[优秀]文明礼仪伴我行作文

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[优秀]文明礼仪伴我行作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的文明礼仪伴我行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优秀]文明礼仪伴我行作文

　　“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；“四仪”主要是在学生 7 岁、 10 岁、 14 岁、 18 岁时，学校要为其分别组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

　　下面我为大家先简朴介绍八礼所注意内容以及四仪的作用。

　　仪表之礼：身上的衣服要干净，发型自然，仪态大方；餐饮之礼：爱惜粮食，不浪费食物，吃相文雅，吃饭时不要发出声音；言谈之礼：说话声音不能太大，要心平气和，听别人说话时要耐心诚恳；待人之礼：要尊敬师长，爱护同学，对人宽容、礼让、诚信；行走之礼：遵守交通规则，扶老助弱，在公交车上看见老人或小孩要主动让座；观赏之礼：遵守秩序，不随地扔垃圾，用心观赏，礼貌喝彩；游览之礼：爱护公物，不在墙上刻字，尊重当地的民间风俗；仪式之礼：参加各种仪式是要按照规定行礼，要严厉庄严，尊重礼义风俗。

　　7 岁：入学仪式，让刚刚入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范； 10 岁：成长仪式，让三到四年级的学生学会感恩、分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩，踏上成长之路，离别那个不懂事的小孩； 14 岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步； 18 岁：成人仪式，让年满 18 周岁的学生懂得成人之责，做守法公民。

　　那么，我们该如何做呢？其实，很简朴。仪表之礼呢，只要勤洗衣服，让身上穿的衣服随时随地都干干净净的。不穿奇装异服，发型符合学身份就行了。

　　餐饮之礼，我发现好多小朋友在餐桌上吃饭时遇见好吃的就迫不及待的伸手去抓这就对你们的形象大打折扣了。首先，用手抓不讲卫生，或许你没抓到的事物也被污染了。其次，别人会觉得：看，这个小孩子多没教养呀！看见好吃的就不要命了，就知道吃，长大肯定没出息！最后，提醒大家一下，你没吃过的东西可多了，难道看见什么你都要这样吃下去吗？人生是主次分明的，假如时间都被你这样浪费在了无聊的事物上，你要青春有何用！

　　言谈之礼，假如你和谁发生矛盾或争执，请不要“脑袋飞速运转地酝酿骂人的词”现任对方把话讲完，等他讲完了，我再来阐述我的观点。当然，再他妈我是我可以假装倾听（前提是他在骂人，听别人骂我有什么意思？），顺便向下待会儿我该提出什么重点。

　　待人之礼，这也很简朴。只要爱护同学，与大家互帮互助，待人诚信，不说谎就行了。也别忘了在大街上也要帮助别人哦！

　　行走之礼：走路不要忸忸怩怩的，要大方，抬头挺胸，有个少先队员的样子，要很阳光！再过红绿灯的时候，走人行横道，尊守交通规则。假如你走到红绿灯时发现率等等于或低于 5 秒就不要走了，等下一盏吧。因为我们的行走速度有点慢，会赶不上时间的。

　　观赏之礼：我们不能再观赏时大声喧哗，要将手机关机或静音，以免有人打电话来，影响别人观赏。

　　游览之礼：最近是不是老听说有很多人再出去游玩时在墙上刻“ xxx 到此一游”呢？这既影响了其他来游览的游客，也影响了这个景点，更让人大大的怀疑你的素质。所以，我们要做一个有素质的人。

　　仪式之礼：在参加各种仪式时，大家要控制好自己的表情，在喜庆的仪式上，应该面带微笑；在悲伤地仪式上，脸上应该透露出一股难过的神情；在升旗仪式等学校组织的活动上，我们应该表情严厉……

　　让我们一起努力，做好以上几点吧！

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