运动会作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的运动会作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动会作文 篇1
“加油！加油！各班的啦啦队在尽情呐喊着。这是我们学校冬季运动会短绳比赛的现场，运动员们正在飞快摇过的绳圈中跳跃着。
你看呀，站在一号到5号的就是我们班的运动员，1号熊宇轩沉着冷静，绳子摇得飞快，而他脚步弹起那么轻盈，让人感觉是机器人在跳，一个死绳、断绳都没有，太棒了！5号看起来有点紧张，满脸通红，但是手脚动作一致，跳得也很流畅。2、3、4号跳得也很投入，虽然偶尔会有断绳，但是他们能在最短的时间内接上。在一片喝彩声中，各班短绳运动员退场。
接下来是长绳比赛，我是我们班长绳队的`摇绳员。我和伙伴们都脱下外套，迅速站在指定的场地，按事先排好的队形试跳起来。随着体育老师一声令下，正式比赛开始了。我和另一位摇绳员都双手一前一后握着绳，两腿一前一后弓步打开，身子前倾再前倾，尽量把绳子送到每个跳过的人脚下。虽然我的双手已经麻木了，但也顾不得那么多了，我拼命摇动着手中的绳子。281、282、283……裁判在一旁大声数着，又一声哨响，比赛结束了，我们超常发挥，289个，一个断绳都没有。耶！我们一个个击掌庆贺走下场地。
双飞跳、踢毽子、单踢、盘踢一个项目接着一个项目，运动员换了一批又一批。你瞧，比赛依然在进行着，我们学校的操场沉浸在一片沸腾之中。
运动会作文 篇2
在这个艳阳高照，柳绿花红，莺歌燕舞的夏季中，我们终于盼来了学校一年一届的素质运动会。
说起运动会，其实我是并不害怕的，但这次与众不同，因为我将要挑战一个对于自己来说更艰巨的任务—长跑！这下任务令我胆怯了，听许多人说，长跑是很累的，这又给我加上了一层霜。现在回头一想，跑步能不能坚持下来，都算是一个难题，更别提什么名次的了！
当天，观众席上坐满了来自不同班级的学生。整个操场变得喧闹起来，仍旧迷茫的我怀着不安和紧张的心态走上跑场，周围都是忙碌的裁判员于老师，好似他们的存在更为场景增添了一丝恐怖的气氛！这时裁判员左手拿旗，右手握信号枪，走上发电台，我实在是忐忑不安，一往往短跑拿手的人如今要比长跑，现实真的像磨刀石一般打磨自己的心。裁判员装好了子弹，对准了天空，“各就各位，预备—砰”！
我不管三七二十一，以短跑的优势，像箭一般飞了出去，这时观众席上爆发出了一阵呐喊助威声。紧接着，风在耳边沙沙的作响，我却什么也听不见了，只顾着自己像前冲，双腿在不断地用力，手臂摆的幅度也快了起来，渐渐地，我开始在一行人中微微冒了出来。过了第一个弯道，我把身子向左倾斜了一点，此时的我好是浪费了不少体力，速度略微降了下来，但仍咬紧牙关，始终没有松懈。
第一圈过去了，因劳累而使我的脸开始发热，有一种说不出的难受藏在心中，原本用鼻子呼吸的我开始改用嘴呼吸，且嘴里好像有什么东西要涌上来，我，忍住了。第二圈除了呼吸以及表面上的变化外，其他几乎没有什么变化。这是我第一次感受到终点是如此的遥远。每次路过终点时，我却还要迫使自己转个弯，进入了一场仿佛没有希望的无限循环。可我仍在坚持。
第三圈，腿的频率完全放慢了，犹如小腿被灌了铅似的，每使一个劲，每迈开一步，都是巨大的挑战。我努力调整自己的呼吸，想使自己变得更舒服一点，但难受的感觉已经灌满了全身，再怎么做也是无用功。
