- 相关推荐
幼儿园大班健康教案《扶魔术棒接力》附反思
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案《扶魔术棒接力》附反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、尝试玩“扶魔术棒接力”的游戏，提高奔跑的速度。
2、通过游戏，发展灵敏性、快速反应能力和协调能力。
3、积极参与游戏，培养团队意识。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备
1、幼儿课前玩过魔术棒。
2、魔术棒每人一根；音乐
活动过程
一、开始部分
教师带领幼儿慢跑一圈，然后在音乐的伴奏下做准备运动。
二、基本部分
（一）教师谈话导入，激发幼儿参与游戏的兴趣。
师：小朋友说说魔术棒有哪些玩法?（如走窄道、钻山洞、跳魔术棒等）
（二）探讨保持魔术棒不倒的方法。
幼儿独立探讨保持魔术棒不倒的方法，教师巡回观察。
提问：怎样才能保持魔术棒不倒？
（三）幼儿学习两人一组交换魔术棒的方法。
1、教师示范讲解两人一组交换魔术棒的方法：两人面对面站好，魔术棒在身体的右侧，扶稳，棒对齐，人要错位站，发出指令后两人松开手中的魔术棒，迅速跑去扶住对方的魔术棒。
2、幼儿两人一组练习：两名幼儿各扶着一根竖立在地面上相距一定距离的魔术棒，循环迎面跑以保证魔术棒不倒。
注意事项：教师要提醒幼儿注意相互协作，不要急于追求速度，还没扶稳魔术棒就跑开了。
指导要点：教师可以根据幼儿水平，调整两名幼儿之间的距离，以增强游戏的挑战性。
教师小结：小朋友奔跑的速度要快,跑开前先扶稳魔术棒，同时跑向对方所在的位置。
（四）难度升级：进行全体幼儿环形跑、协作扶持多根魔术棒不倒的接力跑游戏。
1、幼儿右手拿魔术棒，侧身站成圆形，魔术棒朝圆心。
2、教师发出指令，幼儿松开右手的魔术棒，快速上前扶住前面小朋友的魔术棒，魔术棒不能倒地，否则失败。
3、游戏继续进行。
4、老师进行活动的评价和小结，使幼儿获得成就感。
三、结束部分
老师和幼儿随着音乐做放松运动。
活动反思
对于魔术棒的各种玩法在课前就已经做过铺垫，孩子玩得很开心。但是本节课的活动目标尝试玩“扶魔术棒接力”的游戏，提高奔跑的速度。目标指定了，就必须为实现目标去实施方法，所以安排了孩子们的练习环节，从两个人面对面近距离的玩到稍微远，孩子们在练习的过程中还是表现得很不错，在最后的环节难度升级：进行全体幼儿环形跑、协作扶持多根魔术棒不倒的接力跑游戏。全体幼儿只能在老师的引导下完成。所以整节课好像都是在老师的高控下完成，很无奈却也无计可施。语言方面虽然简练但是引导还是不够，总结性的语言欠缺。
【幼儿园大班健康教案《扶魔术棒接力》附反思】相关文章：
幼儿园大班健康教案《蚕宝宝》附反思04-03
幼儿园中班健康教案《健康操》附反思04-05
幼儿园中班健康教案《健康快车》附反思04-05
幼儿园大班健康教案《动物运动会》附反思04-05
大班活动方案秋姑娘的魔术棒03-16
幼儿园中班健康活动教案《闯关》附反思04-05
幼儿园中班健康教案《好吃的蔬菜》附反思04-05
幼儿园中班健康教案《坏习惯》附反思04-05