中班音乐教案：歌曲国旗国旗多美丽教案及教学反思

　　作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的中班音乐教案：歌曲国旗国旗多美丽教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班音乐教案：歌曲国旗国旗多美丽教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、尝试唱出附点音符，掌握领唱、齐唱的演唱形式。

　　2、唱出歌曲快乐、抒情的风格，愉快地参与歌唱活动。

　　3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿已参加过升旗仪式。

　　2、配套教学磁带/CD国旗一面。

　　活动过程：

　　一、教师出示国旗并体问，引发幼儿的学习兴趣。

　　教师：看看国旗是什么颜色的？（（红色）上面有什么？（黄色的五角星）有几颗呀？（五颗），所以国旗又叫五星红旗。

　　二、儿歌学习法配上动作帮助幼儿在理解的基础上记住歌词。

　　（1）教师：我们的国旗红艳艳的，上面的五角星金灿灿的，你们觉得美不美呀？恩，有一首好听的儿歌也是这么说的，你们想听吗？那就仔细的听清楚看上面是怎么说的，老师把儿歌念一遍（《国旗多美丽》）的词）

　　（2）提问：谁来说说刚才歌词里说了些什么？（没有说的很完整，谁再来补充一些）

　　（3）那现在小朋友跟着老师一起来念歌歌词两次。

　　三、新授歌曲

　　（1）欣赏歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　教师：这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。

　　（2）学唱歌曲，纠正个别幼儿不正确的唱法，强调把付点部分唱好。

　　（3）那我们现在一起来学唱这首歌曲吧

　　（4）我们的国旗这么美，我们唱的这首歌曲的时候也要把开心、高心的样子做出来。

　　（5）现在小朋友们跟着钢琴一起来学唱歌曲好吗？

　　（6）老师边弹边唱，会唱的小朋友和老师一起学常歌曲。

　　（7）我们再给着钢琴再来学唱一次，看谁唱的又认真又好听，（要把高兴的样子唱出来）

　　四、学习领唱和齐唱

　　（1）老师领唱，幼儿齐唱，把歌曲演唱得更加好听。

　　教师：刚才这首歌是老师和小朋友一起合唱的，今天老师还要教大家学习一种新的唱法，我唱前半句，你们唱后半句，我么一起来试一试看（老师先师范一遍，把要求说清楚）

　　（2）请部分幼儿领唱，大家共同配合演唱歌曲（我要请坐的端正的小朋友来领唱，看谁坐的最端正的）

　　（3）我们大家一起来演唱最后一次。

　　（4）对这节课做评价，活动结束

　　活动反思：

　　活动之前我制作了图谱，为幼儿学习歌曲、记住歌词起到了很好的作用。之前的连声让幼儿对附点先有了一定的认识，在演唱歌曲时幼儿就更容易学会并进行表演了。

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