最后一圈，仿佛整个人都不好了，脚迈不开，手是麻的，胃中的东西在一次次地突破我的防御线，我是真的吃不消了，脑海中一片空白，我十分想让自己停一停，可终点就近在眼前，真一种近在眼前，远在天边的感觉。现在的`速度堪比蜗牛，与开始时的模样完完全全是两个人。
突然，一个声音唤醒了我：加油！芊浔，你一定能坚持到底的！我使劲地睁大眼睛，看见好多同学在一旁加油，他们也满头是汗，见到我，他们个个像打了鸡血一样拼命呐喊着。这声音，像电流一般贯穿我的脑海，莫名的，体力竟然恢复了一点儿，他们的呐喊声激发了我的动力，我一次又一次地咬紧牙关，脚终于可以听使唤了，向终点冲去，经历了重重的折磨后，我终于在同学们的欢呼呐喊声中冲过了那遥不可及的终点！
运动会作文 篇3
“一二，一二，加油！”咦，这是在干啥？哦，原来是中央门街道在举办小学生运动会，随着主持人的一声令下，运动会正式开始。我这个曾风靡一时的小记者（虽然现在已经“退休”）自然要抓住这个机会亲临现场去拍几张照片喽！
no。1绑腿跑活动意义：提高人与人之间的合作能力。活动场面：“加油，快”。四组选手争先恐后的向终点跑去，有快有慢。快看，第一组的两位选手已经快跑到终点了！不好，第二组选手也快到终点了！两组强将正在一决高下，没有人知道谁是最后的赢家。让我们回过头来看一下第三组和第四组选手，第三组选手正像老人一样缓缓移动，到现在还未走完全程的一半。而第四组就更惨了，像婴儿学步一样，走得慢不说，还走两步就摔一跤，引得全场哄堂大笑。“yeah！”随着一声欢呼，翘首望去，原来是第二组获得了第一，这场比赛总算见分晓了。
no。2拍篮球三人接力活动意义：速度与平衡共同发展。活动场面：“我拍，我拍，我拍拍拍……”这是三号选手比赛过程中一直重复的几个字，他认为这样能“拍”赢吗？那还要看他自己的真本事。“哎呦”，一个四年级的小男生因脚下滑坡而受伤，开样子摔得不轻，真惨！不管这些，我们来看一下比赛结果：什么，刚才那位三号选手竟破天荒地取得了第一？唉，看来选手们还是要学会自我激励的。
no。3投篮活动意义：提高命中率。活动场面：“嘭嘭嘭……”一个个篮球像炮弹一般“砸”向了篮筐，可惜一个没进。在这场激烈而残酷的比赛中，可谓是“几家欢喜几家愁”。“哇！我们的二号选手真是姚明第二啊！”你瞧，他那高大的身材与强壮的'体型相结合（当然是以小学生来衡量的），简直就是珠联璧合，十球进了八球，成了本场比赛独一无二的霸主。
活动感想：我们参加比赛，并不是为了赢得名次而比赛的，而是为了更好的锻炼自己，提高自己，而不是为了达到某种目的。同时，我希望广大的朋友，多多参加此类活动，明天的赛场上，我们不见不散！
运动会作文 篇4
耳畔传来阵阵欢笑声，映入眼帘的是巨大的旗海，好似所有缤纷的色彩，全都向操场集中，等着运动会的开始呢！
心中的澎湃，随着比赛的`项目，一个接着一个，更加高昂激动。“加油！加油！加油！”的嘶吼声，响彻云霄，我的心也High到最高点。好不容易，等到一百公尺个人赛，各个选手都摩拳擦掌，准备大显身手，我的心脏却跳个不停，我对自己说：“稳住！稳住！”，裁判枪一响，我拚命往前冲，不敢回头，怕差一秒就输了，当我第一个抵达终点时，妈妈竖起大姆指称赞我！挂上了金牌，我好开心喔！
