中班健康《横行的小螃蟹—侧身钻》教案附反思

　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的中班健康《横行的小螃蟹—侧身钻》教案附反思，欢迎大家分享。

中班健康《横行的小螃蟹—侧身钻》教案附反思

　　活动目标：

　　1.培养幼儿勇敢、不怕困难以及合作、谦让的精神。

　　2.通过游戏，练习侧面钻动作。

　　3.发展幼儿动作的协调性、控制力。

　　4.培养幼儿团结合作的观念。

　　5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：

　　椅子16把，硬纸板8块，橡皮筋若干，哑铃若干，配乐磁带几录音机。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　“今天天气真好，小螃蟹都出来晒太阳喽！”

　　准备操：头部——活动“眼睛”

　　上肢——伸展“钳子“

　　体侧——“钳子”找食

　　腹背——挥舞“钳子”

　　下肢——活动“后腿”

　　全身——左右横行

　　二、基本部分

　　1．情景设置：

　　“孩子们，我们螃蟹越来越胖，房子越来越小了。看，现在这样的房子，怎样才能让我们从前门走道后门，有不把房子挤倒？”

　　2．自由探索提供高度、宽度不同的椅子及硬纸板，让幼儿自由拼落“房子”，并探究如何钻过房子。

　　3．引出活动的重点

　　①讨论总结：他是这样过去的？为什么没碰到墙壁？（引出侧面钻）

　　②教师参与：这样是最好的方法吗？我也来试试（正面钻）。呀！被卡住了！怎么办？

　　③榜样示范：钻洞时要屈膝、侧弯腰、另一只腿和头先钻过“房子”，然后身体和支撑腿从动力、钻出来。

　　4.（1）自己选择“房子“去试一试，看看能否钻国其他人的房子。（及时鼓励，如“看”，大哥子蟹连‘小房子‘都能住，真棒！”）

　　（2）游戏“我用钳子运食物”

　　玩法：将幼儿分成认输相等的两组，把8把椅子连成地道，依次走过长长的地道，搬运粮食，看哪组获胜。

　　三、结束部分

　　裁定某一队获胜，并肯定每一幼儿用语尝试和互相合作、谦让精神。

　　抱起“食物”绕场一周侧身走（放松）。

　　活动反思：

　　通过“螃蟹走”的练习，可以发展幼儿动作的协调性及快速反应能力，练习侧面钻的动作，锻炼动作的协调性、控制性，萌发合作、谦让的精神。

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