活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
活动目标：
１、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
２、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 ３、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
4、幼儿现场写生，能用画笔大胆描绘秋收的场面
活动准备：
１、选择秋收时开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
２、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
３、幼儿每组带一个塑料带。
４、照相机一台。
5、水彩笔（油画棒）、垫板、纸、
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。（应该注意的安全事项，交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 ）
二、教师根据路程的远近，带领小朋友坐车或徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？ 师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
1、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？ 水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的'让它们更快的长大的？
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
2、做一做（分组进行）。A组：组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？ 比一比哪一组小朋友拾得最多。B组：组织幼儿现场写生：《金色的秋天》 。
3、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
活动方案 篇2
一、活动目标
1、情感与态度：让学生懂得家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。
2、行为与习惯：知道用自己的行为为爸爸妈妈分忧，从小学会体谅父母，学会用自己爱的行动回报家人的爱。
3、知识与技能：学会与父母谈心和撰写爱心留言条。
4、过程与方法：通过情景体验掌握谈心和撰写“爱心留言条”的方法。
二、活动准备
1、设立“悄悄话信箱”，让学生通过悄悄话信箱，提出自己对爸爸妈妈某些行为的困惑和不理解，说出自己的心中真实的话。
2、教师在课前访问一位同学的妈妈，摄下她的话。
3、课前一周布置学生在家里观察或向爸爸妈妈了解他们最近有什么烦恼，想一想自己有没有帮助他们的办法。
4、根据教学内容制作的课件。
5、教学时间：2课时
三、活动过程
第一课时 和爸爸妈妈谈心
一、创设情境，激发情趣
1、师：在家里你有什么心事?
（抽出学生说的悄悄话为案例，引导学生讨论和分析烦恼，为什么爸爸、妈妈要这样想，这样做。）
例：我很喜欢玩电脑，每次玩电脑的时候我都是按照妈妈的要求，只在上面画画，做做网页设计，可妈妈老是不放心，总偷偷地来检查，问个没完没了，有几次我都差一点和妈妈吵起来了，现在我不想和他们说话，我好烦啊！（课件）
2、小组针对这一心事进行交流讨论。
3、交流汇报。
4、课件播放老师事先采访这位同学妈妈的录像。
妈妈的话：大家好！我是小宇的妈妈，小宇很喜欢玩电脑，我也一直支持他在电脑上进行学习，可最近我看了许多有关小孩上网出现问题的新闻，我很担心，不知小宇是不是也像新闻里说的躲着我们玩游戏。每次我都想去看看，问问他，可他对我们去问他很反感，很生气，这就更让我担心，难道他真的像新闻里说的那样吗？我很着急，我真的想跟小宇好好谈谈，可每次他都不愿和我们说话。今天，你们的老师来到我们家里，我想趁这个机会对小宇说：“儿子，妈妈是永远相信你的，爱你的，但是希望你能理解妈妈，因为你的一举一动都牵动着妈妈的心！”
5、小组再次交流，遇到爸爸妈妈不理解的时候该怎么办。
6、请小宇同学谈谈现在的想法。
7、相机揭题：与爸爸妈妈有冲突，可以跟他们谈心，把自己的心里话说出来，心平气和地解决，千万不能赌气。
二、再次讨论，感悟要领
1、出示课本内容：“我的心事”(课件)；
2、提向：假如你是滔滔，你会怎样做?
