学校值班值守制度6篇[精华]

　　在现在社会，制度使用的频率越来越高，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校值班值守制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校值班值守制度6篇[精华]

学校值班值守制度1

　　为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我校实际，特制定本制度。

　　一、实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要体现。

　　二、本制度适用学校的正常教学时间值班、节日值班、寒（暑）假值班和特殊时期的值班。

　　三、所有值班实行校长负责制、责任追究制、领导带班、教师值班制度。学校校长对本单位交接班情况进行督查，同时对值班情况做不定期抽查，并做好相应的详细抽查记载。特别是要加强对寒暑假、节假日和特殊时间的值班抽查。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。

　　四、值班人员职责：

　　1、值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时交（接）班。值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。（如遇特殊情况，须报请学校领导批准同意，同时做好相应记录。）

　　2、值班期间值班人员应根据值班职责要求，坚持24小时值班，做到勤巡视，勤检查。

　　3、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情。

　　4、值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。

　　5、值班人员必须认真详细做好值班记录（特别要做好电话记录），严格履行交（接）班手续。交接班一方不能按时不到位时，另一方应及时通知学校领导，以便调整安排。同时将详细情况登记在册。

　　6、值班前与值班期间不准酗酒、打牌。

　　五、带班领导职责：

　　1、扎实安排本单位值班工作。督促值班人员认真履行值班岗位职责。

　　2、负责对本单位值班情况抽查，加强值班交（接）班检查（必查），同时做好相应的检（抽）查记录。

　　3、对值班过程中发生的`突发事件（缺岗、无人交接班等），做好必要的调整和处理。

　　4、配合镇中心校，做好本单位值班落实情况的检（抽）查。

　　六、值班期间，如因值班工作不到位致使学校遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。

学校值班值守制度2

　　为了加强对学校日常工作的制度化管理，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

　　一、学校值班工作由办公室具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员，代表学校处理值班时间内发生的重大问题。

　　二、所有值班人员必须佩戴值班标志，行政、年级教师值班人员必须在7333.6万前准时到岗。（工作和休息时间的变化将另行确定）

　　三、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导；对需要答复又把握不准的，请示领导后再予答复；紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。

　　四、抽查值日教师到岗情况，发现问题及时与相关人员进行沟通。值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。

　　五、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8：00前作好值班交接工作。

　　六、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。

　　七、值班要求：

　　1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络息畅通。

　　2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。

　　3、值班期间，值班人员必须认真负责。按照要求和安排，他们经常巡逻，经常观察。个人不得擅自离职。一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。

　　4、值班人员必须做好详细的值班记录和学校日志，整理好当天的值班记录，并于第二天早上8点前将值班书交到办公室。将值班期间的'重要情况和重要事项及时向值班领导汇报。

　　5、值班人员必须按时、保质完成总值班或校领导交办的临时任务。

　　6、值班过程中相关事项的应急处理程序按照学校相关规定办理。

　　7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。

学校值班值守制度3

　　为加强防汛抗旱及冰雪天气值班工作，及时掌握和传递灾情，快速应对突发事件，根据省、市、县、镇以及教育管理中心等相关部门有关要求和规定，我校结合实际，制定应急防汛相关制度：

　　一、汛期值班坚持24小时不间断值班，值班领导为第一责任人，确保值班电话24小时畅通。

　　二、值班主要负责上传下达，了解学校防汛抗灾情况，同时做到面上巡查，不留死角死面，保护通信畅通，并作好值班记录，及时汇报当天值班情况。

　　三、遇到突发紧急情况，由值班领导向主要领导汇报，并提出应急处理方案，第一时间赶往现场指挥抢险救灾。

　　四、防汛值班人员要坚守岗位，严守纪律，认真负责，值班期间不可擅自离开工作岗位，严禁喝酒和打牌娱乐。

　　五、值班人员应按时交接班，交接班时应移交值班记录和详细通报发生重要情况的处理情况及遗留问题等。

　　六、值班人员应做好接收电话、传真的.详细记录及办理情况，主动了解各种受灾情况，和抗洪抢险应急预案措施，督促各村做好灾害防范工作。

　　七、防汛抗洪机构分工情况：xx负责全盘指挥，负总责，统一协调。星期一：高福华金城；星期二：马东迷、李开友、杨斌；星期三：阮宏、陈雪；星期四：朱敏、吕志；星期五：许兰京、王小敏。

