活动方案

时间:2024-05-08 10:04:15 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  有益的学习经验:

  1.知道春天是万物生长的季节,该播种了。

  2.了解春天农人的'劳动。

  准备:

  1.春天的图片、录相片断:农民翻地播种、种子发芽过程。

  2.带领幼儿散步,观察春季特征。

  活动与指导:

  l.出示春天的图片,让幼儿判断这是什么季节? 从哪儿看出来的?结合日常观察说说春季特征。让幼儿知道春天是温暖的季节,土地化冻了,万物复苏了。

  2.看录相片断一:了解春天的农人在干什么。知道春天下雨了,土地湿润了,该播种了。知道春天是个播种的季节。

  3.看录相片断二:了解种子的播种、发芽、开花、结果的生长过程,激发幼儿种植的兴趣。

  4.提议幼儿带种子,以花种和粮种为主。

活动方案 篇2

  教学目标:通过这次班会使学生和家长之间建立起一座沟通的桥梁;使学生对学习能有一种明确的认识;帮助学生顺利渡过青春期,使他们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报;同时,也让家长学会如何与孩子沟通。

  活动地点:五楼多媒体教室。参加人员:全体同学、家长及班主任。

  主题班会活动准备:

  (1)全班动员:A.每一位同学都画一张代表自己与父母之间的关系的画。然后,选出具有代表性的作品。B.在同学中做三项调查,并统计调查结果。

  (2)动员家长。要求家长给子女写一封信,班主任进一步明确活动的内容、形式,并争取家长的帮助与支持。班主任在阅读完家长的来信后,确定家长代表,并与之联系。

  (3)确定主持人(4)排练小品。(5)制作演示文稿。

  (6)排练舞蹈《感恩的心》。

  (7)让有绘画才能的几位同学合画一幅《苹果树》。

  主持人:施青松王雨婷丁乐李思奇

  小记者:梅艺馨郭雪梅雷鹏

  活动程序:

  开篇:

  A:尊敬的老师、爸爸妈妈,亲爱的同学们,www.zhutibanhui.net大家下午好!

  B:非常高兴能有这样一个机会能和爸爸妈妈们一起召开班会。

  A:你这么一说,我还真有点紧张呢。

  B:不要紧张,送你一点掌声,给你一点鼓励!

  A:谢谢!谢谢!你的话让我想起了每次参加比赛时,爸爸妈妈的嘱咐。有时候这些嘱咐听起来很啰嗦,可是到了关键时刻还真起作用嘞。

  B:正如BEYOUNG的那首歌中唱到的:“总是啰嗦始终关注,不懂珍惜太内疚(两位主持人同唱)”。

  A:下面就让我们一同走进这爱的世界——沟通无极限(全体同学)!

  B:接下来让我们把时间交给嘉宾主持——李思奇。由他为我们展示爱的画面。

  第一部分:爱的画面

  主持人李思奇将使用实物投影仪为大家展示班会前同学们准备的具有代表性的画。在展示的同时,他将一一解释每一幅画的含义。最后得出结论:家长是X轴,而我们是Y轴。X轴和Y轴都想向着各自的方向无穷远地伸展,又渴望将对方包容进去,殊不知它们是永远垂直的。不过,庆幸的是它们有一个交点,叫原点,这个交点就是沟通。

  活动目的:引起在座的所有同学和家长的共鸣——我们之间缺少沟通

  问卷调查:问题一——在哪些问题上你与父母沟通起来最困难?

  A学习B交往C衣着D零花钱E课外活动

  调查结果——因为学习问题而与父母之间沟通产生困难的占71%;因为交往问题而与父母之间沟通产生困难的占10%;因为其它方面的原因而与父母之间沟通产生困难的占10%;与父母之间没有任何沟通的占2%;与父母之间沟通良好的占7%.

  第二部分:家庭演播厅

  再现刚刚步入初中的龙龙在一次考试后与妈妈之间发生矛盾的'情景:妈妈严厉的指责,龙龙因受到指责而与妈妈发生了顶撞及对学习的厌倦。

  第三部分:开诚布公谈一谈。

  小记者一(梅艺馨)向同学提出问题:

  1.如果你是剧中的龙龙,在受到妈妈的指责时会是怎样的心情?

