幼儿园元宵节活动方案模板

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园元宵节活动方案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园元宵节活动方案模板

幼儿园元宵节活动方案模板1

　　一、活动背景：

　　元宵节，又称为“上元节”或“灯节”，是中国传统节日之一，象征着团圆和幸福。为了让幼儿更好地了解和体验这一传统节日，我们特策划了此次元宵节活动。

　　二、活动目标：

　　让幼儿了解元宵节的由来和传统习俗。

　　培养幼儿的.动手能力和团队协作能力。

　　通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。

　　三、活动内容：

　　元宵节故事会：讲述元宵节的由来和相关传说，让幼儿了解节日背景。

　　DIY手工活动：组织幼儿和家长一起制作元宵灯笼，让幼儿在动手过程中体验传统文化的魅力。

　　亲子灯谜竞猜：设置有趣的灯谜，让家长和孩子一起竞猜，增进亲子互动。

　　元宵品尝会：提供各类元宵供幼儿和家长品尝，让大家共同分享节日的喜悦。

　　四、活动安排：

　　时间：元宵节当天下午。

　　地点：幼儿园活动室。

　　参与人员：幼儿园师生及家长。

　　五、活动准备：

　　提前收集元宵节相关资料，制作PPT或海报。

　　准备DIY手工材料，如灯笼骨架、彩纸、剪刀等。

　　准备灯谜题目及答案。

　　安排人员负责活动现场的组织和协调。

　　六、活动总结：

　　活动结束后，组织教师进行活动总结，分析活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供经验教训。同时，向家长和幼儿收集反馈意见，以便更好地改进活动方案。

幼儿园元宵节活动方案模板2

　　一、活动主题：

　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标：

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备：

　　（一）物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　（二）人员安排：

　　1、咨询接待：刘老师、王莎老师

　　2、灯笼展示：王丽萍、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

　　3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

　　4、催场：王佳帅老师

　　5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

　　6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）

　　7、元宵节故事讲述：王莎莎

　　8、米奇扮演：刘菲

　　9、场外布置：全体老师

　　四、活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的`讲述）

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵。（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

幼儿园元宵节活动方案模板3

　　一、活动目的：

　　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。

　　幼儿能用简短的语言讲述汤圆的`味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　　二、活动主题：

　　快乐元宵节

　　三、活动时间：

　　20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)

　　四、活动地点：

　　本班课室

　　五、活动准备：

　　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　　2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　　4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分准时上班。

　　(校车老师早上帮厨房洗番薯)

　　5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守大门。

　　六、活动流程：

　　1、15;10—15:30(家长签到，播放上次图片)

　　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入常

　　3、教师指导语：

　　①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

　　②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

　　2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)观察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　★指导语：

