庆六一活动方案(通用)

　　为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的庆六一活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆六一活动方案(通用)

庆六一活动方案1

　　活动宗旨：

　　“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

　　活动时间：

　　5月31日（下午2:00—4:00）

　　活动地点：

　　学校操场

　　环境布置：

　　1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

　　2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动

　　3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）

　　4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）

　　5、校园播放欢快的轻音乐。

　　活动形式：

　　学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

　　活动要求：

　　为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。

　　游园项目：

　　【音乐版块】

　　1、乐声悠扬

　　刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……

　　表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

　　负责教师：xx校外辅导教师

　　2、童歌乐乐乐

　　刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。

　　表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

　　可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

　　负责教师：xx

　　3、舞之乐

　　刊板理念：热情，在这里洋溢；渴望，在这里延续；理想，在这里绽放；梦想，从这里起飞……

　　表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

　　学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

　　负责教师：xx

　　4、开心一刻

　　刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……

　　表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

　　负责教师：xx

　　5、模仿秀

　　刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……

　　表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

　　负责教师：xx

　　评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

　　【美术版块】

　　1、趣味卡通（负责教师：xx）

　　刊板理念：喜欢卡通片吗？快快画出你喜欢的卡通形象吧，加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

　　2、巧手折纸（负责教师：xx）

　　刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的`是美，是对生活的热爱，是对明天的希望！

　　3、泥塑童年（负责教师：xx）

　　刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！

　　4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）

　　刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！

　　5、书墨留香（负责教师：xx）

　　刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！

　　评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

　　【亲子活动版块】

　　1、家庭接力

　　倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园

　　注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好

　　负责教师：xx

　　比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

　　2、亲子跳绳

　　活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。

　　活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

　　负责教师：xx

庆六一活动方案2

　　为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲究卫生，保护环境“的意识，传递共建“延安是我家，环保靠大家“的`理念，结合我班特色课，制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下：

　　一、亲子绘画主题：

　　“美丽家园快乐成长“

　　二、活动对象：

　　各班幼儿和家长

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

　　四、活动准备：

　　1．油画棒、水彩笔、水粉

　　2．剪刀、胶棒

　　3．硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　4．一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　　5．各类适合活动的音乐。

　　五、活动细则：

　　1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）

　　2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

　　3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

　　4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节约，变废为宝“为主。

　　5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

　　6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

　　7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

　　8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

庆六一活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

　　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

　　3、帮助孩子树立正确的消费观，不超额消费。

　　二、活动对象：

　　幼儿园全体师生及家长

　　三、活动准备：

　　1、5月12—5月28各班准备义卖物品。5月29日老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

　　2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

　　3、班牌，桌子，相机等。

　　四、活动时间

　　20xx年5月30日（周五）中午12：00——14：00

　　五、活动地点：

　　待定（看天气情况定）

　　六、活动要求：

　　1、每班设立2-3个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

　　2、每班的展台安排若干服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

　　3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

　　4、家长须自备零钱。

　　5、义卖物品要求：

　　1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

　　3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　4）每位幼儿准备1-2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　6、经验准备：

　　1）谈话活动《爱心义卖》

　　2）游戏活动：家长和孩子一起选购自己最喜欢的.物品，告诉孩子购买时不能超过20元，若同一件物品同时有很多小朋友都想要时，小朋友要懂得谦让。

　　七、活动过程1、30号下午12：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

　　2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4、剩余商品降价销售。

　　5、结帐，装袋，写明班级及所售金额，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

　　6、各班整理自己场地。

　　八、活动提示：

　　1、教师对售卖商品价格作适当指导（物品定价1元~20元）

　　2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

　　本次义卖所得款项将用于购买书包文具等礼物赠送给结对园幼儿园大班留守儿童。

庆六一活动方案4

　　一、活动目标

　　为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

　　二、活动主题

　　“我养成好习惯”

　　三、活动时间

　　6月1日下午2：10——4：10

　　四、活动地点

　　行政楼门口

　　五、活动准备要求

　　1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

　　2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

　　A、黑色粗记号笔1盒。

　　B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

　　C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

　　3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

　　六、活动内容

　　A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的'精神风貌。

　　B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

　　C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

　　D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

　　七、活动安排

　　1、活动负责人员安排：各班主任

　　2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

　　3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

　　八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

　　一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）

　　三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）

　　五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）

　　获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

　　九、安全卫生：

　　1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

　　2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

　　3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

　　4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

　　5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

　　十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

　　十一、组织协调：

　　由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

　　1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟

　　3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵

　　5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩

　　十二、展示：教学楼前

　　十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。

庆六一活动方案5

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的.全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：20xx年6月1日上午

