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小班数学游戏公开课教案《爆米花》
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小班数学游戏公开课教案《爆米花》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
尝试按爆米花的颜色、大小等属性特征进行匹配,体验集体游戏的快乐。
活动准备:
纸制爆米花若干(大小两种,咖啡色、白色、红色、黄色四种颜色)、爆米花桶(纸盒)三个、熊玩偶(棕熊大小两个)、兔子玩偶。
活动过程:
提问:你们都喜欢吃爆米花,爆米花有些什么口味呢?
小结:爆米花的口味可真多呀!二.游戏:爆米花
1、第一次游戏
教师:我会一边念好听的儿歌一边爆爆米花,所以我的爆米花特别香。你们帮我一起念哦。
儿歌:爆米花,爆米花,香香甜甜味道好,大家快来尝一尝。1、2、3,爆好啦!
提问:你想吃什么味道的爆米花呀?
小结:一样颜色的爆米花可能味道不一样的哦!
游戏指令1:你们去选一颗最喜欢的味道的爆米花尝一尝吧!
游戏指令2:找一找谁和你吃一样味道的爆米花呀?
2 、第二次游戏
教师:我的店里来客人了,快看看是谁呀?和它们打打招呼吧!这次的爆米花
我们要送给熊客人吃哦!
l教师爆爆米花,幼儿跟随教师一起念儿歌
提问:这次的爆米花是怎么样的?
送给这两位熊客人吃怎么样的爆米花,它们才会满意呢?
游戏指令:每次送一颗爆米花给熊客人,还要告诉它们“我送怎么样的爆米花给你!”
3、第三次游戏
师:又来了一位小兔客人,它也想来吃爆米花啦!
l教师爆米花,幼儿跟随教师一起念儿歌
提问:听清楚,小兔客人要吃怎么样的爆米花呀?(大大的香蕉味的爆米花和小小的奶油味的爆米花)
游戏指令:把小兔客人需要的爆米花送给它,还要告诉它“我送怎么样的爆米花给你!”
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