　　①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

　　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

幼儿园元宵节活动方案模板4

　　一、活动目标：

　　加深幼儿对元宵节的传统文化、习俗的了解。

　　引导幼儿体验元宵节赏灯、玩灯、做元宵、吃元宵的快乐。

　　通过制作花灯，锻炼幼儿的`手工制作能力。

　　二、活动准备：

　　家长：提前为孩子准备一盏花灯，并告诉孩子元宵节的来历和习俗、制作花灯的方法。

　　老师：幼儿园内准备好糯米粉、豆沙馅等原料，以及做花灯的彩纸、剪刀、胶水等。

　　音响、欢快的音乐。

　　三、活动流程：

　　开场：播放欢快的音乐，让幼儿和家长在欢乐的氛围中进入活动场地。

　　介绍元宵节：老师向幼儿和家长介绍元宵节的来历、习俗和制作花灯的方法。

　　制作花灯：家长和孩子一起动手制作花灯，老师巡回指导，并鼓励孩子大胆创新，制作独一无二的花灯。

　　做元宵：老师向孩子们展示如何制作元宵，并让孩子们亲手尝试制作，体验制作的乐趣。

　　吃元宵：孩子们品尝自己制作的元宵，感受成功的喜悦。

　　赏花灯：孩子们提着自己制作的花灯，一起欣赏其他孩子和家长制作的花灯，共同感受元宵节的氛围。

　　四、活动结束：

　　老师总结活动情况，提出改进建议，并鼓励孩子们积极参与下一次的活动。

幼儿园元宵节活动方案模板5

　　活动主题：欢庆元宵，共享团圆

　　活动时间：元宵节当天

　　活动地点：幼儿园活动室

　　活动目标：

　　通过活动，让幼儿了解元宵节的传统习俗，感受节日氛围。培养幼儿的动手能力和团队合作意识。促进家园共育，增进亲子关系。

　　活动流程：

　　开场舞蹈表演：邀请幼儿园的小朋友们穿着传统的`汉服，手持彩扇，为活动献上一支欢快的开场舞蹈，展示节日的喜庆气氛。

　　故事讲述：请老师向孩子们讲述元宵节的由来、传统习俗以及与之相关的民间故事，如“猜灯谜”、“吃元宵”等，让孩子们更好地了解这个传统节日。

　　手工制作：组织孩子们进行元宵节灯笼的手工制作。提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们在家长的陪伴下动手制作灯笼。通过这一过程，不仅能让孩子们感受到传统节日的韵味，还能锻炼他们的动手能力和创造力。

　　亲子游戏：设计一些与元宵节相关的亲子游戏，如“猜灯谜”、“夹元宵”等，让家长们和孩子们共同参与，增进亲子间的沟通和交流。

　　结束活动：活动之后，邀请家长们和孩子们共同品尝美味的元宵，享受团圆的美好时光。同时，也为活动画上圆满的句号。

幼儿园元宵节活动方案模板6

　　活动背景：

　　为弘扬中华传统文化，增进幼儿对传统节日的了解与喜爱，特举办此次元宵节灯会活动。

　　活动目标：

　　让幼儿了解元宵节的由来、习俗和意义。

　　培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

　　通过制作和展示灯笼，增进幼儿对传统文化的兴趣。

　　活动对象：

　　大班全体幼儿及家长

　　活动时间：

　　元宵节前一周的`某个晚上

　　活动地点：

　　幼儿园操场或活动室

　　活动内容：

　　灯笼制作：提前准备好灯笼制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、蜡烛等。教师指导幼儿和家长共同制作灯笼，鼓励创意与想象。

