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班主任会议主持稿(荐)
在学习、工作生活中,越来越多人会去使用主持稿,主持稿是以节目为基础进行编撰的。那么问题来了,到底应如何写好一份主持稿呢?下面是小编为大家整理的班主任会议主持稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的xxx:
众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力,心理压力很大,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了,不过,我要说:你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中
班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很大功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排,将有2名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请一(11)班班主任陈东红老师发言。(感谢陈老师的精彩发言,下面有请六(9)班班主任刘彩云老师发言)以上2位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信大家一定很有启发,也深受感动。这2位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
接下来结合学校的实际,再提出以下几方面的班级管理要求:......希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶。
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