　　三、活动主题：“快乐六一，圆梦20xx”

　　四、组织方法：

　　1、以年级为单位参赛，每个年级2个节目，参赛节目由音乐教师负责指导训练，各班主任和音乐老师协调训练时间、参演学生、服装等。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、教师奉献节目准备好音乐发给王倩。

　　4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：

　　2、7：40——8：00全校集中

　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　4、活动地点：教学楼后广场

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、领导组织实施：德育处全体人员

　　2、总体规划负责人：

　　3、舞台设计布置：

　　4、音响设备：

　　5、后勤供应：总务处

　　6、学生上下台安全保障组：

　　7、评委：

　　8、统计分数：

　　9、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

　　(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间，并抽签决定表演顺序。;

　　(3) 20xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好，任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人：体育教师、各班班主任)

　　②8：00——8：40新队员入队仪式。

　　③8：40文艺表演。

　　10、活动步骤：

　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱扔垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生部将组织检查。

　　4、纪律：学生：统一着夏季校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，带好水，可戴太阳帽，不能打伞。

　　(四)评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。（前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

庆六一活动方案6

　　一、活动意图：

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，鹤城区幼儿园举办以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进行，让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游戏，体验节日的愉快气氛，拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动目的：

　　1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐；

　　2.让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

　　3.通过游艺活动，小二班）

　　三、活动办法：

　　1.活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成18个公共活动区域，全园孩子均可参加；

　　2.孩子入园时，带好自己的10张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师收1张游艺券。

　　3.游艺活动结束后，到各班老师处领取六一节礼物。

　　四、注意事项：

　　1.参加活动时不得拥挤，要排队等候。

　　2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3.活动时要注意安全，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。

　　4.活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5.大班幼儿在游戏中要能够谦让中、小班的小朋友。

　　6.每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等待。

　　7.参加游戏活动的劵在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　附：各班游戏内容

　　大一班亲子游戏《喊数抱团》

　　游戏玩法：在圆圈的线上找到自己的位置，一起围着圆圈走，蟹走》

　　游戏玩法：孩子一队，家长一队。开始时，幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

　　游戏地点：一中大操坪

　　大四班亲子游戏《快乐贴贴贴》

　　游戏玩法：

　　孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

　　游戏地点：大四班教室（侧栋教学楼二楼）

　　大五班亲子游戏《运粮食》

　　游戏玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处给家长；家长用脚夹跳至呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

　　游戏地点：一中大操坪

　　大六班亲子游戏《最佳拍档》

　　游戏玩法：家长和孩子两人一组，四组同时进行。孩子从起点出发，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。

　　游戏地点：大六班教室（前栋教学楼四楼）

　　大七班亲子游戏《亲子保龄球》

　　游戏玩法：一位家长和一名幼儿为一组，每次两组家庭参与游戏。游戏开始，家长与幼儿拥抱平躺在各轨道起点准备；出发哨响起后，家长与幼儿拥抱快速侧滚翻（类似抛出的'保龄球一样）往中心塑料瓶方向。最先到达中心点推翻塑料瓶的家庭获胜，游戏结束。

　　游戏地点：大七班教室（前栋教学楼四楼）

　　大八班亲子游戏《饼干、弹珠对对碰》

　　游戏玩法：两人一组，一人坐在椅子上，头朝上，额头放置饼干一块，运用自己的面部肌肉及平衡，将饼干吃到口中。一人吃完饼干后将筷子递给同伴，另外一人用筷子从篮子里夹5颗弹珠到盘子里，用时最短者为获胜者。

　　游戏地点：大八班教室（前栋教学楼一楼）

　　大九班亲子游戏《马达电臀》

　　游戏玩法：每个家庭为一组，音乐响起（规定1分钟时间），家长和孩子各自扭动身体和臀部，将纸盒中的乒乓球甩出，音乐停止时身体不动。

　　游戏地点：大九班教室（前栋教学楼二楼）

　　大十班亲子游戏《吸乒乓球》

　　游戏玩法：在2分钟内，家长和幼儿将篮子内的乒乓球，用吸管吸到另一个篮子里，吸出的乒乓球多的那方为胜利方。在游戏过程中，若乒乓球掉落，捡起重吸。三个家庭同时进行。

　　游戏地点：大十班教室（前栋教学楼三楼）

　　中一班亲子游戏《跳圈投篮》

　　游戏玩法：家长抱或背着幼儿按地上摆放的圈，双脚或单脚跳过，然后幼儿到跳圈的终点拿球投篮。中小班幼儿至少投入3个球；大班幼儿至少投入5个球。

　　游戏地点：一中大操坪

　　中二班亲子游戏《运西瓜》

　　游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　游戏地点：一中大操坪

　　中三班亲子游戏《穿大鞋》

　　游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，谁先完成获胜。

　　游戏地点：一中大操坪

　　中四班亲子游戏《你扔我接》

　　游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。音乐响起，幼儿将篮子里的布球向家长手中的篮子投去，家长配合接布球。音乐停止时，比一比篮子中的布球，最多者为胜。