　　灯谜竞猜：在活动现场悬挂灯谜，幼儿和家长可自由竞猜。设立奖品，激发幼儿的参与热情。

　　灯笼展示：制作完成的灯笼进行展示，幼儿和家长可互相欣赏、交流。

　　亲子游戏：设计一些与元宵节相关的亲子游戏，如“猜灯谜接力赛”、“灯笼传递”等，增进亲子关系。

　　品尝元宵：活动结束前，为幼儿和家长提供热腾腾的元宵，让大家在温馨的氛围中结束活动。

　　活动注意事项：

　　确保活动现场安全，避免蜡烛等火源引发火灾。

　　家长和幼儿需共同参与，注重亲子互动。

　　活动结束后，组织幼儿和家长进行场地清理，培养幼儿的环境保护意识。

幼儿园元宵节活动方案模板7

　　一、活动背景

　　为了让幼儿更好地了解和体验传统文化，我们特别策划了此次元宵节活动。

　　二、活动目标

　　通过活动，让幼儿了解元宵节的由来和传统习俗。

　　培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

　　增进幼儿对传统文化的喜爱和尊重。

　　三、活动内容

　　元宵故事会：讲述元宵节的由来和传说，激发幼儿的'兴趣。

　　DIY汤圆：让幼儿亲手制作汤圆，体验制作乐趣，了解食物背后的文化意义。

　　猜灯谜：设置有趣的灯谜，让幼儿猜谜解惑，锻炼思维能力。

　　舞狮表演：邀请专业舞狮团队进行表演，让幼儿感受节日的喜庆氛围。

　　四、活动安排

　　时间：元宵节当天上午9:00-11:00

　　地点：幼儿园活动室及操场

　　参与人员：全体幼儿及家长、教师

　　五、活动准备

　　准备DIY汤圆所需的材料：糯米粉、馅料等。

　　准备灯谜及谜底。

　　安排舞狮表演。

　　布置活动现场，营造节日氛围。

　　六、活动注意事项

　　确保活动安全，注意防火、防烫等安全事项。

　　家长陪同参与，共同关注幼儿的安全与情绪。

　　活动结束后，组织幼儿进行简单的总结与分享。

幼儿园元宵节活动方案模板8

　　一、活动背景

　　元宵节是我国传统的重要节日，象征着团圆和幸福。为了让幼儿更好地了解和体验这一传统文化，我们特策划了一场别开生面的元宵节活动。

　　二、活动目标

　　增进幼儿对元宵节的认知和了解，体验传统文化的魅力。

　　通过手工制作元宵，培养幼儿的动手能力和创造力。

　　促进亲子互动，加强家园联系，营造温馨和谐的节日氛围。

　　三、活动内容

　　元宵知识讲解：通过图片、故事等形式，向幼儿介绍元宵节的由来、习俗和意义。

　　手工制作元宵：邀请家长和幼儿一起动手制作元宵，体验亲手制作美食的乐趣。

　　亲子游戏环节：设置猜灯谜、亲子接力等游戏项目，增进亲子间的默契和感情。

　　元宵分享品尝：将制作好的.元宵分享给大家品尝，共同感受节日的温馨和喜悦。

　　四、活动准备

　　提前准备好制作元宵的材料，如糯米粉、馅料等。

　　布置活动场地，营造节日氛围。

　　准备猜灯谜的题目和奖品。

　　五、活动时间与地点

　　时间：元宵节当天上午

　　地点：幼儿园活动室

　　六、活动效果

　　通过本次活动，幼儿们不仅了解了元宵节的传统文化知识，还亲手制作了元宵，体验了传统文化的魅力。同时，亲子游戏环节也增进了家长和幼儿之间的感情，营造了温馨和谐的节日氛围。家长们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，希望幼儿园能够继续举办更多类似的活动。

幼儿园元宵节活动方案模板9

　　活动目标：

　　让孩子们了解元宵节的传统习俗，体验传统文化的魅力。

　　通过手工制作灯笼、猜灯谜等活动，提高孩子们的动手能力和思维能力。

　　增进亲子关系，促进家园共育。

　　活动时间：XXXX年XX月XX日下午XX:XX

　　活动地点：幼儿园多功能活动室

　　活动内容：

　　元宵节知识讲解：通过图片、视频等形式，向孩子们介绍元宵节的由来、习俗和传统食品——元宵。

　　手工制作灯笼：孩子们在家长的陪伴下，使用提供的材料制作属于自己的小灯笼。通过这一环节，培养孩子们的`动手能力和创造力。

　　猜灯谜游戏：在活动室内布置各种灯谜，家长和孩子们一起猜灯谜，增进亲子互动，提高孩子们的语言表达能力和思维能力。

　　元宵品尝：品尝美味的元宵，让孩子们感受到节日的气氛和传统文化的魅力。

　　活动注意事项：

　　提醒家长和孩子们注意安全，遵守活动规则。

　　注意保持活动现场的卫生和秩序。

　　鼓励家长和孩子们积极参与活动，共同度过一个愉快的元宵节。

幼儿园元宵节活动方案模板10

　　一、活动目标：

　　加深幼儿对中国传统节日“元宵节”的认识，了解元宵节的风俗和习惯。

　　通过赏灯、猜灯谜活动，提高幼儿的语言表达能力和思维能力，增进亲子感情。

　　让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统文化的.魅力。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日（元宵节当晚）XX点

