元宵节活动方案大全15篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的元宵节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元宵节活动方案1
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。
二、各年龄段主题活动目标
1、大班主要目标：
（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
2、中班主要目标：
（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的`来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3、小班主要目标：
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
三、活动实施概况
1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
2、组织形式：亲子形式（分年级组开展）
3、活动时间：xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
4、活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
5、活动建议：
1）参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2）交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3）积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
1、园内大环境
（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
2、班级环境
（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
元宵节活动方案2
一、成立活动领导小组
组长：
成员：各班班主任及语文教师。
二、活动具体安排
1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。
2、参赛内容：必背古诗词1——15首。
3、参赛节目数量：
全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。
个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。
4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。
5、比赛地点：教学楼间广常
6、比赛形式：现场打分，现场统计。
三、工作人员：
评委：
成绩统计：
四、设奖办法
1、学生集体奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。
2、个人奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。
五、几点要求：
1、各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的.针对性和实效性。
3、活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4、竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
元宵节活动方案3
一、活动主题
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的'气氛。
二、活动地点
湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间
正月十五
四、活动负责人
五、参加人员
各小区业主及公司员工
六、活动安排及布置
1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
2、准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
七、猜灯谜活动说明
1、在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。
2、第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。
八、兑奖原则
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节活动方案4
一、活动意义：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史。图书馆通过举办猜谜语等不同形式的`元宵节活动，将进一步增进亲子之间的情感交流和沟通，同时促使广大中小学生获得对节日气氛的体验。
二、时间：20xx年2月11日(农历正月十五)上午9点至10点半
三、地点：岳西县图书馆三楼科技培训室
四、主办单位：岳西县图书馆
五、参与人员：全县中小学生（年龄在8岁以上）及家长各1名（由于场地有限，限报15组家庭，报满为止）
六、主题：“欢乐闹元宵”
七、活动流程：
第一环节：了解“元宵节”
学生们围绕“元宵节”的主题，提前上网或翻阅书籍搜集资料，然后在活动当天与大家分享。
第二环节：红火灯谜猜猜看
工作人员将灯谜印在纸条上供参与活动解谜，设置谜语80条，参与活动人员将谜面揭下来到工作人员处核对谜底，每猜对1条可获得1个积分，已猜过的谜语不再重猜。为公平起见，还请各参赛人员自觉遵守比赛规则，不要上网查询答案。该环节限时20分钟。活动结束后，工作人员统计出该轮游戏所有家庭所获得积分，留待和第三环节游戏所获积分累计评奖。
第三环节：你来比划我来猜（词语游戏)
以家庭为单位（即一名家长搭配一名学生）两两一组，限时3分钟，在规定时间内每猜对一个词语即可获得1个积分。第二、三环节全部结束后，工作人员将统计出每个家庭两轮游戏所获总积分，评选出一、二、三等奖。活动设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干。
八、注意事项：
1、报名参加活动的读者默认参与所有活动流程。
2、第二环节和第三环节的游戏实行积分累计制。
3、小读者要自觉遵守活动秩序，听从工作人员的指挥和安排。家长要协助工作人员 维护好现场秩序，看护好自己的孩子，做到安全第一。
4、正月十五（周六）上午九点准时签到，请各位家长带领孩子准时参加活动。
九、报名方式：可致电或到图书馆二楼办公室报名。
联系方式：0556-218xxxx（办） 1336556xxxx（手机）
联系人：李老师
元宵节活动方案5
为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：
一、活动时间：
20xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活动地点：
熹玥社区会所
三、参与方式：
1、报名时间：即日起至3月3日17：00
2、报名方式：致电或亲临客服中心前台报名
3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果
4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖
四、猜灯谜、玩游戏规则：
1、每户业主限领取2张兑奖券
2、答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花
3、通过获得的`印花数量兑换礼品
4、现场兑奖及抽奖
元宵节活动方案6
一、活动介绍
活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛
活动时间：20xx年x月x（星期—农历正月十三）上午9：00～12：00
活动地点：公司大院
面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
主办单位：公司工会协办单位：党群工作部
二、活动准备
（一）前期准备：
1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
（二）场地布置、物料准备及具体分工：
1、游戏道具、奖品一批等由张x、肖x、陈x负责。
2、游戏券（在职员工352张；内退3张）
3、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由x—、x—负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。
三、活动流程
1、20xx年xx月xx日，员工到党群工作部领游戏券。
2、x—负责订做游园横幅。
3、20xx年—月x日（游园前一天）下午15时至17时，工作人员开始布游戏场地。
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
5、20xx年—月x日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放，清出场地。
6、20xx年—月x日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。
8、20xx年—月x日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。
9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。
四、游园项目
（一）球（锣鼓）：
1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的'短棒。
2、工作人员：陈x
3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。
4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。
（二）飞镖：
器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：xxx
规则：每人投二支，在规定距离（2。5米）位内每投中一支者，获相应奖项。
10环，花生油（1升）；
9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）
7～4环，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。
（三）抛圈：
器械：塑料圈3个工作人员：xxx
规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1。5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。
奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙（小瓶）
（四）比比谁的运气好：
器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：x
工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。
奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。
（五）转盘：
器械：租借或制作转盘装一套工作人员：x2人
规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；
二等奖，蚝油（500克）；三等奖，生抽（500克）；
幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒；
（六）小型保龄球工作人员：x2人
器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶几个得几个。
奖品：听装可乐、饮料等。
（七）踢毽球工作人员：x2人器械：毽球2个
方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为
20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。
规则：
1、参赛者每人投掷三次。
2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
奖品：
一等奖，花生油（1升）；
二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、
三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营
养快线等；
（八）“发财投手”
规则：在规定距离（2.5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：x2人奖品：
连续投中三次，奖花生油（1升）；
连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；
（九）比比谁的眼力好：
器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：x2人
规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。
奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。
五、费用预算
1、游戏道具：预计x—元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。
2、奖品：预计xx—0元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。
3、工作人员：补助预计xx元
元宵节活动方案7
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的.企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00
三、活动地点
一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、xx月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：xx月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、xx月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼xx只。
2、红丝带xx盘。
3、礼品xx份。
合计费用：约xx元左右。
元宵节活动方案8
一、活动目的：
1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。
3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
1、幼儿园：
(1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
(2)准备灯谜和各种小礼物。
(3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
(4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
