范文资料网>书稿范文>计划>《小学语文教师师傅培养徒弟计划

小学语文教师师傅培养徒弟计划

时间:2024-05-02 07:37:19 计划 我要投稿
  • 相关推荐

小学语文教师师傅培养徒弟计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的小学语文教师师傅培养徒弟计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文教师师傅培养徒弟计划

小学语文教师师傅培养徒弟计划1

  作为年轻新教师的我,刚刚从一名学生走向教师这一行业,缺乏很多实践经验,存在很多不足。比如,教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了让我充满信心,为我开启了一扇通往成功的大门。

  很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟,向吕雨洁老师学习教学经验,他是有多年教学经验的老教师,他积累了丰富的教学经验,形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,有如下计划:

  (一)学习目标:

  1、学习师傅先进的教育教学理念。

  2、学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

  3、顺利完成本学期的教学任务。

  (二)学习内容:

  1、开学第一个月本着谦虚学习的心态,聆听师傅的'课堂,并邀请师傅指点备课、听课,课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,自我反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

  2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力,并不断和吕雨洁老师交流。

  3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流,第二个月继续找时间互听课堂,汲取经验准备上亮像课。

  4、以后经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法,在实践教学中不断地完善自己的不足之处。

  (三)自我期望

  在此次学习期间有如下的自我期望:

  1、通过师徒结对,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

  2、通过师徒结对活动,切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力。

  3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策

  总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。

小学语文教师师傅培养徒弟计划2

  作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与名教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的指导和帮助,希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。本学期的师徒结对活动中,我拜教学功底深厚、教学技艺精湛、师德高尚的保华老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:

  1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。多学习数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专着、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

  2、平时多听师傅讲的课,每个月至少听师傅一节示范课,学习其过人之处,在交流中升华理念。研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。认真备课。认真备课是上好一堂课的前提,在课下我会多和保华老师交流,多学习保华老师的备课经验和方法。

  3、班级管理。今年第一年带班主任,自己也明显缺少这方面的经验,在实际管理中也确实感觉到了自己管理办法的单一,以后我会多向保老师请教班级管理的经验和方法,丰富自己的管理方法,以便更有效的进行班级管理。

  4、教科研工作。在教科研活动中要积极主动参加,不明白的不清楚的地方要积极主动的、及时的向师傅请教。

  在此期间有如下的`自我期望:

  1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

  2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;

  3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿;

  4、积极参加各类比赛,并力争获奖;

  在本学期的工作中,我还要不断地向自己的师傅和其他老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的底蕴,做孩子心目中和蔼可亲

小学语文教师师傅培养徒弟计划3

  本学年的师徒结对活动中,我幸运地拜瓦窑明德小学教学功底深厚,教学技艺精湛的语文老师——张志波为师傅。现制定师徒结对计划如下。

  一、学习目标:

  1、学习师傅先进的教育教学理念。

  2、学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。

  3、学习师傅如何积累案例、论文素材。

  二、学习内容:

  1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专着、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

  2、每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。

  3、和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

  4、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

  5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

  6、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

  7、在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

  8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

  三、徒弟成长目标:

  (一)自我期望:

  1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。

  2、通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

  3、积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。

  (二)促进成长的措施:

  A、多学习,提高自身素质

  1、多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的.语文素养。

  2、定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。

  3、多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。

  4、争取机会聆听专家的讲座,充实思想。

  B、多实践,潜心会教

  1、不厌读小学语文新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。

  2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

  3、平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。

  C、多反思,帮助成长

  1、学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。

  2、积极进行教育教学上的案例研究。

【小学语文教师师傅培养徒弟计划】相关文章:

师傅带徒弟奖励制度_师傅带徒弟制度09-27

小学语文教师师带徒师傅计划11-18

语文教师师徒结对徒弟计划11-18

小学语文青蓝工程培养计划09-19

师傅带徒弟工作总结(通用10篇)11-06

师傅教师指导计划推荐11-08

小学骨干教师培养计划03-30

小学青年教师培养计划04-02

小学教师的培养计划(精选12篇)10-21

小学骨干教师培养计划9篇05-19