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场或多功能厅

　　四、活动内容：

　　赏灯活动：展出各式各样的花灯，包括传统花灯和幼儿自制花灯。幼儿和家长一同赏灯，感受元宵节的氛围。

　　猜灯谜活动：在花灯下悬挂谜语，幼儿和家长可自由参与猜灯谜，猜中者可获得小礼品一份。

　　亲子手工活动：设置手工区，提供制作花灯的材料，家长和幼儿可一起动手制作属于自己的花灯，增进亲子间的互动和合作。

　　五、活动准备：

　　提前收集各种花灯和谜语，确保活动当天有足够的数量供幼儿和家长欣赏和参与。

　　准备猜灯谜的奖品，如小玩具、文具等，激发幼儿参与的兴趣。

　　布置活动场地，确保安全、整洁、有序。

　　向家长宣传活动，邀请家长积极参与，提高活动的参与度和影响力。

　　六、活动注意事项：

　　确保活动场地的安全，避免幼儿走失或发生意外事故。

　　活动中，家长要照顾好自己的孩子，注意孩子的安全和情绪。

　　猜灯谜时，要引导孩子礼貌待人，遵守活动规则，不吵闹、不推搡。

　　活动结束后，要做好场地的清理工作，保持环境卫生。

幼儿园元宵节活动方案模板11

　　一、活动主题：

　　元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动目标：

　　1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

　　4. 知道元宵节的由来。

　　5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　　6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　　四、活动地点：

　　可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　　五、活动人员：

　　全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

　　六、活动形式：

　　场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动准备

　　一)前期准备

　　1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

　　2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

　　3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　　4. 活动需要准备的背板。

　　5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

　　6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

　　7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAO LI) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

　　10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　　11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

　　12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　　13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　　14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　　15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　　16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

　　17. 准备活动中发放的`小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

　　18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

　　二)场地布置：

　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　　1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　　2. 制作花灯区：

　　① 放置区域规则提示板;

　　② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

　　③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　3. 制作元宵区：

　　① 放置区域规则提示板;

　　② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　4. 欣赏区：

　　① 放置区域规则提示板;

　　② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

　　5. 灯谜区：

　　① 放置区域规则提示板;

　　② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

　　6. 舞龙区：

　　① 放置区域规则提示板;

　　② 投放布龙。

　　7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

　　8. 许愿区：

　　① 放置区域规则提示板与水彩笔;

　　② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

　　八、活动详细流程：

　　1.入场

　　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

　　以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

　　2.主持人开幕

　　3.园长致辞

　　4.主持人宣布活动开始

　　家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

　　5.家长带幼儿在各区自由游玩

　　注意事项：

　　① 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　　②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　　③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

　　④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　　⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　　⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

　　备注：关于元宵节的常识。

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思 (道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

幼儿园元宵节活动方案模板12

　　一、设计意图：

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。

　　二、活动目标：

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等)；

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　3、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

　　三、活动主题：

　　三阳开泰闹元宵

　　四、活动时间：

　　3月5日-3月13日

　　五、活动地点：

　　幼儿园及滨江小区

　　六、活动准备：

　　1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

　　2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

　　3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)

　　4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。

　　5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

　　6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

　　7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

　　8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。

　　七、活动过程：

　　1、宣传发动，元宵节特刊

　　让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花灯展

　　正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

　　3、赏灯猜谜

　　(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

　　(2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

　　5、马到成功闹元宵

　　正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

　　八、各年龄段主题活动目标

　　不同年龄段主要目标：

　　小班

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

　　中班

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；

　　(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　　(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的`快乐

　　大班

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

　　(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

幼儿园元宵节活动方案模板13

　　一、活动背景与目标

　　元宵节是中国的传统节日，大班幼儿正处于对传统文化好奇、渴望了解的年龄阶段。本次活动旨在通过制作和欣赏花灯，让幼儿们深入体验元宵节的氛围，传承和弘扬中华民族的传统文化。

