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小班艺术活动方案两只羊
为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的小班艺术活动方案两只羊,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1.能分辨乐曲的快慢,会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。
2.能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态,感受战胜大灰狼的喜悦。
活动准备:
1.请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。
2.相关音乐。
活动过程:
一.激发幼儿学习的兴趣:
情景表演
师:今天老师请来了两位小客人和我们一起做游戏,我们来看看他们是谁。(大班幼儿扮演小羊、老羊,分别出场)
师:请幼儿欢迎小客人。
二.分辨乐曲节奏,用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。
1.教师提问:小羊是怎样走路的?
2.学小羊走路的动作:你们会不会像小羊这样走路呢?(先请个别幼儿表演,再集体听音乐练习小羊走)
3.教师提问:老羊是怎样走路的?
4.学老羊走路的动作:你们会不会像老羊这样走路呢?(先请个别幼儿表演,再集体听音乐练习老羊走)
5.上山坡吃草:分角色表演。
三.学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢,战胜大灰狼的喜悦。
1.表现高兴:你们吃草吃得开心吗?草的味道怎么样?一起做做高兴的样子。
2.表现害怕:播放恐怖音乐另一位教师扮演大灰狼出场:谁来了?小羊心里怎样?
3.表现勇敢:小羊、老羊们不要害怕,我们一起想办法对付它。想想怎样才能打败大灰狼?
教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。
4.总结:你们真能干,想了这么多的好办法,如果再遇上大灰狼,我们就团结起来用刚才想的办法对付它。
四.完整表演后结束:
1.师:现在我们继续吃草吧!
2.时间不早了,我们一起下山吧!(幼儿边听音乐边退场)
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