端午节文化活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的端午节文化活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节文化活动方案

端午节文化活动方案1

　　一、端午节活动背景

　　一年一度的端午节又到了。端午节是中国传统节日之一，起源于中国古代的一个故事。相传，在古代中国，有一个叫屈原的伟大诗人和政治家，他为了救国，不幸被贵族排挤，最终跳入了江中自尽。为了纪念屈原的牺牲和为国家作出的贡献，人们在每年的农历五月初五这一天，举行各种纪念活动，这就是端午节的起源。

　　端午节有很多风俗习惯。比如，人们会吃粽子、赛龙舟、挂香包等。这些习俗的形成和演变与中国的历史、文化和民俗密切相关。吃粽子是为了纪念屈原，因为人们在江中投粽子来防止鱼虾吃掉屈原的尸体；赛龙舟是模拟人们划船救屈原的情景；挂香包则是为了祈求平安和驱邪。这些习俗代代相传，成为了端午节的重要组成部分。

　　为了让学生了解端午节的背景和风俗习惯，我们计划通过一系列活动，引导学生走进书店、走进机房、走进社区，以学生的兴趣为切入点，培养他们对传统节庆文化的`兴趣和认同感。

　　二、端午节活动目标

　　我们的端午节活动主题是“我们的节日—端午节”。通过开展活动，我们希望达到以下目标：

　　1、让学生了解端午节的来历和风俗习惯，增强对传统节庆文化的认同感。

　　2、培养学生的合作意识和获取信息的能力。

　　3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。

　　三、端午节活动时间

　　我们计划在端午节前的一周（国家法定休息日的前一周）开展活动。

　　四、端午节活动准备

　　为了顺利开展活动，我们需要做以下准备：

　　1、准备游戏辅助用品，如模拟龙舟的滑板等。

　　2、准备制作粽子的材料，如荷叶、糯米、五花肉、红豆、枣子等，以及绳子、剪刀等工具。

　　3、准备美术课教案和作画材料。

　　五、端午节活动具体要求

　　我们将通过以下方式开展端午节活动：

　　1、通过调查询问、网上浏览等方法，让学生了解端午节的来历和一些有趣的风俗习惯。比如，为什么要过端午节？为什么要吃粽子？为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等。学生可以将了解到的信息制作成小报，让他们感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

　　2、学生可以了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

　　3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

　　六、端午节具体活动安排

　　我们计划开展以下活动：

　　系列一：制作小报

　　学生可以选择以下几个主题制作小报：端午节的来历、端午节的典故、端午节的活动、今年我想如何过端午节。

　　系列二：手工作品

　　学生可以学习制作粽子，体验制作的乐趣。

　　系列三：美术作品

　　学生可以画出自己理想中的端午节场景，每个班选出5个较好的作品展示。

　　系列四：快乐游戏

　　在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛，让学生体验赛龙舟的乐趣。

　　七、端午节活动步骤

　　1、组织筹备阶段：召开组织筹备会议，制定详细的活动计划，准备所需资料和物品。

　　2、活动实施阶段：按照活动计划进行活动，让学生参与其中，体验传统节庆的乐趣。

端午节文化活动方案2

　　一、指导思想：

　　一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，传承中华传统，也为了更好地践行“”学习教育，做到知行合一、学以致用，利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，福新东路社区党支部组织居民、直管党员、社区工作人员一起包粽子共度端午节。

　　二、活动主题：

　　福新东路社区端午节巧手包粽比赛暨xx主题送温暖活动

　　三、活动目的：

　　在端午节来临之际，在社区党支部的带领下，大家一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，通过亲自动手包粽子，让大家能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的'方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。也进一步践行“”学习教育。并向辖区贫困户送去“爱心”粽子，让他们也感受到节日的气息。

　　四、活动时间：

　　20xx年6月8日上午

　　五、活动地点：

　　福新东路社区

　　六、活动流程：

　　1。包粽子参赛人员包括：辖区内居民10人，工作人员及辖区内直管党员；

　　2、比赛规则：包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩；

　　3、在比赛过程中：由常青街道办事处段桂荣主任、李晓霞书记带领网格长将先包好的粽子送去贫困户家庭中。

　　4、最终以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。

　　七、奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：1名

　　三等奖：1名

　　参与奖：其他参赛选手

　　欢迎各位居民积极参加，共度暖心端午。

端午节文化活动方案3

　　一、活动背景：

　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；

　　增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的：

　　1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　三、活动时间：端午节前两天

　　四、活动准备：

　　收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的.相关资料。

　　五、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　三、端午节故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　激情朗诵有关端午节诗歌

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说端午

　　1、端午节的由来

　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。

　　以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。

　　但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　2、端午节的传说与民间故事

　　3、端午诗词佳句知多少

端午节文化活动方案4

　　为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

　　一、精心安排，认真部署

　　为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

　　二、活动精彩，内容纷呈

　　（一）学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息2016学校“我们的节日端午节”系列活动总结20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

　　（二）开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易

　　这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

　　（三）“端午节”慰问养老院活动2016学校“我们的节日端午节”系列活动总结工作总结。端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的'日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。