活动方案9篇（精选）
为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为了纪念中国共产党成立90周年，丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，长沙市教育局特举办“20xx年长沙市中小学生绘画、书法、摄影比赛”具体事项通知如下：
一、参加对象
全市所有小学、初级中学、普通高中的中小学生。设小学组、初中组和高中组。
二、内容与主题
参赛作品以“党在我心中”为主题，表现青少年热爱党，歌颂党，在党和国家温暖的怀抱里健康成长的'美好情怀。
三、形式与要求
1、绘画作品，作品规格为40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限（石膏素描、色彩习作不能作为参赛作品）。
2、电脑美术作品，作品形式为电脑绘画、电脑平面设计，作品规格为A4打印件。
3、书法、篆刻作品，作品规格不超过四尺对开。书法软硬笔均可，字体不限，硬笔书法作品内容不限，不少于120字。
4、摄影作品，作品规格为8-12寸。
四、比赛方式
参赛选手自行创作作品，在报名时交活动组委会。由专家评委会进行评比，市教育局将组织优秀作品展览。
五、奖励办法
分组设立书法、绘画、电脑美术作品和摄影作品的一、二、三等奖；单位优秀组织奖。
六、学生参赛方案：
1、各班组织学生最少上交作品八幅，不装裱，交各年级所任教的美术老师。
2、学校根据不同年级评选出个人一、二、三等奖并给予奖励；一、二等奖的作品由专业老师进行辅导，根据个人意愿选送市里参加市级比赛。
3、学生处根据各班参赛人数及获奖级别，按各年级班级数量的20%、40%、40%评出班级组织一、二、三等奖，给予班级加分奖励。
4、上交作品时间
20xx年4月15日-20日。
麓山国际实验学校学生处、美术组
20xx年3月21日
活动方案 篇2
本着“隆重热烈、俭朴大方、讲求实效”的原则，我局拟开展以下活动，庆祝地税成立十周年：
一、组织好新闻系列报道：
1、在电视台进行专题报道，内容主要是十年来我局在组织地方税收收入、队伍建设、基层建设等方面所取得的`成绩；
2、由办公室组稿，各干部职工投稿，向日报、广播电台、广播电台等媒体投稿，内容主要反映我局为地方经济发展和社会稳定所作出的积极贡献；
3、出一版地税十周年的专题板报（辅与国庆内容）；由办公室编发一期地税十周年的专版信息。
二、与国税搞联合活动：
1、篮球友谊赛；
2、乒乓球比赛；
3、羽毛球比赛（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。
三、书画、摄影比赛：
四、与移动分公司举办联谊活动。
五、进行一场联欢晚会：唱歌、舞蹈和演讲比赛等形式进行。
六、召开座谈会，邀请社会各界人士和退休干部职工参加。
活动方案 篇3
一、活动内容：
学雷锋做好娃娃
一、活动时间：
20xx日3月4日
二、活动地点：
幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。
三、活动形式：
带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
四、活动目标：
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
五、活动准备：
保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
六、具体活动安排：
1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的'玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
3、学雷锋，做好事。
①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。
5、小结：
雷锋是我们每个人学习的好榜样，我们都应该像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
活动方案 篇4
为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
17周，学生以班为单位参加学校比赛。（每个节目不少于5人。）低段和高段分上、下午比。
二、比赛办法和要求
（一）演出内容和形式
表演的节目以课本为主，课外读物也可以。既忠实于课本，又可以在原文的'基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
每个节目表演时间最长不能超过12分钟，节目间的出场退场时间合共不超过3分钟。
（二）要求
1、舞台背景、道具以简练、明快为主，建议可以让学生来演道具（比如学生来演一棵树或者一块石头之类的。）参赛的节目，如需要配音或配乐的，请自备（并按规定时间提交）。
2、服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3、各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员、
4、各班于11月30日前报节目名单到教务处。
三、课本剧表演评分标准细则
（一）节目基本要求
课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。