先小组活动，进行角色扮演：一人当爸爸，一人当滔滔，父子好好地谈谈心(角色可互换)。再汇报交流，请你把老师当爸爸，谈谈你的想法。
3、你知道爸爸对你有多大的期望吗?出示教科书范例：《画笔的故事》(课件)
4、师：当年奶奶希望爸爸好好学习，这也是爸爸对孩子滔滔的希望啊。
三、活动体验，明理导行
1、你想成为爸爸妈妈贴心的小棉袄吗?下面我们就要开展这样一次活动，首先请大家汇报课前一周的调查情况。
学生自由交流，调查内容或调查小报告可以展示出来，随机选择几个相对集中的问题进行活动。
例如：爸爸老抽烟……
爸爸、妈妈吵架了
爸爸生病了……
妈妈下岗了……
2、小组模拟活动：各小组自选(或自定)一个内容，分角色进行摸拟表演活动。
3、选两个小组上台表演
4、小结：我们通过活动，知道了平时在家里要多和父母谈心、了解他们的想法和对自己的期望，也要把自己的一些愿望及时告诉他们，做到心灵相通。
四、课后延伸。
1、了解家庭成员的愿望、烦恼和爱好。
2、收集家人的爱心留言条，写爱心留言条。
第二课时 爱心留言条
教学准备
1、课前布置学生回家写一份“爱心留言条”，并收集2—3条爸爸妈妈写的爱心留言条。
2、设计三至五张空白留言条。
教学过程
一、榜样引领，学习撰写“爱心留言条”
1、师：与父母沟通，孝敬父母的方法除了谈心以外，还可以通过书信，撰写“爱心留言条”。 2、课件出示书中的`四张“爱心留言条”，通过评议，知道“爱心留言条”的写法，内容可以简单地只写一件事，也可以写几件事。
格式为：先写称呼，再写正文内容，最后落款，包括署名、时间。
二、作品展示，初步领悟
1、请学习小组内交流自己写的和收集到的“爱心留言条”：读一读，评一评，议一议，改一改。
2、各小组派代表展示汇报，并说一说与“爱心留言条”有关的趣事。
3、师总结：看来大家对“爱心留言条”已不陌生，它确实是我们家庭生活中的调味剂，利用好它，会使我们的家庭更温暖。
三、活动体验，深化主题
1、 比一比，看谁的“爱心留言条”写得好。
请你根据以下内容写：
(1) 星期五傍晚合唱队要进行排练，请你写一张爱心留言条给爸爸妈妈，免得他们回家见不到你担心。
(2)小明的爷爷要过生日了，请你代小明写一份“爱心留言条”。
2、比赛开始，限时5分钟。
3、展示同学们的作品，评选最佳爱心留言条。
4、设计更新颖、更漂亮的“爱心留言条”，别出心裁地把它放在父母能找到又有些意外的地方，给他们一份惊喜。
四、主题拓展，延伸导行
1师：其实孝敬父母的方法还有很多，谈心、撰写爱心留言条之外，还可以怎样做?说一句知心话，送一张爱心卡，画一幅画，写一首小诗，生活中给父母夹菜、倒茶、让座、捶背、学习上主动自觉，与父母一起写爱心日记等都是孝敬父母的好方法。
2、点击课件，播放《让爱住我家》歌曲
（1）欣赏歌曲。
（2）用一句话说说你对父母的感激之情。
教学反思
《爸爸妈妈的心，我能懂》这一主题的教学是让学生明白为了家庭的温暖，家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心。课前我布置学生回去了解父母的烦恼，与父母进行沟通，学生都感到很吃惊，也有学生说不敢，会被爸爸妈妈骂死。可见现在高节奏的社会家庭生活中，孩子与家长之间的沟通太少了，彼此之间少了沟通、交谈，造成了孩子与家长越来越陌生。家长觉得孩子不理解自己，孩子觉得爸爸妈妈不爱自己。在我的再三强调下，孩子还是完成好了这项特殊的作业，没有想到效果很好，许多家长都反映自己的孩子突然长大了、懂事了。尤其是在课堂上播放小宇妈妈的录像时，小宇妈妈边讲边流泪的样子感染了全班的同学，许多学生哭了。他们说我们从来没有为爸爸妈妈想过，只知道自己想怎样就怎样。
通过这课的学习，许多孩子变了，他们学会了关心家人，学会了用各种方式去表达自己对家人的爱，更可喜的是，同学之间的感情也更融洽了，经常有些孩子给身边的人留一张爱心留言条，向他人传递着自己的爱心。
活动方案 篇3
一、活动意义
增进员工之间感情、发挥团队协作精神。
二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员
1、主办部门：公司工会
2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部
3、活动安排：分两批出发(时间根据公司生产情况定)
4、领导小组成员：
4.1 第一批领导小组成员：
领队： xxx(副总经理)
副领队：xxx(综合管理部经理)、xxx(工会副主席/团支部书记)
召集人：xxx(工会副主席/团支部书记)
4.2 第二批领导小组成员：
领队： xxx(党支书/工会主席/副总经理)
副领队：xxx(副总经理)、xxx(工会副主席)
召集人：xxx
三、活动时间、地点
1、活动时间：
第一批：20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到南宁乘飞机，20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。
第二批：时间待定(以公司通知为准)
2、活动地点：北京市及名胜风景区
3、集合地点：公司篮球场。
四、经过路线
桂平 (乘大巴) 南宁 (乘飞机) 北京
五、参加活动主要成员
公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)
六、名单确定