炎热的天气，加上我热情的心，喉咙真是渴到不行！妈妈提了两瓶透心凉的“舒跑”，我急忙往肚里灌，舒解了所有的“渴”望。下午的重头戏，就是团体接力，我是第四棒，心中紧张的不得了，很希望能为班上争取最高荣誉，看着同伴这么卖力，我的心也随之起伏不安，“加油！”……终于夺下第三名，全班疯狂的抱在一起，真是高兴极了！
热闹的运动会，带给我的除了是欢乐，还有更多的启示，那就是“团结力量大”，胜不骄败不馁，运动家要有运动家的精神，才是运动会真正的意义。
运动会作文 篇5
在落日的余晖之下，校运会迎来了闭幕式。回想起过去两天运动场上的点点滴滴，心里是满满的欢欣和激动。
开幕式上，我们班以一曲《千字文》惊艳地演绎了南朝的'文化，展现了团结拼搏的四班精神，赢得全场经久不息地掌声，运动会入场式表演获得了入场式表演的一等奖，这是属于四班老师和同学的骄傲。
赛场上，四班精神更是无处不在。奔跑、跳跃，运动员奋力拼搏，一次次地实现自我突破，一次次地为班级赢得荣誉；后勤方阵的同学，忙得不亦乐乎，或加油助威，或搀扶刚刚比赛完的运动员，他们用自己的行动，传递一种信念，赛场上“不止是你一个人在战斗”。捷报传来，四班包揽了男女1500米冠军，这是属于全体四班人的冠军。
虽然冠军只有一个，但赛场上没有失败者，只要努力，只要坚持，每一个运动员都是我们心中的英雄。加油，四班！加油，赛场上所有的运动健儿。
运动会作文 篇6
在我的童年里，玩过许多的游戏，每次都玩得津津有味。今天，我们在老师的组织下又做了一个有趣的袋鼠游戏。当我们看见老师准备的两个大布袋、纸杯、一些有标价的商品时，都非常好奇，个个跃跃欲试。比赛场地的气氛开始沸腾起来。老师示意多次才安静下来，告诉我们游戏规则后，游戏就开始了。
我们“剪刀石头布”选人分成两队，首先由我对阵曾翔。我们把布袋穿在身上，注意力高度集中，竖起耳朵听老师说开始，老师刚一说完，我们两只袋鼠迅速蹦下“水”，每蹦一下就弯腰捡一个杯子。杯子上面分别写着10分、20分、30分。我见曾翔比我蹦得快，心里急了，双手胡乱抓杯子，抓住了便三步并作两步蹦到了河对岸，买了50元的商品立即回头。在中途，我们都要捡一个红杯子，以表示完成任务。我平时的那股机灵劲一下上来了，我越蹦越快，比曾翔早几秒到，纸杯总分也比他多50分。第二场是我方张兴涛对阵林旭阳，他们反映敏捷，一转眼就把地上的所有杯子捡起来了，也许是林旭阳求胜心切，左右脚有几步不听使唤，回来时差一点就要摔跤，张兴涛趁着这个好机会，飞快地蹦回了岸边。我方赢了。第三场，我方的`女队员叶莉君只要捡满分我们就可以全局赢。我又着急又紧张，想跟在她旁边指引她蹦，不小心挡了对方的路，叶莉君？e幸赢了第三场，对方队员对这场有些不服，质问我为什么挡路？我争不过他们，被骂得狗血淋头。后来在老师的调解下他们承认输了，罚做了20个俯卧撑，我们都高兴极了。最后我们还加大了难度，两个人在一个袋子里一起蹦，比谁的速度快。我和林旭阳合作，我一边蹦一边指挥。开始走得还满顺，可就要到岸的时候，林旭阳没听指挥，蹦得特快，“扑通”一声，我压在他身上，他痛得大叫，逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快，一转眼就过了一个多小时，游戏结束了，同学们都觉得没完够，还想再玩一次。
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