人事兼文秘述职报告

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人事兼文秘述职报告

学校党办组织人事工作者的述职报告

人事兼文秘述职报告

(2012年度)

xx-x，女，1970年5月出生，汉族，大学文化，中共-党员，1989年7月参加工作，现任xx-x校党委办公室副主任兼组织人事处主任。主要职责为：

1.协助党办主任做好组织建设工作。

2.负责学校机构设置、人员编制工作，办理教职工的离退休手续。

3.负责学校教职工及离退休人员的劳动工资、保险福利、津贴、奖金的管理工作、人事档案、劳动合同管理工作。

4.负责承办人员(含合同工、临时工)调配、转正、定级、招聘、录用、全员聘用管理等工作。

5.负责组织承办学校专业技术资格认定、评审和专业技术职务聘任等工作;工人技术等级考核等工作，

6.负责组织承办教师资格认定工作。

7.负责教职工继续教育方面的有关工作。

8.负责承办教职工的年度工作考核等工作。

9.配合有关部门，负责落实离退休人员的退休生活费、护理费、交通费等有关待遇等工作。

10. 负责完成各类人事劳资统计报表工作，加强人事信息管理和宣传。

11.完成领导交办的其他工作。

2012年对我来说是忙碌、充实和有收获的一年。一年来，我在校党委的正确领导和各位同事的帮助下，按年初计划顺利完成了工作任务，尤其是7个多月的先进性教育活动，使我在思想建设、能力建设、作风建设方面得到了提高和加强，取得了一定的实效。现总结述职如下：

一、思想建设方面

(一)在政治上进一步增强了敏锐性和鉴别力。

通过此次先进性教育，更明确了作为一名学校中层干部，要把认真贯彻党的方针政策落实到坚决贯彻执行校党委一切决策决定上来，同时，作为一名组工干部更是落实“党管人才”方针的具体执行者，对该做什么不该做什么、该说什么不该说什么要有清醒明确的认识。即在平凡的岗位上认真扎实地做好本职工作、完成好领导交办的各项任务、热情优质地为教职工做好服务就是实践“三个代表”的最好体现，服务工作让领导满意、让教职工满意，达到“双满意”目标，就是共-产-党员先进性的最好体现。

(二)在思想上进一步提高了理论素养的主动性。

从事党务、组织人事工作，在政治理论学习上要先学一步、学深一步。学校作为第二批先进性教育试点单位以来，初期州先教办尚未成立督导组，作为校先教办主要工作人员，在校党委的正确领导下，对保持共-产-党员先进性教育活动的目的、意义、三个阶段的各个环节、具体步骤进行了认真的学习领会，提高了对党务党建工作的理解和认识，在实施过程中保证了准确规范未出偏差，并结合学校实际，积极谋划，创新工作，出新出特，学校的先教活动得到了教育督导二组的肯定。自己也深切地感受到党务工作内涵博深，大有可为。

(三)在学习上进一步强化了常抓不懈的自觉性。

通过此次先进性教育活动对自己的深刻剖析，我深感在学习方面存在的诸多不足，如平时对理论学习投入精力不多，不够专注，不够深入等，积极整改，对原通读过的《党务知识手册》、《新时期基层党组织工作》、《组织人事制度改革丛书》等进行认真研读，又和支部其他党员地起细读讨论了《保持共-产-党员先进性读本》、胡-锦-涛《在新时期保持共-产-党员先进性研讨会上和讲话》、十六大报告、江-泽-民同志“三个代表”重要思想论述等，增强学习的自觉性，收获大，提高快，效果好。此外，我按照整改措施除坚持学习岗位相关政策法规、文学写作、电脑运用知识外，又将党务党建、时政要闻、领导科学等内容充实到日常学习中去，每天至少学习50分钟，坚持不懈。

二、能力建设方面

(一)履行岗位职责，把握工作定位

从2004年9月竞聘到现职位以来，我十分珍惜这一岗位，深切地感受到校党委和教职工对我的充分信任和期望，把做好每一件工作的每一个环节都作为锻炼提高的一个个考验，认真履行好岗位职责。一是注意提高人事工作的效率和质量，提高预见性和计划性，手勤腿勤，科学运用自动化手段，准确及时地完成各类日常人事调配、劳资运行、继续教育等工作。二是在学校全员聘用进程中，积极按照人事制度改革政策和学校改革方案，做好日程安排、定岗调研、政策咨询、填写合同等具体工作，2005年1月10日顺利聘任大会，聘用人员全员签订聘用合同，学校成了事业单位人事制度改革的样板，各单位前来咨询取经，我注意做好接待来访和资料交流工作。三是以分配制度改革为重点，在校党委的正确领导下，积极征求教职工意见，提出《伊宁卫校津贴工资分配办法》，对《伊宁卫校岗位(课时)津贴分配办法》进行了修订。四是配合先进性教育和“两争一树”活动建立健全党员、教职工教育学习长效机制的要求，建立和完善了教职工继续教育档案。五是规范劳动用工管理，制定了《伊宁卫校劳动用工管理制度》，临时用工及临时代课教师一律签订劳动合同，依法管理，保障双方权益。六是按年初计划建起了教职工信息电子台帐。

