活动方案
为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
参加人数:
小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:
小小1班教室
活动时间:
4月30日下午3:00——4:00
活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的'动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
活动准备:
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、相互认识:
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
活动方案 篇2
以学生发展为目标,注重学生能力的培养,尤其提倡让学生在小学阶段多背诵多积累国学文化知识,让学生在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段,把语言文字的精华融入到自己的精神生命里,从而丰厚学生的人文素养和语文素养,使学生在诵读中受到人文的熏陶,厚实自己的文化底蕴。
根据学生的特点,我们决定本学期背诵《弟子规》,其浅显易懂,能交给孩子们一些做人做事的道理,而且读起来琅琅上口。
一、原则:
1、数量少。每周朗读、背诵《弟子规》。
2、时间巧。每天早午读和放学路队中。
3、必检查。组长查、老师查、领导督促。
4、长坚持。要坚持不懈、持之以恒。
二、加强背诵指导:
班主任老师要做到领读、正音以及简单的释义。使学生在读准的基础上真正的理解其中的深厚内涵,受到国学经典文化的`感染的熏陶。
三、化整为零,落实时间:
(1)午读(2:30—2:40)由班主任老师负责,使学生大体知其意,有感情地诵读,每天背诵一部分
(2)放学背诵晨午读时背诵的内容
四、背诵内容的时间段划分:
《弟子规》分段进行背诵:
2月28日—3月11日“总则”和“入则孝”
3月14日—3月25日“出则悌”
3月28日—4月8日“谨”
4月11日—4月22日“信”
4月25日—5月13日“泛爱众”
5月16日—5月27日“亲仁”和“余力学文”
五、检查:
1、每天午读时,值周老师巡视检查,每周五利用间操时间,全校统一背诵。
2、每天放学过程中背诵检查。
3、学期末,学校组织抽查每班3-5名同学背诵,根据背诵情况评出“诵读金奖班”2名和学生个人10名“诵读状元”。
希望我们的班主任老师能够真正负起责任,提升学生素质。
活动方案 篇3
活动目标:
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3、知道五月一日是国际劳动节。
活动准备:
安全教育挂图,ppt。
活动过程:
开始部分:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?"启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
3、教师:五月一日是劳动者们的节日,小朋友们在这个假期里,帮着爸爸妈妈做一些力所能及的事。
中间环节:
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
"五一"劳动节活动反思通过这堂课的`学习幼儿知道五月一日是劳动者的节日,初步了解劳动节的含义。放三天假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。让幼儿了解在假期间要注意的安全事项,知道在家时注意安全,学会在假期间保护自己。通过这个节日让幼儿学会劳动,懂得自己的事情自己做。活动中幼儿对五一节的知识经验了解较少。
活动方案 篇4
活动目的:
新的一学期又开始了,为了调动全班学生的学习积极性和提高班级的团结协作能力,所以利用本次座谈形式的班会活动,一方面调动大家的学习和生活积极性,另一方面,也通过本次活动增进彼此之间的友谊。
活动工夫:
20xx年9月11日
活动地点:
八(4)班教室
活动主持人:
活动过程:
一、主持人发言:一年前,我们从各个不同的学校汇集到龙中组成了我们团结奋发的初一(4)班。我们在这个暖和的大家庭里互助互爱、努力奋斗,经历风雨和阳光,(自由发言,罗列集体荣誉与个人成绩)下面请上学期获得各项荣誉的同学上台领奖,同时也请他们介绍一下自己的学习经验;
二、优秀学生介绍学习经验
三、新学期畅想
1、在新的起跑线上想象新的拼搏蓝图,由班长等班干部首先发言;
2、全班全体同学自由发言畅谈一下自己新学期的打算;
四、集体的见证
1、将自己的的新学期计划书写成稿,共同交流探讨。
2、全班共同制定新学期的目标:
(1)严格遵守日常行为规范,养成良好行为习惯。谨严的秩序,是成功的保证;良好的习惯,是成功的砝码。本学期,我们将连续施行小队竞争管理,同学们要一如既往地在竞争氛围中规范自己的言行,牢记校训“做一个有修养的人”。
(2)勤学好问,勇于争先。课堂上认真思考、发言,与老师共同合作、探索,营造积极、向上的学习氛围。课外博览群书,开拓视野,养成良好的阅读习惯。
(3)关怀集体,共同进步。班级是我家,人人都要爱护她。希望每一位同学,都要以主人翁的态度,来关怀集体,爱护集体,我们要记住,班级荣,我则荣,班级耻,我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步!