1、节目内容：健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、班级重视、组织有序、积极参与。
活动方案 篇5
一、准备部分
中队长：
1、全体起立！各小队检查人数。（小队长向中队长汇报）
2、报告辅导员老师，我们一（ ）中队原有人，实到人。报告完毕！ (语 文)
3、全体立正！出旗！（音乐）敬礼！
4、礼毕。唱队歌。（音乐）
5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动，下面我邀请***同学和我一起主持，大家欢迎！
二、 活动过程
甲：去年，我们告别了三年的幼儿园生活，背着书包高高兴兴地来到新学校里读书，成了一年级的小学生。
乙：很多同学还戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。 ( 语 文)
甲：在这一年里，我们的老师教给我们很多知识和本领。
乙：我们收获了很多，我们快乐地成长着。
合：一（ ）中队“我们收获，我们成长”主题活动——现在开始！
甲：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
乙：我们的小脑袋里装了无数个问号。
甲：请欣赏：男生诗朗诵《我想知道》
乙：大家欢迎！
甲：小白兔和小黑兔分别参加了比赛，小白兔输了，兔妈妈却表扬了他，这是为什么呢？
乙：请欣赏：课本剧表演《蘑菇该奖给谁》
甲：掌声欢迎！
乙：看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》，你有什么感受？（指名回答）
甲：生活中，当有人向你问路的时候，你应该怎样说，怎样做呢？
甲：请欣赏：小品《指路》
乙：大家欢迎！
甲：小品中的小朋友多热情呀！希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。 ( 语 文)
乙：这一年里，我们在课外背诵了不少古诗，我们还能唱出来呢！
甲：请欣赏：唱古诗表演（共8首）
乙：掌声欢迎！
甲：生活中，有时自己说话或做事不小心，可能会伤害别人。
乙：这时候我们要及时向对方道歉。
甲：请欣赏：小品表演《道歉》
乙：大家欢迎！
甲：如果我们都能像小品中的小朋友那样，我们的生活会更加和谐。
乙：美丽的夏天到了，夏天是一首欢乐的歌。
甲：请欣赏：女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》
乙：掌声欢迎！
甲：我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。
乙：那么，做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢？
甲：请欣赏：小品《做客》
乙：大家欢迎！
甲：我们都要像小品中的'小朋友那样做一个文明、大方的小客人。
乙：给大家猜个谜语：“身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。”
甲：请大家猜一种小动物。对了，是“蚂蚁”。
乙：今天，蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。
甲：请欣赏：课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》
乙：掌声欢迎！
甲：看了刚才的课本剧表演，你有什么话要告诉蝈蝈？（指名说）
乙：让我们用歌声来告诉蝈蝈，请欣赏：合唱《劳动最光荣》
甲：大家欢迎！
三、 结束部分
中队长：
1、下面请辅导员老师讲话。
（师：同学们，今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获，我们欣喜地看到，很多同学都已经完全适应了小学生活，明白了很多道理，正快乐地成长着。在这里，我衷心地希望每一位同学通过自己的努力，在以后的小学生活中收获更多，能更快乐地成长！）
（师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
生答：时刻准备着！）
2、退旗，（音乐）敬礼！
3、一（）中队“我们收获，我们成长”主题活动——到此结束！
活动方案 篇6
为进一步规范幼儿在园行为，培养幼儿良好的行为习惯，形成严谨规范，积极向上的风貌，将开学第一周定为幼儿行为习惯养成训练周，具体要求如下：
一、幼儿行为习惯训练内容：
1、个人习惯
知道自己的事情自己做：
自己吃饭(小班会用勺子吃饭;中大班孩子会用筷子吃饭;)
自己穿衣穿鞋(衣服、鞋子能够分清楚正反，会穿脱)
上厕所(能够知道有人时等候;会用厕纸;上完厕所要洗手)
卫生习惯(穿戴要整齐、整洁;每天自己洗脸、刷牙、洗脚;知道饭前便后要洗手)
自己的东西自己整理。
2、文明礼仪
来园：见到老师、小朋友和长辈要用普通话主动问好，会用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。
在园：小朋友要懂得以下规则
第一，粗野、粗俗等不文明的行为不可以有。
第二，不是自己的东西不要拿。
第三，从哪里拿的'东西使用完毕后要放回哪里去。
第四，玩教具等谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。
第五，别人工作时，不可以打扰。
