么馅的月饼，也可以在上面刻出小图。3。幼儿分组，请幼儿制作月饼；启发幼儿要努力做出特殊样式和花样的月饼。老师巡回指导：可以夹馅，可以在月饼的面上刻上图画和汉字等；4。对小朋友们说制作月饼的起源和来历，把自己制作的月饼和大家一起分享。

　教学反思：设计这节课的目的，让幼儿认识月饼的制作方法，让幼儿的制作做进一步的装饰。但在实际制作月饼时，有些小朋友无从下手，对这些小朋友老师要多在旁边指导，才能完成制作。

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