　　游戏地点：中四班教室（前栋教学楼二楼）

　　中五班亲子游戏《快乐套圈》

　　游戏玩法：一次5个家庭参加游戏，每个家庭各有6个圈（家长和孩子各3个），最后套中最多的为胜者。

　　游戏地点：一中大操坪

　　中六班亲子游戏《吹乒乓球》

　　游戏玩法:游戏分3组进行，每组一个大人带一个孩子。游戏开始时，孩子坐在滑板车上，大人手推滑板车从起点出发到指定地点，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由矿泉水瓶上吹到水杯内）的任务以后，孩子重新坐上滑板车，家长手推滑板车返回起点，先返回者为胜。

　　游戏地点：一中大操坪

　　小一班亲子游戏《投投乐》

　　游戏玩法：每次两组家庭参加，家长和幼儿每人3个纸球，游戏开始先由幼儿在投掷线上朝轮胎内投纸球，再由家长投，哪个家庭投入轮胎的纸球多，则为胜，获取贴贴。

　　游戏地点：小一班教室（前栋教学楼三楼）

　　小二班亲子游戏《火柴拼画》

　　游戏玩法：幼儿和家长，在一分钟内将不同颜色的火柴在黑色卡纸上拼出画，色彩分明。

　　游戏地点：小二班教室（前栋教学楼二楼）

　　让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时代，感受他们的童真童趣！我们期待您的参与，更感谢您的积极配合！让我们共同留住精彩瞬间，留下美好回忆！

庆六一活动方案7

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐, 体现一种积极向上, 乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动, 激发幼儿热爱生活, 热爱学习 , 热爱校园的情感, 欢度一个有意义, 能回味的六一儿童节，通过每班准备的`节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年我们幼儿又迎来一年一度的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　一、活动目标

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题： “传承文明、放飞梦想”

　　2、活动口号：自信、健康、文明、快乐

　　三、活动提前准备

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一” 节的各项准备活动。

　　（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想” 主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；

　　（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；

　　（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；

　　（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成 CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前2-3 天）。

　　（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少 1 名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

　　（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

　　（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（11）撰写“传承文明、放飞梦想” 六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）各班排练节目

　　（2）提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

　　（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；

　　3、安全工作：

　　（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

　　（2）保证节目有序的进行；

　　（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

　　四、活动内容

　　1、各级领导致开幕词

　　2、文艺汇演

　　3、分发节日蛋糕

　　4 活动结束

　　五、活动时间、地点

　　时间：xxxx年xx月 xx日下午 18： 00

　　地点：宾川县平川镇古底村委会广场

　　六、领导组

　　组长：xx

　　副组长：xxx,xxx,xxx

　　成员：xxx,xxx,xxx

　　七、工作组

　　舞台设计：宾川县平川镇古底手拉手幼儿园

　　音响摄影： xxx

　　安全保卫组组长： xxx

　　成员：幼儿园全体教师、平川派出所干警

　　以上活动方案各工作人员要认真安排，各自职责认真完成，确保活动有序安全的开展。

　　xxxx年xx月 xx日

庆六一活动方案8

　　庆“六一”亲子趣味活动方案

　　一、指导思想

　　为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的.能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。

　　二、活动内容：“两人三足”小组赛

　　三、活动人员：本班全体学生、家长

　　四、活动时间：6月1日

　　五、活动地点：学校运动场

　　六、活动步骤

　　1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

　　2.比赛规则

　　(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。

　　(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。

　　(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。

　　3.活动后

　　(1)颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。

　　(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

庆六一活动方案9

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节.我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动.

　　二、领导小组

　　组长:程显俊

　　副组长:刘成王德高张迪

　　成员:张俊福邴继旭张淑好及各班班主任音响、电器装备:王德高、王福禄

　　横幅、气球悬挂:张淑好

　　化妆:五六年级女生

　　队形场地:王德高

　　评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间:

　　四、活动主题:放飞童心快乐成长

　　五、活动地点:祝沟海尔希望小学

　　六、活动要求:

　　1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点.

　　2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以.

　　3、为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排. 4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目.

　　七、活动构想:

　　1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采.五是开场舞由学校舞蹈队表演.