　　八、如值班人员工作不到位、失职、渎职，没有值班记录，有险情没有及时上报，造民群众生命财产严重损失的，将依法追究其行政、刑事责任。

学校值班值守制度4

　　为了切实加强校门口学生的安全管理工作，保护学生上学、放学时段在校门口的的人身安全，特制订本制度。

　　一、校门口每天上学和放学均实行值周领导带班，值日教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教师人人参与，轮流值班，每天安排两名值周领导和一名值日教师值班。

　　二、上学或放学时段要及时疏导学生安全有序出行，严密防范不法分子对中学生的意外伤害，协助门卫维持校门口秩序，对未按规则而违纪的学生有权进行严肃的批评教育，及时公布通报，并将结果纳入班级周考核。

　　三、值周领导、值日教师、门卫要认真负责，尽职尽责，坚守岗位，值周领导要督促值日教师按要求提前到位。学校分管安全的领导负责抽查值周领导到岗情况（每值周组必须保证有一名值周领导到岗），如发现未到岗按迟到、早退、旷工处理。

　　四、值班到岗时间：早上提前30分钟到大门口值班；中午放学时间提前5分钟至放学后20分钟时段在大门口值班；2:00以前由门卫单独负责校门口学生安全，下午2:00至上课时间由值周领导和值日教师轮流和门卫在大门口维持秩序和保护学生安全；下午放学时间提前5分钟至清校时间在大门口值班，同时离校时保证无学生无故在校园逗留。

　　五、值周领导、值日教师、门卫因脱岗或不负责任造成学生受到伤害，学校将追究相关经济责任；情节严重，依法追究法律责任。

　　学校值班值守管理制度为了严格限制社会闲杂人员进入校园，维护校园治安安全，净化校园环境，现就进一步加强门卫管理工作通知如下：

　　一、门卫是学校对外的窗口和形象，门卫工作服务面广，工作量大。门卫管理人员务必强化服务意识，在服务中依法管理，在管理中体现服务，努力提高工作质量，使门卫管理各项规定落到实处。

　　二、从9月17日起，门卫除校门开启时间外，其余时间关掉校门，严格执行校门开闭时间，校外闲杂人员一律不准进入校园。学生进入校园要出示学生证等有效证件方能进入。学生请假后，务必出示由学生科出具的请假条方可出校门。

　　三、外来办事人员，应在门卫值班室填写《来客登记表》，经门卫与所找当事人联系经当事人同意方可进入校园。

　　四、教职工或家属的机动车辆，应停放到指定车位内，不得乱停乱放。

　　五、各部门要加强对本部门人员的'教育，严格执行门卫制度，服从门卫管理。任何人不能以任何借口拒不执行上述各项规定。

　　门卫人员要理解广大师生员工的监督，带头遵守门卫管理制度。门卫人员违反规定或利用门卫管理的职权，故意刁难正常出入的人员，一经查实将严肃处理。期望全体教职员工及学生给予支持配合。共创安全、礼貌、和谐的校园环境。

学校值班值守制度5

　　为保证我校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境，经研究修订本制度。以校领导带班，中层干部值班，班级建立班干部值日制度。

　　一、校领导带班制度

　　学校领导实行值班制度是加强学校教育教学工作的重要措施之一，有利于学校领导深入实际，及时了解情况，搞好息反馈，从而加强学校的正常秩序的管理。具体制度如下：

　　1、学校领导实行每周一至周日轮流值日制度和节假日带班制度。

　　2、值班领导全天候、全面负责学校当天各项日常管理，具体包括：每天早7：50前到校检查当天校容校貌，师生及值班人员教师到岗到位情况，督促值班中层人员做好当天的各项工作。

　　3、值班要求24小时坚守岗位，履行值班职责。若有特殊情况不能值班须与其他校领导置换代替。学校对学校领导值班情况进行一月一小结，每学期进行汇总，作为考核奖惩学校领导履行职责的'依据之一。

　　二、中层干部及班主任值班制度：

　　中层干部和班主任在其工作范围内责无旁贷，应严格遵守执勤纪律，履行执勤职责。

　　作息时间由学校制定和安排。根据值班时间表，每日值班时间为上午8：00时至次日上午8：00时；每天早上7：50——8：00在政教处轮班。

　　值班职责为：

　　1、必须恪尽职守，及时到位，坚守岗位；值班时应全权统领和处理学校内部的值班管理工作，提高以人为本的意识，增强关爱师生员工的责任心和义务感，及时妥善处理好各类突发情况和问题；如遇到紧急重大事项的发生，应立即向学校带班领导汇报，请求指示，并及时处理，将事态控制到最小。