  2.龙龙为什么要顶撞妈妈?

  3.你有过和龙龙类似的经历吗?同学们踊跃发言,各自表明自己的观点。

  结论:孩子的心其实很脆弱。

  小记者二(郭雪梅)向学生及家长展示第二组调查结果:

  1.调查问卷二:对学习持何种态度?

  A.热爱学习,自己在学习方面完全可以让家长放心.

  B.在压力下学习,知学但不乐学。

  C.不爱学习,对学习没有任何兴趣,期待三年的初中生活快点结束.

  调查结果:A爱学习者占26%.B.在压力下学习者占69%.C.不爱学习者占6%

  .2.调查问卷三:对考试这个无法回避的问题,你的感受是:

  A.渴望考试,竞争使我快乐。

  B.害怕考试,考试前会一直担心、紧张,甚至失眠(即考前焦虑).

  C.考试后久久不能摆脱其困扰。

  D.厌烦考试。

  调查结果:考前焦虑者占38%;考试后久久不能摆脱其困扰者占51%;厌烦考试者占42%;渴望考试者占15%

  结论:学习已成为许多学生和家长之间进行沟通的最大障碍。

  小记者三(雷鹏)向家长提出问题:

  1.您认为学习对一个孩子到底有多重要?

  2.请您用一句话来概括孩子对您的重要性。(家长们纷纷发言,许多孩子都泪如雨下。)

  3.播放FLASH动画《苹果树》,让学生在这个催人泪下的故事中感受亲情。

  4.请班主任为大家谈一谈。班主任:剧中的妈妈是一位对孩子很负责任的母亲,她对孩子在学习上有要求是正确的。而剧中的孩子龙龙也是一个诚实的好孩子,因为他在考试过后能主动地把试卷给妈妈看,而不是藏起来或是代妈妈签字。如果剧中的妈妈能够抓住孩子的这个闪光点,先是对他表扬,再帮他分析考试失败的原因,那么说不定这一次小小的考试就能成为他人生的一个转折点。但是龙龙顶撞妈妈是不对的,在座的各位同学也一定要牢记:无论爸爸妈妈说了什么,一定要把话听完,就算是反驳也要有礼貌。总之,这对母子之间所欠缺的就是沟通。

  第四部分:沟通无极限

  活动一:读信。

  主持人A:是啊,沟通是一座桥梁,它可以深入人的灵魂,让彼此感受真诚。

  主持人B:是的。说起沟通,其实有很多的方式。最大简单又实用的就是写信了。大家看,在班会之前,我们每一位同学都给自己的爸爸妈妈写了一封信,而爸爸妈妈也给我们写了信。我们从这些信件中挑选了两封最最感人的信。现在,就有请陈思宇的妈妈来为我们读一读她给写陈思宇的信。(陈思宇的妈妈读信。同时,在屏幕上配乐连续播放同学们日常学习和生活的照片,最后打出“孩子,你是我今生最大的骄傲”的话语。)

  主持人A:感谢陈思宇的妈妈,感谢所有的爸爸妈妈,我们会体谅您们的心,永远爱着你们!下面有请徐佳月同学为我们读一读她写她妈妈的信。(徐佳月同学读信。同时,在屏幕上配乐连续播放家长们平常工作和辅导孩子学习的照片,最后打出“亲爱的爸爸、妈妈:感谢您们将我们植于这爱的土壤,使我们能够幸福快乐地成长!”的话语。)

  活动二:爱的画面新篇。家长代表和学生代表一同到台前,在事先准备好的画面(苹果树)上彼此写下祝福与希望的话语。同时,播放歌曲《爱的奉献》

  活动三:心灵天使丁乐带领大家走进心理诊断区。在这里,将会分析龙龙学习方面的问题并提出解决问题的方案。通过这一活动,将会给家长们提供一些宝贵的建议,促进与孩子之间的沟通,并能切实地解决问题。

  活动四:家庭演播厅第二幕。龙龙与妈妈之间的矛盾因一次心理班会而化解了。龙龙在妈妈的悉心帮助下终于适应了紧张的初中生活,并取得了较好的成绩。活动五:全体同学齐唱《感恩的心》,部分同学到台前领舞。结束主持人齐:我们的班会马上就要结束了,感谢所有来参加班会的爸爸妈妈们。希望你们能为我们提出宝贵的意见。再见!