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖.

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发.

庆六一活动方案10

　　亲爱的小朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家上午好！

　　六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是全世界儿童的节日，六一，是我们最快乐的一天！今天，在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节的到来。今天，我们班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

　　一、幼儿节目：下面请欣赏歌曲《六一的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。

　　二、亲子节目：小朋友表演了节目，那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节日也为大家准备了节目，下面请欣赏何心烨跟她的妈妈为大家带来的诗朗诵《沁园春.雪》。接下来请欣赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。看完了他们精彩的表演大家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。

　　三、亲子游戏：看了精彩的表演，现在我们放松一下，做个好玩的游戏《蒙眼找人》，规则：

　　1、每次请5个家庭上来，孩子跟家长面对面站好。

　　2、孩子蒙上眼睛，听家长的声音找父母

　　3、家长在对面可以说：“宝宝，我在这里”只能提醒孩子2次。

　　4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿开，看看是不是你的父母。如果是的话，请你到老师身边拿一份小食品。（请3组）

　　四、亲子节目：小朋友，你们玩得开心吗？（开心）玩了这么开心的游戏我们也累了，我们就一边吃东西，一边欣赏爸爸妈妈为我们带来的节目。

　　1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》

　　2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。

　　五、亲子游戏：爸爸妈妈们真是多才多艺，你们真棒。现在请小朋友看老师手里拿的是什么啊？对了是气球，那老师拿了气球要干什么啊？告诉你们吧，我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一起玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“踩气球”，现在老师先说一下活动规则：1、一共分3组，每组6人。2、宝宝和爸爸或者妈妈的脚绑在一起，在绑在一起的脚上系上气球，然后老师说开始你们就去踩别的家庭的气球同时又要保护好自己的气球，最后，脚上还有气球的家庭胜出。

　　给胜出的家庭发小食品。

　　六、亲子节目：接下来请欣赏相声《吹牛》。

　　七、游戏《你说我猜》规则：

　　1、家长自己选择一份老师准备好的`内容，按照纸上写的意思做动作，也可以用语言表述，但是不能说到纸上写的其中任何一个字。

　　2、每个家庭准备10个词语，在30秒内谁说的个数多谁就胜出。

　　一共是5个家庭参加这个游戏。

　　六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因为六一是属于我们小朋友的节日，今天你们玩得开心吗？（开心）今天我们的班级活动就到此结束，在这里老师祝你们节日快乐！

　　八、幼儿园义卖活动：接下来是一个义卖活动，请家长带着孩子安静的听广播，然后参加活动。活动结束后到门口领取一份六一的礼物。谢谢合作！

庆六一活动方案11

　　“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人。通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的'环境，特制定以下庆六一活动方案：

　　【活动主题】

　　我健康我快乐我自信

　　【活动准备】

　　1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等。

　　3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。

　　【活动时间】

　　5月27日

　　【活动地点】天使乐园广场

　　【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

　　1、亲子大比拼活动

　　（1）目的：

　　通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。

　　（2）形式：

　　A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。

　　B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班。蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）

　　C、我会做：（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。

　　2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）

　　（1）目的：通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。

　　（2）要求：展示内容健康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情。启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信。节目自编自演、简洁、易懂。道具材料：充分利用废旧物品，倡导资源再利用，体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗！

　　（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

　　3、颁奖、活动小结。

庆六一活动方案12

　　为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

　　一、组织领导

　　由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

　　组织安排：

　　总负责：

　　具体负责：

　　下设二个工作小组：

　　1、校园文化艺术节成果展示组：（）

　　2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）

　　二、活动的主题：

　　艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、时间安排：

　　1、准备时间：5月10日——5 月23日

　　2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

　　5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

　　五、活动内容：

　　艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

　　（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

　　（2）、“想一句感言献给老师”展评；

　　（3）、师生书法作品展示；

　　（4）、师生绘画作品展示；

　　（5）、学生优秀手抄报展示；

　　（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

　　2、文艺汇演：（5月31日）

　　（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

　　（2）、文艺汇演。

　　3、表彰活动：

　　（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

　　（2）、**年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

　　（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

　　（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

　　六、活动要求：

　　1、5月24日前，上报参（评）展作品。

　　对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。

　　“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

　　“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的.肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

　　书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　　（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

　　（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

　　**镇中心学校行政办

　　**年5月10日

庆六一活动方案13

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施.二、活动时间安排:5月31日下午1:00—4:00

　　1、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位.

　　2、1:00队员开始游园.

　　3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品.

　　4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束.三、活动地点:

　　各中队教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等.)

　　2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的’名称、规则等.

