活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　为了更好的提高党员的`综合素质，发挥党员的先锋模范带头作用，结合我局实际，带动全体党员开展主题党日活动，特制定党日活动方案如下：

　　一、参与对象

　　全局正式党员、预备党员以及入党积极分子

　　二、活动时间

　　20xx年7月

　　三、活动内容

　　1、为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展了以“最美身边人”为主题的演讲活动；

　　2、以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展了“绿色长征”活动，对丹东“山水健身”步道旁垃圾进行清理；

　　3、走访边防官兵，送税法春风进军营，并购置书籍赠送边防官兵。

　　4、开展了走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，并为党员发去了红色短信，送去了党的生日的祝福；

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　1、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的.愉悦。

　　2、培养孩子初步的团队和竞争意识，体现团结协作的风格

　　3、增进亲子感情交流和融合，搭建家庭间互相交流的平台。

　　二、活动形式：趣味亲子游戏。

　　三、活动对象：一年级全体学生及部分家长

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动时间：20xx年3月20日下午14：30起

　　六、活动费用：免费

　　七、报名时间：20xx年3月16日。以短信的形式向家委会成员（任何一位都可以）确认，一经确认不得无故缺席活动（特殊情况除外）。

　　八、物品准备：

　　（1）彩色卡纸

　　（2）活跃气氛的小喇叭，哨子

　　（3）剪刀、胶棒

　　（4）奖品，各班准备

　　九、活动前期准备工作：

　　1、活动现场布置工作（XX妈、XX妈、XX妈负责）

　　2、每位家长到达目的地后在工作人员处签到（XX妈、XX妈负责）

　　3、各班道具准备等工作。（XX妈、XX妈）

　　4、分组（XX老师），以班为单位，每班分成若干小组，每组5－6人。

　　十、活动内容：

　　找春天游戏：每班分成若干小组，每组5－6人，男女生搭配，每组买不同颜色的卡纸一包，活动时依据春天的动植物剪出不同种类的纸质动植物拼成一幅春天的美景图，然后小组评比最优小组。

　　十一、活动分工安排：有哪位家长乐意做志愿者的请与家委会成员联系，诚挚等候你加入！未尽事宜请在Q群内联系！（QQ：XXXXXX）

　　附：家委会成员联系号码：

　　XX妈：手机号

　　XX妈：手机号 XX妈：手机号 XX妈：手机号 XX妈：手机号

活动方案篇3

　　诚信，即诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则，六年级学生懂得“诚信是金”的道理，也能初步感受诚信的重要性，但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，诚信千金难买，讲诚信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快乐，是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人，懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。

　　活动目标：

　　1. 知道诚信是中华民族的传统美德。

　　2. 结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。

　　3. 通过分析社会上存在的.一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。

　　活动重难点：

　　重点：养成诚实守信的好习惯。

　　难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

　　活动前准备：

　　1. 学生搜集一些有关诚信的故事及资料。

　　2. 调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。

　　3. 通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。

　　活动过程：

　　教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……

　　1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？

　　2.诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？

　　3.你认为什么样的行为是讲诚信？

　　小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。

　　学生活动：谈自己对故事的理解。

　　1. 通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。

　　2. 说说与诚信有关的成语、典故。

　　3. 你认为什么是诚信呢？

　　4. 说自己知道的关于诚信的名言警句？

　　5. 我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。

　　6. 谈自己在诚信方面做得怎么样？

　　7. 谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？

　　（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……

　　（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……

　　（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……

　　（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……

　　（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……

　　（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……

　　教师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，从小养成诚实守信的好习惯，为人诚实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。

　　活动拓展：

　　1. 针对此次主题班会写出心得体会。

　　2. 让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

活动方案篇4

　　“小手拉大手禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动方案

　　为了迅速传达落实区委、区政府工作要求，切实履行教育部门服务发展责任，认真抓好综合利用和秸秆禁烧宣传教育工作，我校决定在全校开展一次“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动。

　　一、活动目的

　　通过加强对学生的秸秆禁烧知识宣传教育，提升学生环境保护意识，并努力将宣传教育向学生家长和社会进行辐射；同时，将督促家长和周围的人把禁烧秸秆作为组织学生开展社会实践活动的重要内容，激发我校师生在文明社会、幸福亭湖建设过程中的主人翁意识，使全体师生成为我区今年完成综合利用和秸秆禁烧工作目标任务的重要力量。

　　二、活动时间

　　20xx年10月10日—20xx年11月10日

　　三、组织领导

　　“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动领导小组由以下同志组成：

　　组长：孙红叶

　　副组长：朱小林蔡惠东

　　成员：陈永峰马登奎陈勇杨正兄

　　张海燕陈健吉洪顺严得一

　　陈浩吉正勤各班班主任

　　四、活动内容

　　（一）多措并举，教育宣传。

　　悬挂标语横幅，制作画廊板报，开辟网络宣传专栏，充分利用学校广播站、黑板报、橱窗，向学生大力宣传焚烧秸秆的危害和秸秆禁烧的重要意义，动员广大师生自觉参与活动，争做环保小卫士。组织开展一次“禁烧秸秆，保护环境”主题班、队会活动，引导学生养成充分利用资源、保护自然生态环境的良好习惯。印制了《拒绝焚烧秸秆，共创美好家园——致学生家长的一封公开信》和《秸秆禁烧承诺书》，让学生带回家，以学生来影响家长，让每个学生家长认识到焚烧秸秆污染空气、危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成社会和大家的自觉行动。组成秸秆禁烧宣传志愿者队伍，到村组社区打出标语，发放宣传单、倡议书，让广大农民群众了解秸秆焚烧的危害，扩大影响，达到宣传禁烧的目的。