活动方案 篇3

  一、活动宗旨:

  进一步加强教学常规管理,规范教学行为,深化课堂改革,大力倡导及时、认真批改作业的优良教风和有效作业设计的'积极创新意识。按学校工作计划,组织第七届作业展评活动,借此搭建师生之间交流与学习的平台,促使学生养成认真作业,书写工整、格式规范、爱护书本的良好学习品质,培养良好的学习习惯和创新精神。

  二、展评作业种类:

  1、常规展示(抽测)作业:

  语文:一、二年级课堂作业本、听写本

  三至六年级课堂作业本、作文本

  数学:一至六年级课堂作业本

  英语:一至六年级课堂作业本

  书法:一至六年级写字作业本

  2、特色(展示)作业:各学科自选

  三、展评地点:

  艺文堂

  四、展评时间:

  (20xx年12月26日)周三作业抽测评分

  (20xx年12月28日)周五作业推荐展评

  五、展评办法:

  (1)展评周的周三(12月26日)上午第四节课后根据学校随机抽取学号名单,各任课教师将本班本学科抽检作业,送到艺文堂并按年级次序摆放。

  (2)展评周周三(12月26日)下午2:30请各评委老师带笔准时集中艺文堂参评填表打分,评出一、二等奖,并将评价表交教导处汇总归档。

  (2)周五(12月28日)上午各学科任课教师与班主任将教师推荐已评选的优秀作业本按一、二等奖有序摆放在学校指定展格,要求摆放整齐、有序、美观。

  (3)各班班主任于展评当日根据学校安排时间组织本班学生参观,待参观全部结束后将本班学生作业本全部收回,并发还给学生。

  (4)自选特色作业由各学科任教教师评选推荐交班主任汇总,并填写推荐表参展。

  六、评分标准:

  各科作业的满分均为10分。

  1、作业本保管完好,基本无破损、脱页现象。(1分)

  2、学生书写认真工整,格式规范统一,无乱涂乱画现象,订正及时,完成作业质量高,书面干净整洁。(2分)

  3、全体学生都按要求按时完成作业。(2分)

  4、教师按照要求全批全改学生作业(1分)

  5、教师及时批改学生作业。明确标出作业中出现的错误,并做好二次批改。批改作业时能使用统一的批改符号,严肃认真、红笔批改、逐条批阅。(2分)

  6、批改评语书写工整清楚,使用等级制,做到不错改、不漏改,有批改日期记录。(2分)

  温馨提示:为确保作业展评活动顺利进行,请务必遵守相关时间,按时参展、参观。

  各班主任于12月24日领取作业展评推荐表评议汇总后于12月25日交教导处(电子稿发晓艳qq邮箱)谢谢合作!

活动方案 篇4

  新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。

  一、活动形式

  庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

  二、活动宗旨

  我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

  三、活动目的

  1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

  2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

  3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

  四、活动时间

  x月x日上午9:10开始。

  五、活动准备

  1、场地环境的布置。

  2、操作材料。

  六、活动过程

  1、认识元旦(知道元旦的意义和来历)

  元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的.“春节”,也就是农历新年。

  元旦是很多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。

  汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

  历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。

  后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

  2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

  (1)幼儿绘画:年年有鱼。

  (2)幼儿剪纸:美丽的窗花。

  (3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝福的话)

  (4)展示幼儿作品。(布置活动室)

  3、欢庆元旦。

  观看有关的电影,师幼共庆元旦。

  七、结束词

  欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

活动方案 篇5

  一、活动背景

  也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当

  想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的就应不只是背影。

  有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱以前对父亲说出来。

  二、活动主题

  爸爸,我想对您说。

  三、活动目的

  在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,透过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最就应去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

  四、活动时间

  XX年6月11日至6月17日

  五、活动对象

  湖北工业大学商贸学院全体学生

  六、活动资料

  1、开展主题班会

  以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一齐分享你和爸爸的故事,让我们一齐重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。

  2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

  3、主题征文:关于成长,关于父爱

  (如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的`时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)

  朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。

  请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制,但是我们期望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

  4、父亲节感恩贺卡设计大赛

  自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!

