小班主题活动方案洋娃娃

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小班主题活动方案洋娃娃

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小班主题活动方案洋娃娃

　　活动目标：

　　1.知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。

　　2.学习保护眼、耳、口、鼻的方法。

　　3.发展幼儿的感知能力。

　　活动准备：

　　大图书《生日会》，娃娃脸形图，五官及时贴片。一位老师扮演洋娃娃。

　　活动过程：

　　一.故事导入

　　1.教师出示大图书《生日会》P6-7页，讲述故事：茵茵的礼物。

　　2.讲完故事后，教师告诉幼儿，今天洋娃娃要来我们班做客。

　　二.娃娃亮相

　　洋娃娃出来热情和孩子们打招呼：

　　虽说我是洋娃娃，但我不洋我中国化。

　　衣着朴素美观大方，黑眉毛黑眼睛黑头发。

　　我愿和你们交朋友，快快乐乐来玩耍。

　　师：你说你中国化，我们的东西你都知道些啥?

　　洋：中国的文化五千年，一时我也说不完。

　　放心吧，我是一个中国通，说学逗唱国味浓。

　　告诉你个秘密知道不，你们的诗画我也懂。

　　师：噢，我们的诗画你也懂，真的吗?

　　洋：不信给你瞧一瞧，保准让你不敢说NO。

　　三.诗画连接

　　1.洋娃娃分别诗画眼、耳、口、鼻：

　　(1)上边一个弧，下边一个弧。中间葡萄黑呼呼。

　　(2)一片叶子少了点边，里面叶脉紧相连。

　　(3)上边一个3，下边线儿弯，会说会唱笑得甜。

　　(4)上边小，下边大，呼吸闻味全靠它。(分别见附图)

　　2.老师分别和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和保护方，来;自.大，考.吧幼。师，网;法。

　　3.教师心语：眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得着。个个本领都很高，少了哪个也不好。

　　要记住：眼睛不要揉，耳朵不要掏，挖鼻子的行为不要有，吃完东西要漱口。卫生习惯要保持，健康成长乐悠悠。

　　四.手儿灵巧

　　1.洋娃娃出题考幼儿。

　　刚才你们把我考，我会说会画你们叫好。

　　现在让我出个题，把你们考考好不好?

　　师：没问题，没问题，你尽管出题尽管考，保准让你把拇指翘。

　　洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说：

　　这个题儿不算难，请你仔细往这儿看：

　　一张脸儿挺好的，就是没有耳朵鼻子嘴巴眼。

　　哎呀呀，哎呀呀，你说这可怎么办?

　　师：噢，知道了。不就是想让我们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗，这简单，这简单，你边说边画来展现，我们边说边贴也不难。

　　来，孩子们，搓搓小手，动动小脑，露点本领让她看。

　　教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱：

　　一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼。

　　鼻子长在脸中间，嘴巴长在鼻子下边。

　　耳朵分别在两边。

　　这张脸儿多像我，黑黑的头发大大的眼，笑嘻嘻的真好看。

　　五.欢乐再现

　　手拿作品大家快乐舞蹈。

　　总结分享：

　　请幼儿互相观察对方的眼、耳、口、鼻，然后互相做鬼脸。

　　活动评价：

　　1.能说出眼、耳、口、鼻的用途。

　　2.知道眼、耳、口、鼻的保护方法。

　　3.能完成作品，体验操作的乐趣。

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