　　（二）、建构网络，参与监督。

　　组织开展学生家庭、所在村组秸秆回收和禁烧情况登记，按学生聚居区域组成“小卫士行动队”，构建禁烧监督网络，要求学生不参与焚烧秸秆，督促家长履行承诺书中要求，并监督村民执行秸秆禁烧禁令。

　　（三）、积累知识，科学指导。

　　组织学生上一堂秸秆综合利用和禁烧科普知识辅导课，组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息，让学生掌握相关农业科技知识。组成“小卫士宣传队”，向农民散发、解说秸秆资源利用知识。组织开展一次“科学利用秸秆”科技征文评比活动，教育学生养成学科学、用科学的意识和实践能力。大力倡导保护环境就是保护生命的新意识、新风尚，为秸秆禁烧与综合利用工作营造良好的社会氛围，提供有力的舆论支持，实现生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。

　　（四）、崇尚环保，表彰先进。

　　在活动结束后，学校少先队大队部要根据各班活动开展情况、活动实际效果和个人在活动中的表现，评比出活动先进班集体四个和 “环保小卫士”10名，激励师生人人为环保争做贡献。

　　篇二：秸秆禁烧活动方案

　　巡检学校“小手拉大手，禁烧秸秆”活动方案今年即将开始收割小麦，镇党委政府高度重视秸秆禁烧工作，为防患于未然，科学制定了秸秆禁烧工作方案和实施计划，呈现了“上下齐动员、全面抓禁烧”的良好局面，我校也积极响应镇党委政府的号召，在全体师生员工里，大力营造舆论氛围，开展禁烧秸秆的宣传工作，同时制定了我校秸秆禁烧活动方案。

　　一、加强组织领导，成立工作小组

　　组长：熊正德

　　副组长：熊锦荣刘厚勇魏应生

　　成员：各年级部主任各班班主任

　　二、统一思想，责任到位

　　镇党委政府发出“禁止焚烧秸秆”号召之后，我校立即传达相关精神，部署要求。在学生中开展相关禁烧宣传活动。对教师，要求让全体教师意识到秸秆禁烧是一项政治任务，人人都是宣传员，个个都是责任人，为群众做好榜样。焚烧有罪，禁烧有益。教师要做到：家家田头不冒烟，户户田头不着火，如果教师有焚烧秸秆现象，校长负连带责任。对学校，在校内布置一定的'秸秆禁焚的宣传材料，营造气氛，积极配合有关村组干部做好工作。

　　三、加强宣传，改变观念

　　露天焚烧秸秆污染空气环境、浪费自然资源、降低土壤肥力、影响交通安全、极易引发火灾事故。做好秸秆禁烧和综合利用工作，有利于提高空气质量、改善村容村貌、增加农民收入。

　　1、在星期一进行的国旗下的讲话中，向全体师生发起“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”的倡议，宣讲焚烧秸秆的危害与禁烧秸秆的意义，帮助学生提高环境意识。

　　2、发一封告家长书，以“小手拉大手”宣传秸秆禁烧。向家长大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义。

　　3、利用周六、周日休息时间，组织开展以“秸秆禁烧宣传一次，秸秆禁烧实践一日，秸秆禁烧日记一篇”为主要内容的活动，努力劝说家长和乡邻禁烧秸秆，真正把秸秆禁烧工作宣传到全镇的每一个角落，使之家喻户晓，人人皆知。

　　4、以班级为单位，评比一批“环保小卫士”，让学生人人充当秸秆禁烧“小监督员”。

　　巡检学校

　　20xx.4.20

活动方案篇5

　　为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：

　　一、活动组织

　　组长：汪静

　　副组长：陶林、傅香平、张炳权、戴克武、夏明珊

　　成员：操礼明、李功文、王长安、汤安东、秦祖海、李梅、李和祥、李庆、岳茂汉、各年级主任、各班主任。

　　二、活动内容

　　1、纪律教育：学习《和县二中学生一日常规》、《和县二中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二中安全防范“十不”》

　　2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全；

　　三、教育形式：

　　主题班会、讲座。

　　四、活动时间：XX年9月1日

　　五、活动要求

　　1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡雹学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的.，为新学期快速进入正常状态打牢基础

　　2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

　　3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

　　4、各班主任于9月7日前须将《***班开学第一课组织方案》或者《***班纪律安全课教案》上交政教处。

　　和县第二中学

　　XX年8月29日

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