幼儿教师面试答辩技巧

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幼儿教师面试答辩技巧

　　教师资格证教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。以下是小编为你整理的幼儿教师面试答辩技巧，希望能帮到你。

幼儿教师面试答辩技巧

　　教师面试答辩的基本原则

　　一、仪表得体、举止大方的原则　面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。

　　第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。

　　第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服，打领带;女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会提升自身的职业素养。

　　第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如"啦"、"喽"、"呢"等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。

　　二、紧扣题目的原则　答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如，有些组织类题目明明问"作为一名教师，对这次活动你是如何计划的"，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，不能够变通，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。因此一定要紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。

　　三、实事求是的原则　　实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，你如记得清楚，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。在面试中涉及专业知识时，更要实事求是地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认"不知道"并表示歉意，因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥得充分些。

　　四、沉着冷静、随机应变的原则　育德教育的老师发现，面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力，对此应试者要有充分的准备。例如，当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这时候，你可"主动出击"，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以向考官们提出一些问题，以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。

　　一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。

　　五、条理清晰、层次分明的原则　　逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的'答辩显示出来，条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，然后便是陈述要有逻辑性，这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰，条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才能征服考官

　　六、有理有据、言近旨远的原则　面试答辩本身就有理论测试的特性，因此，应试者回答问题应该有一定的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，言近旨远，或是党的教育方针政策，或是国家教育法律法规，或是新课程理念，或是教育名人名言等，这些都需一定的理论-功底，应试者平时应注重这方面的积累

　　七、推陈出新的原则　面试中，考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意，能够做到推陈出新，别出心裁，就能给考官留下好的印象，为面试成功增加砝码。

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　　2017年幼儿园教师面试小技巧

　　1、进入考场前：提前到达考场，核对信息，进入候考室，等待抽题，抽题的顺序是根据面试所安排的序号所进行的，考生所抽的题目是待会面试进行试讲的题目，幼儿园学段面试有两道题，考生从中抽选一题作为待会试讲的题目，两道题一般是涉及两种不同的类型(弹唱、绘画、手工制作、体育活动、科学活动等)，我当时所抽的题一题是弹唱类、一题是绘画类，我个人觉得弹唱类比较难，所以就选择了绘画类，但是有时也有人抽的两道都是弹唱类的，所以小伙伴们在平常准备的时候每一类型都要多加准备，这样在面试的时候才不会手足无措。

　　2、进入备考室，准备试讲。进入备考室后考生有20分钟的时间进行写教案，考生一定要好好利用这20分钟，20分钟时间说长不长，说短也不短，建议大家用10分钟写教案，10分钟自己在脑海待会的试讲先“演示”一遍，写教案的时候要注意教案应该包含的几大主体内容(活动名称、活动目标、活动准备活动重难点、活动延伸等)，教案的撰写要注意排版、各环节的时间分配以及字迹，虽然教案在面试中没有给分，但是在考生进行试讲后考官会看教案，整洁、漂亮的教案会给考官留下一个直观好印象。

　　3、进入考场，沉着、冷静正式开始面试：

　　①结构性面试，考官在题库里随机抽题要求考生当场作答，题目大多涉及育儿观、幼儿园一日生活等，主要就是围绕幼儿一日生活进行提问。在结构化面试中考官更多的是关注考生个人素质，即考生是否具备成为一名教师基本能力，在准备机构化面试中建议大家多关注以前曾经考过的题目，本人不建议考生死记硬背而是结合自己的实际进行记忆，因为在答题中考官并不想看到考生在背答案，而是想看到考生在“思考”后进行回答，而且机械的记忆在考场上容易“忘词”。

　　②试讲，试讲的内容是在之前进入考场前抽取的，如果刚才备考室中已经准备好了，那么这个环节考生便可根据刚才自己所准备的内容进行试讲。试讲的时间为10分钟，考生要注意对于时间的掌握，把握时间略有结余的原则，如果因时间超出被考官中途打断也不要紧张，要迅速结束试讲。本环节考查的'是考生是否具备成为一名教师的专业素质。

　　③试讲后的答辩，在考生试讲结束后考官会根据考生试讲的情况提问，考生进行回答。考官的问题类型是不确定的，但是问题方向是确定的就是围绕刚才的试讲，所以考试不必紧张，沉着应答即可，不过在应答过程中注意保持谦逊的态度，若有不足的地方，要及时改正。整个面试过程中考生都要注意保持谦逊的态度，不可与考官发生直接的冲突，回答问题时要做到有礼有节，合理把握时间。

　　2017年幼儿园教师面试流程

　　1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考;

　　2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，幼儿园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单;

　　3.备课。考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);

　　4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟;

　　5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟;

　　6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟;

　　7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

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