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大班半日活动：“六一化妆舞会”
一、设计意图：
童年是美好的，六一是快乐的，在“六一”即将到来之机，孩子们特别地开心，他们天天都在盼望着过“六一节”，为此，我们开展了主题活动“漂漂亮亮过六一”。
“六一化妆舞会”是“漂漂亮亮过六一”主题活动之一。结合我园的特色，将创新教育渗透到幼儿一日生活中，以开发幼儿创新潜能为主旨，相信孩子！充分发挥每个孩子的创造潜能。本活动为幼儿提供多种材料，引导孩子们运用泥塑、废旧物品造型、纸艺、编织等方法，有创意地进行化妆活动。让幼儿充分感受节日的快乐，激发幼儿主动参与活动的积极性。在活动中培养幼儿的表现力、交往能力，增进师生、同伴之间的情感。体验各种经验的整合迁移，结合服装设计、饰品制作、自我介绍、音乐活动，让孩子们尽情地展示自己，欢度节日美好时光！
二、活动目标
1、引导幼儿自由选择材料，运用泥塑、废旧物品造型、纸艺、编织等方法，有创意地进行化妆活动。
2、让幼儿充分感受节日的快乐，激发幼儿主动参与活动的积极性。
3、在活动中培养幼儿的表现力、交往能力，增进师生、同伴之间的情感。
三、活动准备
各种废旧物品：绳线、吸管、彩带、柳条、报纸、饮料瓶、树叶、塑料袋、稻草、陶泥、橡皮泥、各种纸等。各种工具：剪刀、泥工板、刮刀等。老师打扮用的服饰：塑料袋裙子、彩带编织的腰带、泥塑面具、纸花等。将各种材料按四个区摆放。
四、活动过程
1、激发兴趣（轻放音乐：雪绒花）
（1）欣赏服饰
师化妆后（穿上自己制作的服饰、戴上面具）随音乐出场，问：“小朋友好！猜猜我是谁？”“你是怎么知道的？”“徐老师漂亮吗？我是怎样打扮自己的？”
幼儿每说出一样饰品，老师拿下来让幼儿欣赏。然后放到相应区角内。
（2）讨论：今天，徐老师为什么要化妆的特别漂亮？
今天是六一儿童节了，我们举行“六一”化妆舞会，来庆祝小朋友的节日，开心吗？
你们想不想把自己打扮的漂漂亮亮的？我们就用平时学到的本领来打扮自己。
2、介绍材料
引导幼儿观察各区的材料（变废为宝、缤纷纸艺、七彩泥塑、创意编结四个活动区域）
“你喜欢用什么材料去打扮自己呢？你可以去选择，让我们一起去化妆吧，把自己打扮的漂漂亮亮。
3、幼儿操作，自选各种材料大胆制作，打扮自己。
提醒化妆好的小朋友同伴欣赏，并自我介绍。
4、展示自己、自我介绍
（1）时装表演
（2）自我介绍：“你是怎样打扮自己的？”
“你们打扮的这么漂亮，接下来你们最想做什么事？”
5、舞会开始了
我们一起唱吧、一起跳吧、欢度这美好的时光。
幼儿邀请舞伴，一起跳舞。
活动延伸：邀请小班的弟弟妹妹来参加我们的舞会。
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