具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人)
七、安全保障措施
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的'圆满成功。
4、携带急救用品，以防止员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具：
扑克30副、小礼品
九、费用预算：
3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。
十、其他安排
活动过程中允许举办趣味游戏。
活动方案 篇4
以创建国家卫生城市为目标，以“营造清洁环境、共建美丽校园”为主题，以清除越冬垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动职工群众，大力开展爱国卫生和环境整治活动，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。
（一）整治环境卫生
提高清扫保洁质量。要切实全天候保洁，保证垃圾日产日清，垃圾斗、果皮箱无外溢；彻底清除越冬积雪、各种垃圾、污物及白色污染。加大清扫保洁力度，保证校园卫生干净整洁。
（二）抓好除四害工作
做好春季的灭鼠投药工作。要按照市爱卫会和《一汽集团公司20xx年除四害活动实施方案》的要求，做好每个阶段、每个投药日的投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来，查疑补漏、完善防鼠设施，降低鼠密度。
（三）加强食品卫生管理工作
餐饮中心要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，加强环境卫生治理和食品采购、加工、就餐过程中的卫生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒发生，保证职工学生就餐安全。
（四）深入开展健康教育工作
各单位要利用4月7日“世界卫生日”和5月31日“世界无烟日”，开展卫生知识和控烟工作宣传活动。传播健康知识，摒弃陋习。
三、活动月时间安排
按照长春市统一部署，活动月从4月1日至4月30日进行。安排二个灭鼠、投药周，设立两个集中卫生清扫日，分别为：4月3日—7日，4月17日—21日为两个灭鼠投药周。4月6日、4月20日为两个集中卫生清扫日。
四、有关要求
提高认识，加强组织领导。搞好爱国卫生月活动，是创建国家卫生城市打好攻坚战的`需要，也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。各单位要高度重视，服从统一安排，抓重点、抓落实。爱卫会进行监督检查，对开展不力的单位将给予通报批评。
活动方案 篇5
为进一步进步我校学生交通安全法制意识，预防和减少触及学生的，结合我校实际，就全校展开小学生交通安全月活动制定以下工作方案：
一、活动时间
11月
二、活动内容：
1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。（责任人：蔡瑾）
利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要责备体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻留意交通安全。
2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾）
3、展开一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼）
利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步知道更多的交通安全知识，在思想上观念上引发高度重视，晓之以理，付之实践。
4、展开一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）
认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于展开第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。
三、工作要求
1、加强教育，精心组织
加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把展开宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。
2、加强宣传，严格检查
要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的.宣传报导和道路交通安全知识方面的宣传。
3、建立机制，巩固成果
加强对学生交通安全宣传教育是一项长时间的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种情势交通安全宣传教育，不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。
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