  5、实践活动

  “爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

  七、活动相关安排

  前期准备

  6月4―5日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。

  6月6―7日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动,鼓励大家用心参加。

  中期工作

  6月8―9日要求各班开展“爸爸,我想对您说”的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

  6月10日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力。

  6月11日―13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

  6月14―15日由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀文章和优秀贺卡。

  后期工作

  6月16日公布评比结果及颁发奖项

  6月17日父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”,为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条信息,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。

  八、奖项设置

  各活动一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

  九、经费预算

  宣传海报:2*10=20元

  各项活动奖品及荣誉证书:150元

  资料打印:1*200=20元

  其他费用(宣传板、纸张、画笔等):15元

  共计:205元

  十、活动好处

  父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们子女唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……透过此次活动期望大家学会感恩,懂得感恩,6月17日父亲节,给大家一个与父亲沟通的机会,说出你的爱,说出你的感激,说一句“爸爸,您辛苦了”。

活动方案 篇6

  一、活动主题

  关爱马路天使,共建文明舒城

  二、活动目的

  通过与环卫工人互动、交流,发放慰问品等活动,表达对环卫工人的无比崇敬之情,弘扬“关爱马路天使,共建文明舒城”、“劳动最光荣”、“我工作、我美丽”等主题,激发更多的'市民尊重环卫工人的辛勤劳动,共同维护美丽舒城。

  三、活动内容

  (一)集中发放慰问品。每人发放矿泉水、绿豆、冰糖、毛巾等防暑降温物品。

  (二)向沿边街道商户发放宣传资料,呼吁其为环卫工人提供休息场所和开水。

  (三)向市民发放宣传资料,宣传垃圾分类常识知识,将玻璃、刀片等利器,打包好后再扔进垃圾箱。

  四、活动时间

  20xx年7月18日或7月19日(具体时间另行通知)

  五、活动地点

  与城管执法局协调后确定

  六、前期准备

  (一)与县城管执法局保洁中心联系,确定名单和方式。

  (二)联系参加爱心捐助的企业及参加活动的领导。

  (三)活动安排及现场维持。

  (四)慰问物品购买。由孙启舟、潘强负责。

  (五)采访宣传报道。由韦存玉、王明山负责。

  (六)活动结束后参加活动所有人员可以集中用餐,实行aa制,愿意参加聚餐的人员每人先交50元,不足部分另行补足,节余部分转为下次活动经费的支出。邀请参加活动的领导和企业老板参加就餐,不收取费用。

  七、经费预算

  环卫工人纪念品:300人每人以50元计,共15000元。活动条幅、宣传单页制作,共500元。共计人民币15500元。

  八、声明

  本活动为非营利性爱心公益活动,参与者必须对自己的安全负责,活动中发生纠纷和意外事件等,发起者和同行者有义务组织调解或终止本活动,必要时报警,组织者不承担任何法律和经济责任,特此声明!一旦您参加本次组织的活动,表明您接受本声明!本声明自动生效!

  九、其他

  活动主办:兰花草公益协会

  总负责人:黄雪彦

  赞助商:正在招募中,欢迎各位爱心企业、爱心人士来电……

活动方案 篇7

  一、一场关于感情的电影!(活动时间:9月)

  昨天 今天 明天

  在这里

  和跟自己有感情的人在一起

  看有感情的电影

  或笑 或哭 或思 或闹

  到底是你们记录了电影

  还是电影留住过你们

  中秋 团圆

  送她/他施华洛世奇Mymiss

  把一份念想化作项链

  是亲情 是爱情 是友情

  这个秋季,你最想要跟谁来体验一有感情的电影呢?家人?爱人?还是朋友?

  有没有一部电影中的物品也许是故事中的某一段感情,想让你去探索体会?

  团圆的意义,富力影城帮你实现!

  微博@万众富力国际影城,晒出您与同伴观影的票根照片+心中想对他/她说的`话,就有机会获得施华洛世奇套装!收获的秋季,美满的月圆,富力影城是您舒心的乐园!