第六，做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
第七，对不文明行为学会说不。
离园:有序活动，静待家长;家长接园时，和老师小朋友“再见”;安全返家路上不打闹。
3、活动课
文明举手发言，声音洪亮;
坐小凳子不摇晃;桌凳对齐;
不大声喧哗。
4、集会习惯
听清老师口令站队;
站队不追跑打闹;不大声喧哗;
升旗仪式要行注目礼。
5、活动安全教育
要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道应该怎样做，建立良好的生活秩序，避免出现幼儿的伤害事件。
入园——不带小刀、扣子、干燥剂等危险物品进园;
进餐——安静进餐、细嚼慢咽，不说笑(以免呛着);
睡眠——正确睡姿，不把杂物带到床上玩，不含着东西睡觉;
行走——行走时抬头挺胸，手前后自然摆动，学会靠右行走，不猛跑(以免碰撞、摔倒);文明上下楼梯(台阶);按照行进路线进行。
游戏等活动——遵守游戏规则和集体纪律;
专题或渗透性的安全教育活动——教师通过集体教育活动，让幼儿知道：日常生活中的安全行为。疏散演练、防火、防触电、恶劣天气、交通等各方面的安全教育。
6、感恩教育
懂得他人的辛劳和付出;
保持环境卫生;
爸爸妈妈布置餐桌;要感谢爸爸妈妈的辛苦付出;
学习餐前感恩用语：
感恩天地滋养万物;感恩国家培养护佑;
感恩父母仁爱哺育;感恩老师真情教诲;
感恩同学关心帮助;感恩农夫辛勤劳作;
感恩厨师爱心烹饪;感恩大众信任支持。
7、阅读习惯
每天和爸爸妈妈一起进行亲子阅读二十分钟(还可以结合荔枝FM进行进行语音录制)
二、人员组织及训练形式：
1、各班教师结合幼儿实际制订切实可行的训练安排。
2、全体教职工参与到训练中来，明确分工管理，合理安排训练内容，确保训练抓出实效。
三、活动要求
1、活动开始前，利用公众平台将训练安排提前公布，师幼知晓训练内容。
2、争取广大家长的支持和配合。
3、活动开展过程中留好各方面的影像资料，可利用班级微信群做好班内宣传，活动结束时推送报道。
四、安全保障
活动方案制订时要考虑可能存在的安全隐患，提前做好防范，要避免各类安全事故的发生。
活动方案 篇7
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的`爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
展示形式和时间：
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配：
1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道：婷婷老师
具体活动安排：
语言：诗歌《老师的手》 401班
活动方案 篇8
1、游戏简介
夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案。
游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想象力、创造力、体能及简单的`数学数字知识。限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个，用做假设森林。(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。
活动方案 篇9
为庆祝新中国成立xx周年，加强爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，丰富校园化生活，展示学生特长，学校决定开展庆祝建国xx周年系列活动。具体安排如下：
一、书法、绘画大赛以弘扬社会主义核心价值观为主题，开展书法、绘画作品大赛。书法为硬笔和毛笔书写，绘画为油画和水彩画。作品内容要求积极向上，展现国家繁荣昌盛，人民安居乐业。
（一）书法作品：以自己创作的励志格言或名言名句、名诗、名词、名篇为内容。
（二）绘画作品：除规定内容外，还可以上交展示自己特长的绘画作品；
（三）所有作品都要在作品上标注年级和姓名（如：20xx级1班×××）。作品上交截止时间：20xx年10月8日。
二、“庆十一”板报宣传
以“祖国在我心中”为主题设计板报宣传，题目自拟（此项活动已经在班级化内容布置上安排）。
三、征比赛
（一）征以“祖国在我心中”为主题。要求主题突出，具有时代感，要积极向上，能够展现当代学生的人生追求和精神风貌。
（二）征要贴近生活、贴近实际，要有真情实感，能打动人、感染人，使人立生强烈共鸣。
（三）所上交的`征必须坚持原创，不得抄袭，字数在800字左右。
四、主题班会
（一）主题班会以各年级为基础单元召开。高一年级各班以集体主义教育为主题；高二年级各班以爱国主义教育为主题；高三年级以励志教育为主题。班会要结合班级和学生实际开展，力求达到教育效果，突出实效性。
(二)各班班会要求在10月1日前结束并上交班会材料。
五、评审和奖励办法
（一）聘请学校优秀老师对各类作品进行评选，获奖书法、绘画作品由学校装裱后，在显著位置进行展出。
（二）奖励：书法、绘画、征作品分一、二、三等奖。一等奖名，二等奖10名，三等奖1名（板报和班会不参评），学校将颁发奖励证书及纪念品。
（三）书法、绘画作品每班不能少于份；征每班不能少于10份；
（四）作品上交时间为9月0日。
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