　　二、活动内容

　　提前邀请家长与幼儿共同制作花灯，鼓励创意和手工技能的结合。

　　在幼儿园内设置花灯展示区，展示幼儿和家长共同制作的花灯。

　　举行小型灯谜竞猜活动，激发幼儿对传统文化的兴趣。

　　邀请民间艺人进行花灯制作技艺展示，让幼儿近距离感受传统文化的魅力。

　　三、活动时间与地点

　　时间：元宵节当天下午XX:XX-XX:XX

　　地点：幼儿园活动室及室外操场

　　四、活动准备

　　提前向家长发放活动通知，明确活动要求。

　　准备灯谜、奖品等竞猜所需物品。

　　安排民间艺人进行现场展示。

　　布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。

　　五、活动流程

　　活动开始前，老师向幼儿介绍元宵节的.由来和习俗。

　　家长和幼儿共同参观花灯展示区，欣赏彼此的作品。

　　进行灯谜竞猜活动，老师负责计时和记录成绩。

　　邀请民间艺人进行花灯制作技艺展示，幼儿可互动提问。

　　活动结束，颁发竞猜奖品，老师总结活动收获。

　　六、活动意义

　　通过本次活动，幼儿们不仅能够亲手制作花灯，感受到传统文化的魅力，还能在竞猜和互动中加深对元宵节的了解，培养对传统文化的热爱和尊重。同时，活动也促进了家园共育，增进了亲子之间的感情交流。

幼儿园元宵节活动方案模板14

　　一、活动目的：

　　1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

　　2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。

　　3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。

　　二、活动时间：

　　××

　　三、活动地点：

　　××幼儿园

　　四、活动准备：

　　1、幼儿园：

　　(1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

　　(2)准备灯谜和各种小礼物。

　　(3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

　　(4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

　　(5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

　　2、老师：

　　(1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

　　(2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。

　　(3)各班级准备一个稍大一点的.煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

　　(4)协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

　　(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。

　　(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

　　3、幼儿家庭：

　　(1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

　　(2)亲子共同制作各种各样的花灯。

　　(3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

　　五、活动过程：

　　1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

　　2、元宵节常识介绍

　　3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

　　4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

　　5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

　　6、猜灯谜活动

　　(1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

　　(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

　　(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

　　(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。

　　(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

幼儿园元宵节活动方案模板15

　一、活动背景与目标

　　元宵节是中国的传统节日，为了弘扬传统文化，增进孩子们对元宵节的了解和感受，我们策划了这场大班元宵节灯会活动。活动旨在通过赏灯、猜灯谜等形式，让孩子们体验元宵节的氛围，锻炼他们的思维能力，同时增进师生、家长与孩子之间的`情感交流。

　　二、活动时间与地点

　　时间：XXXX年XX月XX日XX时

　　地点：幼儿园活动室及操场

　　三、活动内容

　　赏灯环节：孩子们和家长共同制作各式灯笼，挂在活动室及操场上，形成一片璀璨的灯光海洋。

　　猜灯谜环节：教师提前准备各类与元宵节相关的谜语，悬挂在灯笼下，孩子们与家长一起猜灯谜，增进亲子互动。

　　表演环节：邀请孩子们进行舞龙舞狮表演，展示他们的才艺，体验传统文化的魅力。

　　四、活动准备

　　教师提前向家长宣传活动，邀请家长积极参与。

　　准备灯谜、灯笼等物品，确保活动顺利进行。

　　布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。

　　五、活动预算

　　预计活动所需费用为XXXX元，包括灯笼、灯谜、道具等物品的制作与购买，以及部分表演用品的租赁费用。

　　六、活动总结

　　活动结束后，教师将组织孩子们进行活动总结，让他们分享自己在活动中的感受与收获，同时向家长反馈活动效果，为今后的活动提供参考。

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