  (9月底公布中奖名单)

  二、看电影,比团购还便宜!(活动时间:9月6日—9月10日)

  有些路很远,走下去很累

  可是不走又会后悔

  前行的路上不妨停下来看一本书籍,听一段音乐,观一部电影

  也许只需轻微的某句话、某段词、某个镜头

  便可以安抚你内心的情绪

  停一停,我们继续前行

  立秋九月,享受一场属于心灵的旅程,感恩岁月,感恩有你。

  1)、现金购票可5折通看全场

  2)、持会员卡购票25元2/3D通看。

  3)、11元享受“小心意”特价套餐(小爆+小可)(活动时间:9月1日—9月30日)

  三、VIP,会员感恩大回馈!

  1)、购买“杜佰瑞”冰激凌享受第二份半价优惠

  2)、会员专属大奖(活动时间:9月5日—9月9日)

  A.活动期间,购2张电影票即可参与幸运大转盘一次,以此类推。

  特等奖:酒店主题房型体验三小时

  一等奖:酒店精美礼物一套

  二等奖:华生园礼品兑换券一张

  三等奖:酒店精美泡泡浴一瓶

  活动期间,凡到店顾客扫“天鹅恋”酒店和电影院二维码并加关注,即可参加抽奖箱抽奖环节一次,参加即有奖噢!

  特等奖:酒店主题房一晚

  一等奖:酒店主题房型体验三小时

  二等奖:纯棉袜一双

  三等奖:酒店精美泡泡浴一袋

  更有神秘高端艺术品不定时现场相赠哟!

  B.积分有礼年度换,详见卖品展示区

  8000分:价值1000元通看观影卡一张

  6000分:价值320元美国队长或绿巨人人偶模型一套

  5000分:价值208元16G钢铁侠U盘一个

  3000分:价值158元神偷奶爸小黄人LED节能台灯一个

  20xx分:价值88元竹炭公仔一个

  1000分:价值58元中华玲珑杯

  C.开卡充值有惊喜

  新开卡会员一律免收工本费,并且

  充值1000元,送免费观影券4张

  充值500元,送免费观影券2张

  充值300元,送免费观影券1张

  四、寻找9月的你一起过生日(活动时间:9月6日—10日)

  想参加集体生日大party吗?!9月生日的你,赶快行动吧!

  万众富力国际影城9月6—10号将在大厅举行庆生活动,大派生日礼物。

  凡9月份生日的你,带上你的会员卡,凭会员卡资料上登记的身份证号码信息至影城大厅领取免费观影券一张。

  五、拍出影片片段,定格精彩瞬间(活动时间:9月10日—9月30日)

  关注万众富力国际影城官方微信,发送在我们影城内拍摄的照片,并分享至你的朋友圈后截图给我们,我们将抽取1名观众赠送施华洛世奇Mymiss项链一条。

  六、我们都爱看电影,我们都爱冰淇淋(活动时间:9月1日-9月21日)

  关注影城微信,并回复小编“我们都爱看电影,我们都爱冰淇淋”,即有机会获得富力国际影城指定杜佰瑞”冰淇淋一份。获奖名单将在每周一公布,小伙伴们请密切关注当日微信。(每周一公布上周10名中奖影迷,共三周,合计30人,卷限九月使用.)

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  为了推动我班少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的`才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈班才艺展示!

  二、冠名:

  “XXX杯少儿舞蹈大赛

  三冠名回报:

  1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名:xxx威海少儿舞蹈大赛;

  2、在电视台为企业作软性广告宣传;

  3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传;

  物以稀为贵,现在的孩子大多是独生子女一代,是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点,举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛,更牵动整个家庭成员的心,所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。

  通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注,提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度,并为企业引来无限商机。

  四、比赛地点:

  XXXXXX

  五、比赛方式:

  大赛分预赛、决赛共两场; 比赛组别:少儿组、少年组。

  通过预赛分别遴选出12作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。

  大赛预赛、决赛过程将在在全校公布。(请参赛选手提前半小时做好准备)

  六、参赛对象

  所有舞蹈班的学生都可报名参加。

  七、报名方式

  参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名

  八、参赛模式

  形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。

  九、参赛要求

  1、选手自带参赛舞蹈背景音乐(要求音乐清晰)标签标明清楚,报名时交给组委会;选手自备比赛服装

  2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟

  3、舞蹈组别:少儿组 、少年组

  十、评奖方式

  少儿组:冠军1名 亚军2名、季军3名

  颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;并且有一定的礼品奖励。

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