[集合]小班数学活动方案逛超市

[集合]小班数学活动方案逛超市

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的小班数学活动方案逛超市，仅供参考，大家一起来看看吧。

[集合]小班数学活动方案逛超市

　　活动目标：

　　1.能将相同数量的。物品归放在一起，并用1——5的点卡进行匹配。

　　2.复习5以内数，巩固手口一致点数的能力。

　　3.乐意大声的回答问题，能愉快的参加活动。

　　活动准备：

　　幼儿每人一个胸饰：点卡;货物架三个;拖盘、食品盘各五个(上面带有数字);吃的东西：饼干、糖果、果冻、山楂片、荔枝。

　　活动过程：

　　1.电话铃声导入

　　“叮铃铃，叮铃铃”

　　(1)师：喂，你好，你是谁?是小熊呀，哦，我知道了。

　　(2)对幼儿说：“刚才是小熊打来的电话，它要请我们小朋友到它家去作客。

　　2.复习5以内的数

　　(1)开汽车到小熊家去

　　师：小朋友现在我们开汽车到小熊家去吧!到小熊家汽车要经过5站路，让我们一起来数数吧!

　　一边开一边出示5以内的点卡牌子，表示5个站头。

　　(2)帮小熊整理超市

　　师：看，小熊家到了。我们一起来敲敲门。

　　幼：小熊我们来了。

　　小熊：小朋友，今天我请你们来帮我一个忙，我准备开一个水果超市，但水果刚刚运回来，还没整理好呢，要请你们来帮我整理好吗?

　　要求：水果送到相应的柜台上，水果背后的点卡与拖盘点子相同。

　　(1)幼儿分水果

　　3.游戏：

　　师：小熊说谢谢小朋友帮它整理好超市，它要和小朋友一起做一个游戏呢!

　　(1)相同的点卡做朋友

　　(2)排队：红旗处排队，按1、2、3、4、5的顺序排队。

　　4.结束活动：

　　师：小熊今天超市开业，它还要请我们小朋友一起去吃东西呢。

　　要求：去吃的时候要看好自己胸前的点卡是几，然后到相应的拖盘里去吃东西，吃时也要注意自己是几的点卡就吃几个东西。

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