范文资料网>文明礼仪>世界环境日>《世界环境日主题教育活动方案

世界环境日主题教育活动方案

时间:2024-03-19 07:22:04 世界环境日 我要投稿

世界环境日主题教育活动方案【经典】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的世界环境日主题教育活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

世界环境日主题教育活动方案【经典】

世界环境日主题教育活动方案1

  一、活动目的

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

  2、进一步了解环境的与人类的关系。

  3、提高学生的环境保护责任感。

  4、增强环保实践活动的能力。

  二、活动内容

  (一)、成立领导小组组长:

  副组长:

  成员:

  (二)、开展系列活动

  1、围绕今年的'世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。x月x日下午第二节课林校长主讲。

  2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。x月x日上午8:30——11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加。

  3、开展一次环保宣传绘画。x月x日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫老师负责。

  4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”,唐洁焱负责组织。

  5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案

  6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责,保存好资料。

  7、利用技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

  8、提出一项改善环境的建议

  9、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。

  三、活动总结。

  1、学生的活动感想。

  2、学校的活动总结。

世界环境日主题教育活动方案2

  活动目标:

  1、通过讨论,使幼儿知道树木的多种用途。

  2、引导幼儿初步了解树对人,对环境的主要作用。

  3、激发幼儿爱护树木的感情。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  5、发展幼儿的观察力、想象力。

  活动准备:

  发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料;录象资料。

  活动过程:

  1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。

  2、组织幼儿观看搜集到的'一些图片,引导幼儿讨论树各部分的作用。

  教师小结:树根可以吸收、储藏水分和养分,抓住泥土,使树干牢固;树根可以雕刻成工艺品,有的可以入药、治病。树干能为树叶输送养分;树干可以做家具、工具、造纸,有的树干还有奇特的作用,如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。树叶可以给草食动物做食物,还可以遮阳、做书签、做肥料。果子可以吃,有绿色的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。

  3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。

  (1)与动物的关系:提供丰富的食物和舒适的居住场所。

  (2)与人类的关系:调节温度,为人类提供大量的木材、药材、食物。

  (3)改善环境:防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。

  4、组织幼儿观看录象,进一步了解树木的作用。

  教学反思:

  一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

世界环境日主题教育活动方案3

  一、活动目的:

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为“同呼吸,共奋斗“)

  2、强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。

  二、活动时间:

  20xx年6月5日至6月22日

  三、参加对象:

  全校师生

  四、活动内容:

  1、成立领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:10位中队辅导员

  2、开展系列活动

  (1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识。

  (2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“”作品。

  (3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的`意识。

  (4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

  (5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传,观看《河长》教育影片。

  五、奖励:

  1、对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。

  2、选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。

世界环境日主题教育活动方案4

  情况分析

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  活动目标

  1、知道“6月5日”是世界环境日。

  2、通过活动的`开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保己的一份力。

  2、幼儿提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行。

  6、幼儿收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师活动。

  效果评析

  从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

  虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!

世界环境日主题教育活动方案5

  一、活动主题和内容

  为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的`绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。

  二、活动时间

  20xx年6月x日至x日。

  三、活动形式

  1、积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“xx世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在x月x日前完成设置宣传标语x条以上,制作专题宣传栏一期。

  2、根据学校实际情况在x月x日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。

  3、组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

  4、倡导师生践行绿色出行。

  四、活动要求

  1、各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。

  2、各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于x月x日前报x副校长处。

【世界环境日主题教育活动方案】相关文章:

世界环境日主题教育活动方案11-22

世界环境日主题教育活动方案分享01-21

幼儿世界环境日主题教育活动方案06-09

小学世界环境日主题教育活动方案03-04

世界环境日主题活动方案,世界环境日活动记录10-11

世界环境日的主题活动方案03-29

世界环境日主题活动方案02-12

世界环境日主题活动方案05-27

世界环境日主题活动方案[精选]11-26