(二)积极承担工作，做好主任助手

在此次先进性教育活动中，满腔热情，积极创造性地开展工作，在校党委的正确领导下，与党办两位同志一道并肩作战，加班加点，较好地完成了此项工作，自己也在工作中得到了学习和提高。一是先教活动期间共起草拟定打印实施方案、日程安排、各环节计划总结、小结等10多万字的文稿。二是结合学校实际，深入思考，积极谋划，广泛借鉴，创新工作，其中“把师德建设纳入先进性教育内容”、“先教活动中做好四个结合”、“开展‘十六个一’主题实践活动”等成为我校先教活动的特色和亮点，在其他学校推广。三是主动放弃暑假休息，多方收集，编辑印制了《党员名言名句欣赏》，共汇集了党员名言名句1500多条，学校党员人手一册，充实了党员学习内容。

(三)注重总结宣传，做好动态宣传

在工作中，我充分认识到总结宣传是为了更好地肯定宣传学校现在的大好局面，同时也是促进和提高今后工作的动力和压力，特别是各单位都把先进性教育活动作为宣传本单位的一个平台，就有意识地注重做好动态宣传工作。一是设计了《激-情燃烧的岁月》、《远离毒品走近生活》等五篇党支部活动方案，其中两篇入编xx机关工委的《理论、创新》一书。二是与《xx日报》记者一同撰写的《教好书育好人——xx-xx校先进性教育活动纪实》一文在9月13日《xx日报》刊发后，引起中央党刊《求是》杂志的关注，发来了入编通知。三是为全程反映学校先进性教育活动，编写动态信息简报27期，其中4篇被州先教办采用，11篇被xx人民广播电台播出，尤其是7、8月间，在电台的密集播出，为扩大学校招生宣传发挥了一定的作用。

三、作风建设方面

邓-小-平同志有句名言“正确对待自己不是一件容易的事”。通过在先进性教育活动中征求到的意见，我更加清醒地认识到自己的服务工作与领导、教职工的期望和要求尚有一定差距，所以立即投入到整改工作中去，进一步强化服务意识，立说立改，立行立改。

一是建立了组织人事处服务承诺制度，从工作态度、服务水平、工作效率等七个方面提出作风建设的要求，在日常工作中无论忙闲，都热情地接待每一位教职工、离退休人员，耐心细致地做好各项解答、解释工作。

二是积极想教职工所想，做好服务。如此次晋升高级职称时间紧，每人要填至少三套相关评审表格，我牺牲休息时间，组织安排他们集中填表，减少填写中的差错和返工，赢得了时间，职称材料顺利地报出，有效地发挥了服务职能。

三是积极争取主管领导的支持，学校按时落实了临时工最低工资政策，体现了学校对临时工队伍和关心关怀。

四是在主管领导的支持下，积极与州人事局相关部门联系，想方设法，初步争取到了2006年增人计划，提出以社会公开招聘方式快捷补充师资新力量方案也得到了初步的允诺。

五是积极接受群众监督，在职称、工资、考核等方面做到校务公开，均按规定、程序给予公示。

六是在完成学校各类统计工作中做到遵守统计法规，积极运用自动化手段，提供准确数据，服务于学校的相关决策。

四、教学工作

根据学校教学需要，我积极承担了新开课程《护理文秘》的授课任务。根据青年学生的关注点和兴奋点，广泛收集资料，结合自己的实践经验，旁征博引，采取多媒体、课堂讲授、辩论等多种形式，强化教学效果，得到了学生的认可。同时，关心爱护学生，常常借用自己从事人事工作掌握的信息，融就业指导分析于教学中，鼓励学生全面掌握各种技能，将来坦然面对就业选择，受到同学们的欢迎。

五、不足之处

(一)广泛接触教职工尚有不足，时间用于日常性业务工作多，深入教职工中听取有关人事人才工作中的意见建议不够，也错过了许多宣传人事人才工作政策的机会。

(二)与上级职能部门协调联系的主动性不够，多是例行性工作联系，与职能部门工作人员建立感情，加强联系，广泛了解最新动态信息，以利于开展工作的意识需加强。

六、今后努力的方向

(一)进一步强化服务意识，做好学校的人事人才工作。

(二)进一步加强党性锻炼，做好党办主任的助手，完成交办的各项任务。

(三)贯彻“党管人才”方针，积极引进师资人才，为教学中心工作服务。

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