五、全班合唱
《真心英雄》
六、班主任总结发言:
回首上一学年,我们有成功,有失利,有收获,有失落。展望新的`学期,我们信心百倍!在这一元复始,万象更新的日子里,亲爱的孩子们,让我们在“团结、进步、向上”班风的感召下,齐努力、共奋进,向着“年级先进、学校一流”的目标,跨步向前!
七、活动小结
通过此次活动,让学生明确自己的目标,为新的学期做好全新的打算,树立高远的志向,履行自己庄严的承诺,能够成为龙虎塘中学的荣耀。
活动方案 篇5
阳春三月,桃李争艳。老师们情绪高涨,行动十分快捷,表现出你追我赶不甘落后的精神面貌,真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校工会决定开展以下系列活动。
一、学校组织一堂讲座,给老师们上健康、营养、美容课,让老师们能够拥有健康的身体,漂亮的容颜,充沛的精力,符合时代要求的心态以及奋发向上的精神。授课的具体内容有:
1、针对教师职业的特点,讲一讲什么样的状况是健康的状况、亚健康状态又是怎样的,如何做才能让自己在紧张而又繁忙的工作中保持良好的健康状态。
2、分析教师怎样才能做一个有魅力的教师,美在教师身上的价值体现。无论是外在的美,还是内在的美,怎样去展示,使之得到学生的爱戴,家长喜欢,同事的青睐,领导的欣赏。从教师的着装、容颜、体态、言行举止等方面进行剖析,并加以指导。
3、如何才能拥有充沛的精力、健康的身体,也是这一次需要探讨的一个议题
(1)工作之余应当去做些什么有利于身体的.健康,给疲惫的身体充电,调节好各自的心理状况,使自己总是处于永远不会击败的好心态,能够正确分析成功的原因所在,不断挖掘自己的潜
力,为了成为一个成功的女性做不懈的努力。
(2)生活上如何善待自己,科学地安排饮食和休息与娱乐,快乐地过好每一天。
二、三月八日,组织教师到野外踏青,收获春天给我们带来的特别的爱。
活动的内容有:
1、品尝农村风味的生活。
2、体验多劳多得的劳动喜悦。
活动方案 篇6
市级机关各直属基层党组织、各区级机关工委、盐城经济技术开发区机关党委、城南新区机关党委:
为了弘扬“绿色·运动·健康”的化理念,传递社会正能量,丰富机关干部、职工的体生活,进一步发动机关志愿者关心关爱儿童成长,充分发挥党、团、妇女组织作用,为建设幸福盐城贡献力量,经研究决定举办20xx“足球化节”暨关爱留守儿童系列公益活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题
感受足球化共圆童年梦想
二、时间地点
时间为20xx年4月29日-6月19日;活动地点在活动前一周电话通知。
三、参加人员
市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者
四、活动内容
1、举行启动仪式
2、进行足球赛(8人制)
3、开展公益系列活动(“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校园捐赠、校园足球普及)
五、足球赛报名方式
1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的.单位均可组织本单位干部职工参赛。各单位要精心组织、积极参与,每队可报领队1人,教练1人,运动员不超过1人。领队和教练均可参加比赛。因单位足球爱好者的数量低于比赛人数,则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队(联队组成最多个单位),经认可后方可组队参赛。
2、请各单位于20xx年4月8日(星期五)前,将加盖公的报名表(附2,一式二份)交至市级机关工会(市行政中心180室),联系人:朱xx,电话xx;同时将报名表电子档发送至邮箱:xx。
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