　　3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室.(也可以设在室外)

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻

　　子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载. 2、参与的'队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次.

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人. 4、每个节目要安排一至两名学生负责.负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载.六、活动要求

　　1、各节目规则,有出节目之中队制订.

　　2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板. 3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效.

　　4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假.活动结束后,各中队要搞好卫生工作. 5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖.

　　七、组织领导及具体分工

　　组长:宋XX副组长

　　成员:各中队辅导员

　　游园活动总协调:周XX、徐XX、沈XX、金XX、周XX奖券核对负责:史XX奖品发放:余XX、林XX八、奖励规则

　　一等奖:完成25——29项活动.二等奖:完成20——24项活动.三等奖:完成15——19项活动.四等奖:完成10——14项活动.五等奖:完成5——9项活动.

庆六一活动方案14

　　一、实施背景：

　　一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感，欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动领导小组

　　组长：李玉铭

　　组员：罗发旺谢万福李忠友张吉学付占才白永良

　　三、活动时间安排： 5月30日（遇雨顺延）

　　四、活动主题：“团结、文明、健康、活泼、向上”。

　　五、活动地点

　　七里学校操场

　　六、活动内容

　　庆“六一”文艺汇演

　　七、活动议程

　　（一）开幕式

　　1、领导小组成员及嘉宾就位

　　2、奏国歌

　　3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞

　　5、少先队辅导员表彰优秀少先队员（每班一名），其他学校各1名。

　　（二）文艺表演

　　（三）表彰优秀节目

　　（四）宣布活动结束

　　八、活动人员安排

　　1、总协调：李玉铭

　　2、总规划：蔡登智

　　3、活动主持：张晓梅

　　节目主持：马学龙马明娟（学生）

　　4、入场总指挥：毛利吉

　　5、舞台设计布置：马占胜（负责）窦发英毛得和

　　6、摄像：毛利吉

　　7、音响：李彦贵谢全德

　　8、后勤：李彦贵罗发旺李忠友谢万福（活动经费的筹措及相关接待工作的安排；奖品的准备）

　　9、治安保卫：金振强；片区学校在指定地点组织好自己学生。

　　10、评委：李小红（组长）张梅霞贾生莲杨秀玲鲍永生

　　11、分数统计：李小红

　　12、奖状打印及书写：李玉铭

　　九、活动前的准备

　　1、文艺节目准备：

　　(1)七里小学以班为单位参加，每班5个，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定。

　　（2）三岔学校3个节目，菜子湾学校2个节目，其余各校1个节目.

　　(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买，学校支出.

　　(4)5月25日前，各班（中队）上交节目名称、演出形式、台词.（节目及台词上交给谢全德.）

　　(5)5月26日，抽签决定表演顺序。

　　（6）各班（校）把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.

　　2、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

　　5、文艺演出主持人、主持词准备。（张晓梅马学龙马明娟）

　　6、5月28日前各班（中队）出好一期庆“六一”黑板报。

　　7、请各班（中队）于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。

　　十、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　　5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程组织好本班学生）

　　6、非班主任工作人员安排：非班主任协助所在班的班主任工作

　　十一、评分标准：（10分为满分，保留两位小数，四舍五入，前两个节目演出完后，再给分。）

　　（1）歌曲、舞蹈（10分）

　　1．服装统一，色彩搭配效果好。（1分）

　　2．动作舒展，形象化。（3分）

　　3．方位明显，队形多样。（2分）

　　4．表情丰富，有感染力。（1分）

　　5．节奏感强，整个节目流畅。（2分）

　　6．节目形式多样，主题鲜明。（1分）

　　（2）相声、小品、课本剧（10分）

　　1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分）

　　2．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)

　　3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)

　　4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）

　　5．故事完整，情节突出。（1.5分）

　　6．内容健康向上，主题鲜明。（1分）

　　十二、奖项设置

　　设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名；优秀演员10名。

庆六一活动方案15

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日，今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日，尤为重要。为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。

　　二、活动时间：

　　xx年5月31日（星期五）

　　三、活动内容及要求：

　　活动一：“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛

　　为迎接“创文明城”，引导孩子用审美的眼光观察生活，用镜头捕捉社会大环境、小环境，学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。

　　1、参与对象：全校学生

　　2、作品要求：

　　（1）题材不限，内容健康，构思精巧，创意独特，富有寓意和感染力。

　　（2）作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照均可，规格一律为14英寸，组照限4幅，背面注上作品题目、作者姓名及班级，作品的题目要与画面内容相吻合，且要简洁精练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。

　　（3）参赛作品须学生原创，摄影器材不限。

　　（4）数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。

　　3、活动时间及征集方法