(5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
2、老师：
(1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。
(2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。
(3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
(4)协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。
(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
3、幼儿家庭：
(1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
(2)亲子共同制作各种各样的花灯。
(3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的.照片提供给老师。
五、活动过程：
1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
2、元宵节常识介绍
3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片
4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)
5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)
6、猜灯谜活动
(1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。
(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。
(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。
(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
元宵节活动方案9
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00
三、活动地点：
一楼同仁厅会议室
四、活动预备：
1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。
2、场地布置：2月17日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的.秩序。
五、活动规章：
1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的`员工参加活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动留意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元
2、红丝带两盘，15元x2=30元
3、礼品200份，4元x200=800元
合计费用：约1000元左右。
元宵节活动方案10
一、活动目的：
丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动时间：
1月12日～1月18日
三、活动内容：
1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。
2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。
3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。
4、办一期关于春节、元宵的`手抄报。
5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。
元宵节活动方案11
一、活动背景
为了充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让员工体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
1、通过活动，让员工体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2、通过活动，让员工了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3、通过本次活动，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4、培养员工上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5、培养员工创新精神、探究意识，协作精神，让员工获得情感的体验。
三、活动内容
（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期间）
1、员工通过各种形式的调查研究，从"元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌"3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集
2、用在公司《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
（二）诵一诵、说一说：2月20日
1、召开主题班会，各班级组织主题班会让员工交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的员工参加公司"我们的'节日——元宵节"诵读大赛。
2、员工相互欣赏各自的花灯，活动引导员工用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加公司元宵花灯"纸艺小能手"评选。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1节课公司组织开展"赏花灯、猜灯谜"活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在公司的操场上。）
（四）尝一尝、写一写：
1、月24日（周四，元宵节）员工在活动指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让员工在公司感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高员工的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
2、月23、24日（双休日）以"我的元宵节"为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
（四）诵读我们的元宵节：2月27日
下午第一节课每班出一个节目举行"我们节日——元宵节"诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价活动策划
1、员工评价
员工参加本次活动后，活动就指导员工实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，活动可引导员工对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。
2、活动评价
活动评价应以激励为主，鼓励员工发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大员工积极进取、勇于创新的氛围。
3、公司评价
活动结束时，结合公司社会实践活动课程进行评奖和表彰。
元宵节活动方案12
一、活动目标
1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。
2、愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。
3、元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。
4、欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。
二、活动实施概况
1、欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。
2、亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。
三、活动时间
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。
四、活动准备
1、幼儿园内准备相关的.花灯、灯谜展示;
2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备;
3、各班教师备好各种小礼物。
五、活动过程
1、教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。
2、请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。
3、才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。
4、回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。
（1）教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等。
（2）师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的'夹心，然后合拢搓圆就可以了。
（3）汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。
元宵节活动方案13
一、总体目标
通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、策划内容
（一）元宵活动安排
1、砸金蛋
日期：20xx年xx月xx日到20xx年x月xx日。
时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活动地点：酒店总台右边休息区
形式：
（1）娱乐活动带动客房餐饮促销。
（二）圣诞、元旦宣传安排。
1、宣传广告（预计支出：0。5万元）
（1）在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）。
（2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。
（3）短信群发（营销部负责）。
活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。
活动时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止。
活动内容：从x月xx号晚上18：00开始到20xx年x月xx日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的'客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。
现场布置和奖品明细附后：
奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）。
1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）。
2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）。
3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）。
幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）。
元宵节活动方案14
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的''企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00
三、活动地点：
娱乐室及篮球场
四、活动准备：
1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序。
6、请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）
4、谜语共400条：
1）第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，2）第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，3）第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，4）第301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
1）灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）
2）游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、奖品200份，4元×200=800元
4、礼品30份，500元（可申请公司产品）
合计费用：约1500元左右。
元宵节活动方案15
一、活动时间：
20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活动节日分析：
元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。
三、活动目的：
春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。
四、活动内容：
1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)
2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)
3、书写心愿卡片
4、吃汤圆
五、活动具体流程：
1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个
2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项
3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的.许愿卡片，裁好并打孔穿线。
4、各班通过飞信给家长下发通知。
5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的'教育活动(手工制作绘画剪纸)
6、备注：
1）材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴
2）心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)，芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)
3）心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致
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