　　2、应加强校园巡视工作，密切注意学校内部的安全情况，尤其要对要害部位的检查和监督，加强防火、防盗及自然灾害的防范意识，提高警惕性。在学校领导带领下，协同政教处理校园内当天发生的偶发事件；维护校园内当天正常的教育教学秩序，督查门卫值班情况；巡视校园内学生课间纪律情况及早读、课间操、眼保健操、晚自习、午休晚睡及一日三餐就餐情况；上午、下午、晚上放学时监查并维护学生离校秩序；放学、就餐时中层领导在校门口、学校带班领导及班主任在餐厅维持秩序。

　　3、夜间值班中层领导及班主任负责学生宿舍，学校领导负责校园、教学楼及办公楼。

　　4。中层领导要认真填写值班日志。

　　5、值班人员应确保固定值班电话处于良好的待机状态，不得随意占用，值班时间段内，值班人员的手机应保证24小时开机。

　　6、值班人员如遇特殊原因，不能到岗，应由相应人员替班，不得空班；当班人员必须认真填写值班记录，真实反馈当班情况，如遇特殊情况，应向接班人员讲明情况，以便更好地处理问题。

　　三、等级税制

　　各班应根据各班实际情况，规范制定各班值班制度。各班班主任指定班干部，并落实到位。具体系统如下：3360。

　　1、各班值班干部要认真做好值班记录，当天值班干部要将当天的资料和记录移交给班主任。确定的值班制度不得随意改变，值班干部必须严格执行汉

　　2、轮值人员如确实不能到岗，应事先向班主任请假更换之日人员，经批准后，报政教处备案。值日班干部有权阻止无关人员进入本班级，但须注意言谈举止，穿戴整齐（包括不穿背心、拖鞋），不得大声喧哗。

　　3、值日班干部热情、积极主动解决力所能及的问题，若遇重大问题须及时向老师汇报。

学校值班值守制度6

　　一、人员组成

　　值班长：当天值班的领导。

　　值班：中学

　　成员：各年级班主任、宿管中心工作人员；

　　分组：每天三组值班。一年级部每天分配一个副主任和两个班主任，二年级和三年级每天分配一个副主任和三个班主任。寄宿人员由寄宿中心安排；学校指派了一名中层干部带队。

　　考核与考勤：学校安全值班办公室。

　　二、值班时间段：

　　1、周一至周六

　　（1）大课间（上午、下午）。做好大课间楼层巡视，每组负责一个年级。

　　（2）中午。

　　学生放学后，带队领导带领巡视组到食堂、教学楼、寝室、校园周边进行巡视，以校园周边为主。

　　（3）晚自习下。

　　值勤组：三个值勤组分别巡视三栋宿舍楼，保证就寝秩序，消除安全隐患。

　　宿舍管理员：清点住校学生人数，就寝秩序稳定后，值班人员即可离开宿舍。值班人员离开后，登船人员会进行第二次巡视。如发现问题，应如实记录，第二天将记录反馈给值班办公室。

　　2、星期日

　　（1）白天。每个年级系安排一名班主任，和保卫处的工作人员、队领导一起，到校园周边的小摊、食堂、台球室巡视，驱散学生，制止他们的不良行为。每天至少上下午巡逻一次。

　　（2）下晚自习。与周一至周六相同。

　　三、职责要求

　　1、所有值班人员必须佩证上岗。

　　2、当天所有值班人员在上午第二节课、下午第二节课、中午放学、晚自习结束后迅速到保安值班室集合，接受电子考勤。其中大课间只需要签到，中午和晚上实行签到签退制。中午签到时间11：50—12：10，签退时间1：10—1：30，时间间隔不得少于一小时。签到时间—，签退时间1030。如学校时间安排有变化，入住和退房时间将另行调整。

　　3、值班人员要如实记录值班情况，能就地解决的就地解决，不能当时解决的通知到年级部、班主任。当日值班结束后将值班记录表交安全值班办公室专职人员保存。

　　四、考核与通报

　　1、学校每周根据值班记录表进行一次统计，并通报到各校长、处室、年级部。对于涉及违规违纪的`班级按照班主任绩效考核办法处理。

　　2、学校每周对值班人员到岗情况进行一次统计通报，对于无故缺席的班主任、值班领导将扣除相应的班主任绩效、行政值班津贴。并取消其该学期的评优资格。

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